企業(yè)內部培訓師培訓TTT

　　企業(yè)培訓正從無序進入有序階段，課程也從東拼西湊進入系統(tǒng)學習階段，目的也從個人技能提升進入組織整體改善階段，組織者也從培訓主管單槍匹馬零敲碎打進入高層主導全員配合階段。中國成長型企業(yè)迫切需要建立健全企業(yè)培訓體系，確保企業(yè)培訓組織規(guī)范化、團隊成長系統(tǒng)化，以達到培訓投入價值最大化目的。

　　尤其是企業(yè)內部培訓師的培養(yǎng)變得至關重要。內部培訓師，是指在企業(yè)內部選拔，經過培訓、認證、聘任，且主要面向企業(yè)內部員工進行培訓授課的員工。

　　來自企業(yè)內部的內部培訓師，不僅對企業(yè)文化、制度要求、學員素質狀況，企業(yè)運作模式有較為深入的了解，而且由于其自身處于專業(yè)或骨干崗位，對企業(yè)的專業(yè)崗位的專業(yè)知識有更加充沛的經驗儲備，這些都是使其更容易挖掘出學員的短板和培訓需求的關鍵部分。

　　事實上，企業(yè)和員工都希望能在培訓方面有更大投入，但是隨著培訓成本的水漲船高，企業(yè)對培訓的成本收益也日益重視。而培訓所包含的直接成本中大部分是培訓師的課酬支出。

　　所以，相對于外部培訓市場有一定的獨立性和封閉性，因此，其培訓費用一般遠低于市場同類培訓。同時，由于培訓老師和學員均來自企業(yè)內部，企業(yè)對其作為培訓師的信息有較為充分的掌握，無須經過培訓供應商的評估、簽約等一系列過程，能夠有效降低培訓的間接成本和培訓風險。

　　企業(yè)內部培訓師隊伍建設的規(guī)劃是人力資源規(guī)劃以及培訓規(guī)劃中的一個部分，根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，確定人才發(fā)展規(guī)劃，進而確定內部培訓師隊伍的發(fā)展目標、策略以及實施方案。內部培訓師隊伍建設規(guī)劃主要包括：內部培訓師隊伍建設的目標;內部培訓師需求與供給分析;內部培訓師隊伍建設實施步驟;內部培訓師隊伍建設實施方案;內部培訓師隊伍建設評估措施。

　　比如說可以參加時代光華的TTT培訓課程，勘稱管理培訓業(yè)內之傳奇經典，傳授時代光華講師快速成長的“獨門秘笈”，獨特的課程結構+體驗式的培訓方式+寓意深刻的鮮活案例+現(xiàn)場十分火爆的PK大戰(zhàn)，時代光華TTT標準教程，擁有一套完整的培訓系統(tǒng)，為優(yōu)秀企業(yè)高管層職業(yè)經理人修煉公共感召力的必修課程，全面專業(yè)訓練和嚴格精心打造，極具權威性的行業(yè)認證。

　　企業(yè)內合格的內部培訓師不僅是企業(yè)寶貴的人才資源，也是寶貴的培訓資源。建立內部培訓師隊伍的最重要目的之一就是在使用內部培訓師的過程中達到企業(yè)預期的目標。在建設企業(yè)內部培訓師的過程中，聘任是非常重要的一環(huán)。內部培訓師是專業(yè)屬性很強的職業(yè)，企業(yè)需要通過聘任對其培訓能力進行認可，并由此作為其開展培訓的準入證明。

　　一方面，內部培訓師來自企業(yè)內部員工，容易受到企業(yè)既定思維模式的限制，并在經驗和知識的積累上，容易形成同質化和老化。因此，內部培訓師加強對外部信息的了解，更新自身知識與經驗儲備顯得十分重要。

　　另一方面，內部培訓師是企業(yè)內部相應專業(yè)或領域的骨干人才，但是企業(yè)內部同種類型的人才數(shù)量畢竟有限，內部培訓師資的可選范圍有限。且由企業(yè)內部培訓師授課，學員經過一定時期后，對培訓師的知識、風格等各方面都較為熟悉，可能會產生疲憊感，學習的積極性下降，從而可能影響到培訓效果。

　　因此，企業(yè)在培訓過程中，不能將全部培訓任務寄望于內部培訓師，在既定的培訓效果目標下，企業(yè)需要綜合內外部講師，選擇最合適的培訓師資。隨著企業(yè)規(guī)模的發(fā)展壯大，企業(yè)內部培訓師也會愈加顯示出其重要作用。內部培訓師不僅能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀專業(yè)的人才，也使得企業(yè)內部更有可能產生行業(yè)專家，從而實現(xiàn)企業(yè)人才的整體升級。