蘇教版五年級暑假作業(yè)答案

語文暑假作業(yè)答案(一)

1.典禮漂泊居高臨下歡聲笑語

2.大喜過望源源不斷戀戀不舍(依依不舍)

眾志成城勇往直前再接再厲

5.依機炙辯欲星其名

6、(2)①敬愛的周總理應送過許許多多的國際友人。

②略

③廣場匯集了群眾隊伍。

7、(1)書猶藥也(2)春風又綠江南岸(3)年年相見在他鄉(xiāng)(4)梅花香自苦寒來

(5)行人臨發(fā)又開封(6)把人看扁了一青(清)二白

8、(1)看到毛*激動的心情。

(2)因為作者在反復強調這對父子之間永遠不變的愛，一種永遠不變的父愛

(3)這樣寫更加突出了圓明園的重要性和價值，從而表示出了對英法聯軍的痛恨。

(4)人要吃東西才能長大，但知識哺育的是身體，書籍哺育的是精神。

二、(一)(1)劃去“照應壯麗”

(2)廬山云海

(3)青峰秀嶺雨后的夕陽萬頃白云

(二)(1)止咳靈

(2)感冒、肺炎或者喉炎引起的咳嗽

(3)不可以

(4)按照醫(yī)生說的去做(聽醫(yī)生的囑咐)

(5)2片。

語文暑假作業(yè)答案(二)

一、單項測試

1、③④

2、②③

3、(1)張叔曾叮囑我：“過磅記數，你要做到公平公正，不能有半點私心�！�

(2)集郵不僅豐富了我的課外生活，還使我增長了很多知識。

集郵不但豐富了我的課外生活，而且使我增長了很多知識。

(3)句子：劉琨用一首胡笳曲挽救了一座孤城，

是因為胡笳曲勾起了匈奴人的思鄉(xiāng)之情，瓦解了軍心。

(兩個以上錯別字，扣1分)

4、×√×√×

5、默寫古詩

(作者一分;詩句每一行一分，每一行中有錯別字就扣分;有一整句寫不出，整首詩不給分。)

已亥雜詩

清龔自珍

九州生氣恃風雷，

萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，

不拘一格降人才。

二、閱讀理解

(一)

1、納悶纏繞

2、觀察舒展果然揭開

3、(1)C(2)A

4、先發(fā)生的事情是：

我感冒了，妻子去買梨，遇到了賣干菜的姐弟倆，弟弟要吃梨，妻子就給了他幾個梨。

或者：我們剛到小鎮(zhèn)買梨子時見到一個小弟弟要吃梨子，妻子就把梨子送給他。

(兩個以上錯別字，扣1分)

(二)

1、蓬頭垢面人聲嘈雜

2、“!”，“!”

3、如果我能證明他是懂德語的，

心想：我終于經受住了考驗，我要自由了，太好了。

他們終于相信我不是間諜了

(兩個以上錯別字，扣1分)

4、第一次：3??6

第四次：10??14

5、審間諜、聰明的吉姆斯、智慧的反間諜軍官……

(有錯別字，扣1分)

(三)

1、抄寫句子

A等(不扣分)B等(扣1分)C等(扣2分)

2、細膩柔軟

3、它有著多么驚異的形狀，多么可愛的顏色，多么甜美的滋味呀!

4、BB

語文暑假作業(yè)答案(三)

一、滋潤垃圾配合矛盾激勵

推敲企盼葡萄海疆禮貌

二、(正確的答案如下)

zhēngpiānqiào

煉濟厲

三、葉居濫睛

舍臨息副

1.身臨其境

2.名副其實

3.依依不舍

4.濫竽充數

四、1.盼望探望

2.觀賞欣賞

3.(1)雖然……卻……

(2)只有……才……

(3)即使……也……

五、1.讀了《師恩難忘》，我受到了深刻的教育。

2.秋天的南通，菊花盛開，滿城飄香，真是個迷人的地方。

3.看了這激動人心的場面，王老師即興創(chuàng)作了一首小詩。

六、1，。，：“!!，!”，。

2，《》、《》、《》。，《》。

七、1.兩個差人把賈島帶到韓愈面前。

賈島被兩個差人帶到韓愈面前。

2.夜來風雨聲，花落知多少。

3.因為同學們信任你，所以你應該勇敢地去接受這項任務。

八、1.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。想要

2.要和你們聯歡洋溢著歡樂和溫馨要和你們相聚它們心中的聲音

3.伴著骨灰無垠的大海嗚咽寒風卷著浪花痛悼偉人的離去

4.小蔥拌豆腐----一清二白

百聞不如一見，百見不如一干

九、(答案不固定，學生寫出自己的感悟即可)

十、1.賈島對詩句中“推”“敲”的認真思考

2.妥帖恰當推敲

3.賈島推敲詞語入神的句子為“賈島騎著毛驢……不知不覺進了長安城。”

4.鳥宿池邊樹，僧敲月下門�！秾る[者不遇》松下問童子，言師采藥去。

十一、1.當你口干舌燥的時候，只有用刀砍斷一根扁擔藤，清甜可口的汁水就會像噴泉一樣流出來。

2.一棵千年的大椿樹，光它的氣根就有二三十根。

3.(1)

4.(2)

5.(2)

6.(3)

十二、略