興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)價(jià)怎么樣,學(xué)校好不好

本文是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)上對(duì)興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的具體評(píng)價(jià)及學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)具體內(nèi)容見下文。

一、興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)價(jià)怎么樣

1. 學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)理念先進(jìn)，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，院校建校時(shí)間較長，最早是內(nèi)蒙古師范分校。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)樓。學(xué)校秉承理論實(shí)際相結(jié)合。

2. 近年來學(xué)院引進(jìn)各類人才，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)明顯改善。學(xué)院制度嚴(yán)格，學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò)。了解更多學(xué)院資訊，學(xué)生生活請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào)“興安青年說”興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一校園自媒體，陪你度過興職大學(xué)生活。

3. 學(xué)校環(huán)境真的很不錯(cuò)，學(xué)校食堂的飯也非常好吃，新蓋的圖書館非常不錯(cuò)，圖書種類也很全很多，充分滿足了我們的閱讀需要，還有很大的操場(chǎng)，學(xué)校很看中學(xué)生們的全面發(fā)展，

4. 一般的學(xué)校，還在建設(shè)中但是。就看自己的選擇了，內(nèi)蒙古學(xué)練習(xí)不要去，因?yàn)橥β浜蟮�，所以大家考慮好了，看看自己的分?jǐn)?shù)。

5. 我是學(xué)計(jì)算機(jī)的，現(xiàn)在馬上面臨著就業(yè)，就差幾個(gè)月了該離校了 ，可到現(xiàn)在我感到悲哀的是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的東西太少，學(xué)計(jì)算機(jī)的 就應(yīng)多上機(jī),多練習(xí)�？傻浆F(xiàn)在我們也沒有太多的機(jī)會(huì)上機(jī)練習(xí)。好不容易有一次上機(jī)的機(jī)會(huì)，還被機(jī)房管理員耽誤。真悲哀呀！我們到外面都不敢說自己是計(jì)算機(jī)專業(yè)的！現(xiàn)在我們的機(jī)房被地稅的人給占用了！人家不給了學(xué)校錢了嗎！可我們學(xué)生的錢就不是錢了嗎？我們也交了學(xué)費(fèi)了，難道就剝奪我們上機(jī)的權(quán)利 ？難道我們天天捧著書講理論！還是請(qǐng)我們尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)為我們解決！也是為學(xué)院著想！

二、興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在大興安嶺南麓烏蘭浩特市。烏蘭浩特市是內(nèi)蒙古自治區(qū)政府成立的地方，素有“內(nèi)蒙古延安”之美稱。 興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2001年整合區(qū)域內(nèi)7所大中專院校、經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立，是興安盟唯一一所全日制普通高職院校，是自治區(qū)級(jí)示范校，也是國家高技能人才培訓(xùn)基地和全區(qū)脫貧致富帶頭人培訓(xùn)基地, 2017年被評(píng)為全國教育改革創(chuàng)新示范院校。學(xué)院現(xiàn)占地面積350畝，建筑面積12萬平方米。正在建設(shè)的新校區(qū)位于興安盟行政新區(qū)，用地面積1515.2畝，總建筑面積19.8萬平方米，估算總投資12.51億元，采用PPP模式進(jìn)行融資建設(shè)。現(xiàn)有教職工610人，有正高級(jí)職稱36人,副高級(jí)職稱213人，內(nèi)設(shè)黨政管理機(jī)構(gòu)14個(gè)、教學(xué)機(jī)構(gòu)16個(gè)、教輔機(jī)構(gòu)3個(gè)。 2015年以來，國家高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)扶貧開發(fā)脫貧致富帶頭人培訓(xùn)基地、中國攝影函授學(xué)院興安盟函授站掛牌成立。建有國家財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè)、自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè)、自治區(qū)級(jí)精品課程8門、自治區(qū)精品在線開放課程5門。現(xiàn)與內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)等院校合作辦學(xué)，設(shè)有本科招生專業(yè)12個(gè)，開設(shè)文、理、農(nóng)、工、醫(yī)五大類52個(gè)專業(yè)，其中絕大多數(shù)�？茖�業(yè)均有升本機(jī)會(huì)。與蒙古國東方省聯(lián)合互派留學(xué)生，牽頭組建了中蒙俄三國（區(qū)域）職教聯(lián)盟，依托中外9所學(xué)院成立了“中蒙俄東北亞國際旅游商務(wù)學(xué)院”，較好地遵循了現(xiàn)代職業(yè)教育體系適應(yīng)需求、有效銜接、多元立交的基本要求。在校學(xué)生規(guī)模11629人，其中少數(shù)民族學(xué)生占42%。學(xué)院主動(dòng)承擔(dān)起興安盟精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的技能培訓(xùn)任務(wù)，依托學(xué)院建立的自治區(qū)東部脫貧致富帶頭人培訓(xùn)基地每年承擔(dān)各級(jí)各類培訓(xùn)任務(wù)15000余人。學(xué)院大力推行“雙證書”制，每年職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)4000余人。 學(xué)院秉承“招生即招工、入校即入廠、學(xué)生即學(xué)徒、教師即師傅、課堂即車間、畢業(yè)即就業(yè)”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念，先后與包商銀行、北方汽修、富特寶足協(xié)、華西希望集團(tuán)特驅(qū)集團(tuán)、萊德馬業(yè)等著名企業(yè)簽約合作培養(yǎng)人才，已基本形成“一個(gè)院系一個(gè)行業(yè)規(guī)范引領(lǐng)、一個(gè)專業(yè)一個(gè)龍頭企業(yè)銜接、一項(xiàng)技能一個(gè)企業(yè)師傅帶領(lǐng)、一個(gè)學(xué)生多項(xiàng)特長保障就業(yè)”的校企合作、產(chǎn)教融合發(fā)展格局，已經(jīng)成為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的人才支撐基地。服務(wù)新時(shí)代中小學(xué)研學(xué)旅行的需要，學(xué)院在著名旅游勝地阿爾山市建立了研學(xué)旅行基地，努力打造新形勢(shì)下適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的研學(xué)旅行品牌。 學(xué)院本著立足興安、面向興安、服務(wù)興安，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能人才的辦學(xué)定位，努力辦好新形勢(shì)下的適應(yīng)社會(huì)需要、辦學(xué)特色鮮明、創(chuàng)設(shè)自主品牌、服務(wù)地方發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)型高校，把學(xué)院建設(shè)成為興安盟職業(yè)教育的龍頭、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、成人繼續(xù)教育基地和地方社會(huì)事業(yè)名片。

三、興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院一流王牌特色專業(yè)

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：護(hù)理、學(xué)前教育

自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)專業(yè)：護(hù)理、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、旅游、畜牧獸醫(yī)、道路橋梁工程技術(shù)

自治區(qū)特色專業(yè)：馬術(shù)、足球

四、2023興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線