漂流在外閱讀答案【集錦】

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語文閱讀理解在平時(shí)測試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對考試,最重要的,對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇漂流在外閱讀答案,以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!

一個(gè)從哺乳時(shí)期就遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人,正如最白的那朵云與天空離散了。

因此,漂泊是我的生活中,最糾結(jié)的神經(jīng),最生澀的血液,最無解的思緒,最沉靜的呼喚。說到底,就是任憑長風(fēng)吹曠野,短雨洗芭蕉,空有萬分想念,千般記惦,百倍牽腸掛肚,依然無根可尋和無情可系。

在母親懷里長大的孩子,總是記得母乳的溫暖。

在母親懷里長大的孩子,又總是記得不母乳的模樣。

因?yàn)楣枢l(xiāng)的孕育,記憶中就有一個(gè)忽隱忽現(xiàn)的名為團(tuán)風(fēng)的地方。

書上說,團(tuán)風(fēng)是1949年春天那場叫渡江戰(zhàn)役的最上游的曲擊地。書上又說,團(tuán)風(fēng)是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,國內(nèi)兩支本該同仇敵愾的軍隊(duì),卻同室操戈時(shí);鸩⒃邸┍貭幹。書上更說,團(tuán)風(fēng)是改變中華民族命運(yùn)的赤色政黨中兩位創(chuàng)黨元老的深情故土、癡情故地。

著書卷,立學(xué)說,想來至少不使后來者多費(fèi)猜度。就像宋時(shí)蘇軾,詩意地說一句,人道是三國周郎赤壁,竟然變成多少年后惹是生非的源頭。蘇軾當(dāng)然不知后來世上會有團(tuán)風(fēng)之地,卻斷斷不會不知鳥林之所在。蘇軾時(shí)期的鳥林,在后蘇軾時(shí)期,改名換姓成為團(tuán)風(fēng)。作為赤壁大戰(zhàn)關(guān)鍵所在,如果此鳥林一直成為鳥林,上溯長江幾百公里,那個(gè)也叫鳥林的去處,就沒有機(jī)會將自己想象成孔明先生借來東風(fēng),助周公瑾大戰(zhàn)曹盂德的英雄際會場所了。

書上那些文字,在我心里是惶惑的。

童年的我,無法認(rèn)識童年的自己。認(rèn)識的只有從承載這些文字的土地上,走向他鄉(xiāng)的長輩。比如父親‘那位在一個(gè)叫劉下垸的小地方,學(xué)會操縱最原始的織布機(jī)的男人;比如爺爺,那位在一個(gè)叫林家大垸的小地方,替一戶后來聲名顯赫的林姓人家織了8年土布和洋布的男人。從他們身上,我看得到一些小命運(yùn)和小小命運(yùn),無論如何,都不能將這位早早為了生計(jì)而少能認(rèn)字的壯年男人,和另一位對生計(jì)艱難有著更深體會而累得脊背畸形的老年男人,同那些輝煌于歷史的大事偉人,作某種關(guān)聯(lián)。

比文字更讓人難以置信的是親人的故事。

首先是母親。在母親第九十九次講述她的故事時(shí),我曾經(jīng)有機(jī)會在她所說的團(tuán)風(fēng)街上徘徊很久,也問過不少人,既沒有找到,也沒有聽到,在那條街的某個(gè)地方,有過某座祠堂。雖然舊的痕跡消失了,我還是能夠感受到生命初期的孤獨(dú)凄苦。當(dāng)年那些風(fēng)雨飄搖的夜晚,母親摟著她的兩個(gè)加起來不到三歲的孩子,陪著那些被族人用私刑冤斃的游魂。一盞徹夜不滅的油燈,成了并非英雄母親的虎膽,夜復(fù)一夜地盼到天亮,將害怕潛伏者搶劫的陰森祠堂,蘇醒成為翻身農(nóng)民供應(yīng)生活物資的供銷社。

其次是父親。父親的故事,父親本人只說過一次。后來就不再說了。他的那個(gè)1948年在漢口街上貼一張革命傳單,要躲好幾條街的故事,更是從1967年的大字報(bào)上讀到的。那一年,第一次跟在父親身后,走在幻夢中出現(xiàn)過的小路上,聽那些過分陌生的人沖著父親表達(dá)過分的熱情,這才相信那個(gè)早已成為了歷史的故事。相信父親為躲避“文革”斗爭,只身逃回故鄉(xiāng),那些追逐而來的狂熱青年,如何被父親童年時(shí)的伙伴,一聲大吼,喝退幾百里。

還有一個(gè)故事,它是屬于我的。那一年,父親在芭茅草叢生的田野上,找到一處荒蕪?fù)燎,驚天動地地跪下去,沖著深深的土地大聲呼喚自己的母親。我曉得,這便是在我出生前很多年就已經(jīng)離開的奶奶。接下來,我的一跪,讓內(nèi)心有了重新誕生的感覺。所以,再往后,當(dāng)父親和母親,一回回地要求,替他們在故鄉(xiāng)找塊安度往生的地!我亦能夠傷情地理解,故鄉(xiāng)是使有限人生重新誕生為永生的最可靠的地方。

成熟了,成年了,越喜歡故鄉(xiāng)。

哪怕只在匆匆路過中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上一眼!

哪怕只是在無聲無息中,悄悄地深呼吸一下!

1.文中第二段語言生動優(yōu)美,運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法,表達(dá)了作者_(dá)____________的感受。

2.請指出并簡要說明劃橫線句子在文中的主要作用。

___________________________________________________________

3.請品味文中劃波浪線句子的含義。

我的一跪,讓內(nèi)心有了重新誕生的感覺。

___________________________________________________________

4.文中說“比文字更讓人難以置信的是親人的故事”,請你結(jié)合全文,具體寫出三方面“難以置信”的事,以及這些事所表達(dá)出的作者感情。

難以置信的事:__________________________________________

作者的感情:____________________________________________

5.一個(gè)人在年少的時(shí)候,總盼望走出故鄉(xiāng),而“成熟了,成年了,越喜歡故鄉(xiāng)”。請結(jié)合文章,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的看法。

______________________________________________________

[參考答案]

1.漂泊無依(意思相同即可。)

2.引起下文。用孩子對母乳的感受作類比,引出作者對故鄉(xiāng)的種種感受。

3.“我”的一跪,是找到自己的“根”,從而不再漂泊無依,成為一個(gè)有“家”(故鄉(xiāng))的人。(意思相同即可)

4.難以置信的事:①故鄉(xiāng)悠久厚重的歷史。②母親在祠堂里度過的孤獨(dú)凄苦歲月。③父親在“文革”時(shí)的“傳奇”。作者的感情:對故鄉(xiāng)歷史的敬畏,對父母遭遇的同情與敬重。

5.人在年輕的時(shí)候總是滿腔熱血、充滿好奇、志向遠(yuǎn)大,希望到外面闖世界,干出一番轟轟烈烈的事業(yè)。到中年以后,如作者一樣有了許多歷練,視野隨之開闊,心態(tài)慢慢變得平和,于是故鄉(xiāng)的山水人事成為溫馨的回憶,越來越喜歡故鄉(xiāng)、依戀故鄉(xiāng),期盼葉落歸根。(意思相同即可,酌情給分。)

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