園藝教育專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向好不好

園藝教育專業(yè)就業(yè)前景很好。園藝教育專業(yè)的畢業(yè)生可從事與農(nóng)業(yè)相關的工作如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、園藝公司、園藝場等生產(chǎn)、貯藏、加工企業(yè)的技術(shù)管理員;園藝行業(yè)協(xié)會、園藝產(chǎn)品與農(nóng)資銷售企業(yè)的營銷員;鮮切花生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)及花店的插花員;園藝教育、科研、試驗單位的試驗輔助人員;農(nóng)業(yè)科技推廣和行政管理部門的技術(shù)推廣員等。該專業(yè)適合升學考研。以下是大風車小編收集整理的關于園藝教育主要什么及未來的就業(yè)前景如何，詳細內(nèi)容見下文。

一、園藝教育專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

園藝是屬于農(nóng)學中植物生產(chǎn)類的一個專業(yè)。園藝主要是教會人們?nèi)绾螌�果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木進行栽培與繁育的一門技術(shù)。中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學生物技術(shù)學院副院長劉慶昌說：“園藝和農(nóng)學的區(qū)別在于，農(nóng)學做的是大田作物(糧食作物、經(jīng)濟作物)的理論、新品種、栽培、耕作制度的研究，園藝研究的是果樹、蔬菜、花卉的理論、新品種培育與栽培、耕作制度等�！�

培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術(shù)與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學和科研等工作的高級科學技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓練，具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營管理方面的基本能力。

學科要求

該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對園藝教育、植物生產(chǎn)、經(jīng)營感興趣的學生就讀。

知識能力

1.具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識； 2.掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識； 3.掌握園藝場(園)的規(guī)劃設計、園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技術(shù)； 4.熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關的有關方針、政策和法規(guī)； 5.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解園藝生產(chǎn)和科學技術(shù)的科學前沿和發(fā)展趨勢； 6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力； 7.有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

考研方向

蔬菜學、果樹學、園藝、農(nóng)業(yè)資源利用、園林植物與觀賞園藝、風景園林、植物病理學

主要課程

植物學、植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、土壤學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產(chǎn)品貯藏加工及營銷學等。

二、園藝教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

從就業(yè)的角度來說，園藝專業(yè)專業(yè)剛開始時都比較辛苦，工資也不高，但如果確實學到知識了，在工作中也能吃苦，肯腳踏實地從基層做起，能很快獨擋一面，工資在半年之內(nèi)會有很大的提高。最重要的一點是，要是自己創(chuàng)業(yè)能開一個花圃、園藝公司、苗圃、承包果園來管理等什么的，那相對來說就會比較容易，而且風險低，利潤很高。

園藝專業(yè)主要是學習果樹、花卉和蔬菜生產(chǎn)技術(shù)以及相關企業(yè)經(jīng)營管理與營銷、花卉應用等知識和技能的專業(yè)�？偟膩碚f，這個專業(yè)與城市建設和人們的生活息息相關，城市的美化離不開園藝，生活水平越高的地方，對這方面人才的需求越大。而具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和大學畢業(yè)論文社區(qū)、園藝企業(yè)經(jīng)濟管理等才能的.高級科學技術(shù)人才，無疑會漸漸成為熱門行業(yè)中令人羨慕的一行。

園藝專業(yè)就業(yè)前景還行，中國現(xiàn)在缺少的是設計人員。理所當然的，新增加的投入會成就更多的就業(yè)機會——這些都反映出園藝職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。

三、園藝教育專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

1、各省市園林綠化、景觀類設計、施工企業(yè)：此類就業(yè)方向為我院園林類專業(yè)（含風景園林、城市規(guī)劃）主要就業(yè)方向。

2、房產(chǎn)類開發(fā)公司：近年來，隨著各地房地產(chǎn)的升溫，對園林類專業(yè)畢業(yè)生需求量也越來越大，主要工作為居民區(qū)環(huán)境設計、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護等，畢業(yè)生的單位有：萬科地產(chǎn)、龍湖地產(chǎn)、富力地產(chǎn)、保利地產(chǎn)等。

3、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門。

4、建筑行業(yè)類企業(yè)：主要為建筑做景觀配套設計。來我院要畢業(yè)生的單位有：中國建筑北京設計研究院、中國建筑設計研究院重慶建筑設計股份有限公司等。

5、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門。

6、園林類教學、科研機構(gòu)：從事園林教育、研究類工作。