根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù),牡丹江師范學(xué)院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示,遼寧考生上牡丹江師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在416至529分,位次為84005至13622位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年遼寧高考考生需要考在416至529區(qū)間才能上牡丹江師范學(xué)院。
一、遼寧考多少分能上牡丹江師范學(xué)院
1、2022年遼寧考生上牡丹江師范學(xué)院:歷史最低分需要476分,錄取最低位次為18030名;
2、2021年遼寧考生上牡丹江師范學(xué)院:歷史最低分需要511分,錄取最低位次為18205名;
3、2022年遼寧考生上牡丹江師范學(xué)院:物理最低分需要416分,錄取最低位次為84005名;
4、2021年遼寧考生上牡丹江師范學(xué)院:物理最低分需要501分,錄取最低位次為43343名;
5、2020年遼寧考生上牡丹江師范學(xué)院:理科最低分需要512分,錄取最低位次為37481名;
6、2020年遼寧考生上牡丹江師范學(xué)院:文科最低分需要529分,錄取最低位次為13622名;
二、牡丹江師范學(xué)院在遼寧的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年牡丹江師范學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 476 | 18030 | 省政府 |
2022 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 416 | 84005 | 省政府 |
2、2021年牡丹江師范學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 511 | 18205 | 省政府 |
2021 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 501 | 43343 | 省政府 |
3、2020年牡丹江師范學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 遼寧 | 理科 | - | 本科 | 512 | 37481 | 省政府 |
2020 | 遼寧 | 文科 | - | 本科 | 529 | 13622 | 省政府 |
二本最低分的醫(yī)科大學(xué)名單
學(xué)校名 | 學(xué)校所在地 | 2022分?jǐn)?shù) |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 435 |
山東協(xié)和學(xué)院 | 山東 | 435 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 湖北 | 438 |
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院 | 遼寧 | 438 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 廣西 | 443 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 443 |
華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院 | 河北 | 446 |
廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院 | 廣西 | 449 |
安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 安徽 | 449 |
吉林醫(yī)藥學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 453 |
遼寧何氏醫(yī)學(xué)院 | 遼寧 | 453 |
齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 山東 | 455 |
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 456 |
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 | 天津 | 457 |
昆明醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 云南 | 458 |
貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué) | 貴州 | 459 |
遼寧中醫(yī)藥大學(xué) | 遼寧 | 460 |
貴州中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作) | 貴州 | 462 |
浙江藥科職業(yè)大學(xué) | 浙江 | 464 |
湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院 | 湖南 | 464 |
長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)(中外合作) | 吉林 | 465 |
溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院 | 浙江 | 467 |
昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院 | 云南 | 469 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院 | 湖北 | 469 |
承德醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 470 |
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 黑龍江 | 471 |
大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院 | 遼寧 | 471 |
寧夏醫(yī)科大學(xué) | 寧夏 | 471 |
右江民族醫(yī)學(xué)院 | 廣西 | 471 |
高考平行志愿如何錄取
1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先:每一批次每一階段院校錄取時(shí),高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。
例:甲考生600分,志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國(guó)人民大學(xué);乙考生598分,志愿1中國(guó)人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué),由于甲考生分?jǐn)?shù)高于乙考生,所以甲考生先投檔。
如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué),但夠中國(guó)人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進(jìn)中國(guó)人民大學(xué);雖然乙考生志愿1是中國(guó)人民大學(xué),依然在后面投檔,這就是分?jǐn)?shù)高優(yōu)先投檔。
2、遵循志愿:每個(gè)考生所填的院校志愿是有先后順序的,計(jì)算機(jī)投檔時(shí)按考生填報(bào)的院校志愿順序依次進(jìn)行檢索。
說(shuō)明:新高考省份通常有96~100多個(gè)志愿,投檔時(shí)按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足就掉檔了。所以要把分?jǐn)?shù)最高、最想上的學(xué)校專業(yè)填在最前面。
3、一次投檔,不再補(bǔ)檔:省考試院在正式投檔前一般會(huì)進(jìn)行多次模擬投檔,看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計(jì)劃等。模擬沒有問題后,會(huì)正式投檔,投檔后不再補(bǔ)充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下會(huì)組織征集志愿填報(bào)。
三、牡丹江師范學(xué)院最新介紹
教書育人,薪火長(zhǎng)傳。牡丹江師范學(xué)院始建于1958年,歷經(jīng)東北農(nóng)學(xué)院嫩江分院(1958年—1964年)、北安師范?茖W(xué)校(1964年—1965年)、寧安師范?茖W(xué)校(1965 年—1970年)和牡丹江師范學(xué)院(1970年至今)四個(gè)發(fā)展階段,是全國(guó)首批學(xué)士學(xué)位授予單位。1995年9月,學(xué)校遷入牡丹江市,結(jié)束了近 40 年農(nóng)村辦學(xué)的歷史。經(jīng)過六十余年的發(fā)展,學(xué)校已成為黑龍江省東南部地區(qū)規(guī)模最大、綜合實(shí)力最強(qiáng)的省屬本科院校,是黑龍江省基礎(chǔ)教育研究中心之一。2001年,學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2006年,學(xué)校被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。2009年,學(xué)校被教育部評(píng)為“高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位”。學(xué)校現(xiàn)具有學(xué)士、碩士?jī)杉?jí)學(xué)位授權(quán)體系。 基礎(chǔ)扎實(shí),積淀深厚。學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的全國(guó)優(yōu)秀旅游城市—牡丹江市,占地面積68.35萬(wàn)平方米,校舍建筑面積32.60萬(wàn)平方米,是黑龍江省花園式單位。學(xué)校固定資產(chǎn)總值9.99億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.68億元。圖書館建筑面積2.03萬(wàn)平方米,是集實(shí)體與數(shù)字一體的復(fù)合型圖書館,館藏圖書248萬(wàn)余冊(cè)(含電子圖書74萬(wàn)余冊(cè)),中外文期刊3萬(wàn)余種。學(xué)校建有黑龍江省級(jí)科普基地、黑龍江省語(yǔ)言文字館、黑龍江省有聲語(yǔ)言資源研究中心、牡丹江流域歷史博物館、動(dòng)植物標(biāo)本館、基礎(chǔ)教育教材陳列館等多個(gè)教育教學(xué)場(chǎng)館,其中基礎(chǔ)教育教材陳列館是全國(guó)首家教材研究場(chǎng)館。學(xué)校是國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、課程思政示范校。 專業(yè)合理,師資優(yōu)良。學(xué),F(xiàn)有教職工1226人,其中專任教師789人,專任教師中教授、副教授394人,具有博士、碩士學(xué)位712人,享受國(guó)務(wù)院及省政府特殊津貼7人。學(xué),F(xiàn)有黨政管理機(jī)構(gòu)19個(gè),二級(jí)學(xué)院20個(gè),教輔單位6個(gè),本科專業(yè)58個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科8個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科(方向)36個(gè),專業(yè)碩士學(xué)位類別3個(gè)(涵蓋18個(gè)領(lǐng)域),學(xué)科專業(yè)覆蓋工學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等10個(gè)門類。學(xué)校面向全國(guó)招生,現(xiàn)有碩士研究生、全日制本科生、留學(xué)生等各類在校學(xué)生17000余人。 特色鮮明,成績(jī)斐然。學(xué),F(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、國(guó)家級(jí)特色建設(shè)專業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、教育部備案的國(guó)別與區(qū)域研究中心1個(gè);省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)一流課程7門、省級(jí)精品課程14門、省級(jí)精品開放課程1門、省級(jí)大學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作基地1個(gè)、黑龍江省外語(yǔ)類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。學(xué),F(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省級(jí)特色學(xué)科1個(gè)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系創(chuàng)新工程學(xué)科1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)研發(fā)中心2個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)科普基地2個(gè)、省級(jí)學(xué)術(shù)交流基地3個(gè)、設(shè)有省級(jí)研究生培養(yǎng)創(chuàng)新示范基地2個(gè)、國(guó)家級(jí)和省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地各1個(gè)。學(xué)校近五年承擔(dān)或參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目及教育部科研課題等各級(jí)各類項(xiàng)目1300余項(xiàng),共有600余項(xiàng)科研成果獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì),有240余篇論文被三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄。 內(nèi)涵強(qiáng)校,成果豐碩。學(xué)校充分發(fā)揮在北大荒文學(xué)、渤海文化研究、少數(shù)民族語(yǔ)言與地方方言保護(hù)、東北抗聯(lián)精神研究等方面的特色優(yōu)勢(shì),依托中國(guó)抗聯(lián)研究中心、渤海文化研究中心,承接全省“五色教育”研學(xué)項(xiàng)目,圍繞學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),推進(jìn)建設(shè)運(yùn)動(dòng)康養(yǎng)文旅產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園,努力打造具有區(qū)域特色的人文社會(huì)科學(xué)基地;學(xué)校圍繞區(qū)域重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)行業(yè),發(fā)揮對(duì)外商貿(mào)人才培養(yǎng)、功能材料研發(fā)、嚙齒動(dòng)物生態(tài)學(xué)研究、生物和化工制藥、食用菌開發(fā)等方面優(yōu)勢(shì),依托超硬材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)林鼠害重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、食用菌工程技術(shù)研發(fā)中心、北方藥食工程技術(shù)研發(fā)中心,推進(jìn)校企、校地、校校協(xié)同創(chuàng)新;學(xué)校全面彰顯教師教育特色,助力鄉(xiāng)村振興計(jì)劃,整合全省鄉(xiāng)村教師教育資源,成立黑龍江省鄉(xiāng)村教師教育發(fā)展學(xué)院,與黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院合作打造省培、國(guó)培、師范生頂崗實(shí)習(xí)支教、愛心課堂等項(xiàng)目獲得良好社會(huì)反響;學(xué)校主動(dòng)對(duì)接中國(guó)(黑龍江)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和人才智力需求,高起點(diǎn)謀劃建設(shè)自貿(mào)區(qū)學(xué)院,努力探索校政企、本科院校和高職院校協(xié)同育人新模式;學(xué)校積極融入地方,全面實(shí)施服務(wù)牡丹江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,建立“高校聯(lián)盟”、推動(dòng)“跨校協(xié)作”,“渤海文化藝術(shù)團(tuán)”“三下鄉(xiāng)”“四進(jìn)社區(qū)”等品牌活動(dòng)的開展,極大彰顯了學(xué)校文化輻射與服務(wù)社會(huì)功能。 開放辦學(xué),深化交流。學(xué)校是中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金、絲綢之路獎(jiǎng)學(xué)金、中俄人文交流項(xiàng)目院校,擁有中俄大學(xué)生交流基地、俄語(yǔ)中心、HSK考試中心等國(guó)家級(jí)國(guó)際交流平臺(tái)。學(xué)校的國(guó)際友好合作院校達(dá)到82所,與俄羅斯、韓國(guó)、日本、波蘭等國(guó)高校聯(lián)合舉辦本科教育項(xiàng)目,并與國(guó)外10余所高校實(shí)現(xiàn)了學(xué)分互認(rèn),是省級(jí)對(duì)俄經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)基地。 勵(lì)精圖治,載譽(yù)前行。學(xué)校多次被教育部、全國(guó)總工會(huì)、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)、黑龍江省授予“全國(guó)教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”“黑龍江省文明校園標(biāo)兵”“黑龍江省廉政文化建設(shè)示范單位”“黑龍江省高校師德先進(jìn)集體”“黑龍江省高校學(xué)生工作先進(jìn)集體”“黑龍江省十大杰出志愿服務(wù)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。建校以來(lái),學(xué)校培養(yǎng)了基礎(chǔ)教育師資和行業(yè)應(yīng)用型人才10萬(wàn)余人,他們?yōu)榻逃聵I(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 不忘初心,砥礪前行。學(xué)校始終秉承六十余年發(fā)展歷程中形成的“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、勵(lì)志圖新”的大荒地精神,全面回顧總結(jié)“十三五”,科學(xué)謀劃“十四五”,按照“建設(shè)符合教育現(xiàn)代化內(nèi)涵要求的高水平師范大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo),沿著“做好兩個(gè)規(guī)劃、建設(shè)三個(gè)生態(tài)、突出四個(gè)特色、提升六項(xiàng)工程”的發(fā)展思路,不忘初心,砥礪前行,奮力譜寫新時(shí)代牡丹江師范學(xué)院發(fā)展新篇章! (統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截至2021年3月31日)