入職培訓(xùn)之自我管理

最近三年的入職培訓(xùn)，人數(shù)都在100人以上。今年最多，超過(guò)300,。300多號(hào)人，聚在一起，沒(méi)有規(guī)矩，肯定不成，但是在制定了規(guī)則的基礎(chǔ)上，你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)即使這樣，300多號(hào)人，從吃到睡(封閉式培訓(xùn)時(shí))各種各樣的問(wèn)題，會(huì)不斷的出現(xiàn)在人力資源部的面前，還是夠焦頭爛額的。

而且，即使有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)進(jìn)行管理，你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果并不盡如人意。80后和之前的人是有差別的。他們很有自己的想法，對(duì)于工作、生活很有一套自己的觀點(diǎn)，雖然并不一定成熟，也很善于抓住各種各樣的機(jī)會(huì)，而從小到大的成長(zhǎng)中，文藝還是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞基本上不能說(shuō)是十八班武藝吧，也是有一兩樣拿手的。所以，與其嚴(yán)格管理，不如制定規(guī)則，創(chuàng)造平臺(tái)。

故而，入職培訓(xùn)中的一個(gè)關(guān)鍵詞就是“自我管理”。除最初的分組是人力資源部早先完成外，之后的團(tuán)隊(duì)組建，隊(duì)長(zhǎng)選舉、團(tuán)隊(duì)管理、匯報(bào)展示等等都是由他們自己在組內(nèi)協(xié)調(diào)、完成。

這就好像是一個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的面試。只是周期更長(zhǎng)，里邊的任務(wù)也變得更加豐富，交流和互動(dòng)也變得更加真實(shí)而已。而人力資源部的同事，則成了旁觀者，仔仔細(xì)細(xì)的看著他們的一切，了解他們的表現(xiàn)，誰(shuí)做了什么，誰(shuí)的意見(jiàn)被采納了，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中又是承擔(dān)什么樣的角色。

互動(dòng)不僅真實(shí)，而且有趣。這也算是對(duì)于他們的一個(gè)小考驗(yàn)。

總體來(lái)說(shuō)，自我管理還是比較成功的。我覺(jué)得關(guān)鍵點(diǎn)在于人力資源部做了不少的工作，為團(tuán)隊(duì)的建設(shè)制定了一些實(shí)效性很強(qiáng)的規(guī)則;而另一個(gè)方面在于新同事們確實(shí)完全知道如何去合作。

從被管理到自我管理到管理別人，一般來(lái)說(shuō)，在職業(yè)生涯的發(fā)展過(guò)程中都會(huì)有這么一段經(jīng)歷。在入職培訓(xùn)的時(shí)候，新同事不妨充分的利用這些一些機(jī)會(huì)提前做一些鍛煉。而對(duì)于人力資源部而言，讓新員工自我管理不僅減輕了工作量，還能發(fā)現(xiàn)一些具有管理潛質(zhì)的新同事，以及不同員工的互動(dòng)風(fēng)格，也算是一舉多得之舉。