根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù),遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示,遼寧考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在190至420分,位次為121608至38370位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年遼寧高考考生需要考在190至420區(qū)間才能上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、遼寧考多少分能上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年遼寧考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史最低分需要199分,錄取最低位次為49915名;
2、2021年遼寧考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史最低分需要353分,錄取最低位次為51944名;
3、2022年遼寧考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理最低分需要316分,錄取最低位次為121608名;
4、2021年遼寧考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理最低分需要190分,錄取最低位次為102623名;
5、2020年遼寧考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要311分,錄取最低位次為115902名;
6、2020年遼寧考生上遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要420分,錄取最低位次為38370名;
二、遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 遼寧 | 歷史 | - | ? | 199 | 49915 | 省政府 |
2022 | 遼寧 | 物理 | - | ? | 316 | 121608 | 省政府 |
2、2021年遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 遼寧 | 歷史 | - | ? | 353 | 51944 | 省政府 |
2021 | 遼寧 | 物理 | - | ? | 190 | 102623 | 省政府 |
3、2020年遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 遼寧 | 理科 | - | ? | 311 | 115902 | 省政府 |
2020 | 遼寧 | 文科 | - | ? | 420 | 38370 | 省政府 |
高考志愿可以填多少個(gè)
高考一共能報(bào)6個(gè)平行志愿,可以報(bào)6個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校專業(yè)可報(bào)6個(gè)。平行志愿有三個(gè)“一”,一個(gè)是同一批次,一個(gè)是一個(gè)投檔時(shí)間段內(nèi),再一個(gè)是可以填幾個(gè)并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫(xiě)數(shù)量如下:
1、新高考地區(qū)(14個(gè)省市):
1)福建、江蘇:最多可填40個(gè)志愿;
2)廣東、湖北、湖南:最多可填45個(gè)志愿;以上5個(gè)省份都是以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,每個(gè)志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。
3)河北、重慶:最多可填96個(gè)志愿;
4)遼寧:最多可填112個(gè)志愿;以上3個(gè)省市都是以“專業(yè)(類)+院!睘閱挝,1個(gè)專業(yè)(類)+院校就是1個(gè)志愿,沒(méi)有專業(yè)服從調(diào)劑選項(xiàng)。
5)上海、海南:以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,最多可填24個(gè)志愿;
6)北京:以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,最多可填30個(gè)志愿;
7)浙江:以一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)(類)作為一個(gè)志愿單位,最多可填80個(gè)志愿;
高考志愿可以填幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)
高考志愿可以選4至6個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校可以填六個(gè)專業(yè),每個(gè)志愿校的第一個(gè)專業(yè)志愿最重要,但萬(wàn)一你未能被第一個(gè)專業(yè)志愿錄取,志愿校則會(huì)從你所填報(bào)的其他五個(gè)專業(yè)中考慮錄取,為了增加錄取機(jī)會(huì),建議你六個(gè)專業(yè)志愿都填報(bào)。
對(duì)于高考改革地區(qū),以浙江為例,高考可以報(bào)80個(gè)專業(yè),這樣聽(tīng)起來(lái)非常多,但是每個(gè)都是1所院校1個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的。相比之下,反而有可能沒(méi)有上面一種情況總志愿情況多。
在新高考地區(qū),不同省份地區(qū)可填報(bào)的學(xué)校和專業(yè)數(shù)量是不同的。比如天津高考志愿數(shù)量為本科A段50個(gè)院校專業(yè)組、本科B段25個(gè)院校專業(yè)組、?20個(gè)院校專業(yè)組,每個(gè)院校專業(yè)組最多可填6個(gè)專業(yè)。江蘇高考志愿數(shù)量為本科40個(gè)院校專業(yè)組、?40個(gè)院校專業(yè)組,每個(gè)院校專業(yè)組最多可填6個(gè)專業(yè)。
三、遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的公辦全日制普通高等?圃盒,省級(jí)示范校。學(xué)院地處沈北新區(qū)虎石臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū),占地面積18.5萬(wàn)平方米,建筑面積9萬(wàn)平方米,現(xiàn)有教職工330余名,其中教授、教授級(jí)高級(jí)工程師等正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)47人,副教授、高級(jí)工程師等副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)63人,講師、工程師等中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)166人,全日制在校生6000名,共開(kāi)設(shè)道路與橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等城市建設(shè)行業(yè)相關(guān)的20余個(gè)專業(yè)。 學(xué)院堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展,特色鮮明,治理有序,精品學(xué)院”的辦學(xué)理念,依托遼寧省住建廳的大力支持和自身的品牌優(yōu)勢(shì),不斷拓展和深化由校企雙方共同承擔(dān)人才培養(yǎng)任務(wù)的辦學(xué)模式。學(xué)院先后與沈陽(yáng)北方建設(shè)股份有限公司、沈陽(yáng)高等級(jí)公路建設(shè)總公司、沈陽(yáng)市政集團(tuán)有限公司、遼寧建工集團(tuán)有限公司、中鐵航空港集團(tuán)遼寧工程有限公司、沈陽(yáng)白云穗港裝飾工程管理有限公司(港資)、沈陽(yáng)萬(wàn)科物業(yè)服務(wù)有限公司、遼寧貝殼房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司、沈陽(yáng)瑞杰歷信行建設(shè)工程管理有限公司、華潤(rùn)置地有限公司等多家知名企業(yè)建立了尊重、信任、平等、互助的“伙伴式”校企合作關(guān)系,在省內(nèi)外建立百余個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地,聘請(qǐng)百余位省內(nèi)外知名專家擔(dān)任客座教授。行業(yè)指導(dǎo)和校企雙向參與為成功實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)崗位的無(wú)縫對(duì)接奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),學(xué)院還與十幾家企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展了訂單培養(yǎng)。 學(xué)院管理規(guī)范,堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為辦學(xué)的根本任務(wù),重視學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的雙重培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生發(fā)展意識(shí),將養(yǎng)成教育、心理健康教育、感恩教育等融入日常學(xué)習(xí)和校園文化生活中,積極實(shí)施榜樣引領(lǐng)計(jì)劃和大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)。為進(jìn)一步凝聚學(xué)生、豐富校園文化、培育和傳承大學(xué)精神,學(xué)院重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展工作,現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)50余個(gè),90%以上的學(xué)生加入其中,為大學(xué)生自我管理、自我展示、自我實(shí)現(xiàn)搭建了廣闊的平臺(tái)。 學(xué)院立足沈陽(yáng),面向遼寧,輻射全國(guó),努力培養(yǎng)適應(yīng)城市建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,懂技術(shù)、會(huì)管理、能操作的建設(shè)行業(yè)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為振興東北老工業(yè)基地、建設(shè)美麗中國(guó)做出積極貢獻(xiàn)。