數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本專業(yè)學生的就業(yè)前景和狀況一般,畢業(yè)后可以在中小學進行教師崗位,也可進行軟件開發(fā)以及在金融公司進行相關的數(shù)據(jù)分析處理崗位,也有很多本科生選擇升學讀研。該專業(yè)適合升學考研。以下是大風車小編收集整理的關于數(shù)學與應用數(shù)學主要什么及未來的就業(yè)前景如何,詳細內容見下文。
一、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)介紹
專業(yè)簡介
數(shù)學與應用數(shù)學是一個學科專業(yè),數(shù)學就從兩個方向發(fā)展著。一方面是純粹數(shù)學。另一方面,應用數(shù)學在不斷地迅猛發(fā)展。在現(xiàn)代,數(shù)學不僅作為一個解決問題的工具,而且已成為時代文化的一個重要組成部分,一些數(shù)學概念、語言已滲透到日常生活中去,一些數(shù)學原理已成為人們必備知識。
培養(yǎng)目標
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法,具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力,受到科學研究的初步訓練,能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法,受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練,在數(shù)學理論和應用兩方面都受到良好的教育,具有較好的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識,初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。
學科要求
該專業(yè)對數(shù)學科目要求較高。該專業(yè)適合邏輯思維嚴密、善于思考的學生就讀。
知識能力
1.具有扎實的數(shù)學基礎,受到比較嚴格的科學思維訓練,初步掌握數(shù)學科學思想方法; 2.具有應用數(shù)學知識去解決實際問題,特別是建立數(shù)學模型的初步能力,了解某一應用程序; 3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數(shù)學軟件),具有編寫簡單應用程序的能力; 4.了解國家科學技術等有關政策和法規(guī); 5.了解數(shù)學科學的某些新發(fā)展和應用前景; 6.有較強的語言表達能力,掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法,具有一定的科學研究和教學能力。
考研方向
學科教學(數(shù)學)、數(shù)學、應用數(shù)學、基礎數(shù)學
主要課程
分析學、代數(shù)學、幾何學、概率論、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機基礎、數(shù)值方法、數(shù)學史等,以及根據(jù)應用方向選擇的基本課程等。
二、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
1. 就業(yè)面較廣。
社會對數(shù)學人才的需求也是多方面、多層次的。無論是進行理論研究、科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)還是從事金融保險、國際經濟與貿易、工商管理、通訊工程、建筑設計等行業(yè),都離不開相關的數(shù)學專業(yè)知識。其應用面也極其廣泛,具有扎實基礎的數(shù)學人才既可以做職業(yè)數(shù)學家,又可以在各類學校做數(shù)學老師;還可以成為某種領域(如金融、統(tǒng)計)的數(shù)據(jù)分析師,也可以從事軟件設計、工程計算、網絡安全、國防科技等方面的技術工作。
2. “跨專業(yè)”方便。
應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè),是其他相關專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險,國際經濟與貿易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等,都離不開相關的數(shù)學專業(yè)知識,數(shù)學專業(yè)與其他相關專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密,數(shù)學專業(yè)知識將會得到更廣泛的應用。
由于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)與其他相關專業(yè)聯(lián)系緊密,以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多,因而報考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大,重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多,有利于將來更好的就業(yè)。
3.上升快、收入高
據(jù)統(tǒng)計,畢業(yè)后收入較高、工作相關度高、提升較快的專業(yè)主要集中在計算機、金融、信息安全、軟件工程等相關行業(yè)領域。而數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生大多從事相關行業(yè)的技術崗位,如精算師、銀行、證券業(yè)工作、程序員、數(shù)據(jù)分析師等。
三、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的就業(yè)方向有哪些
就業(yè)方向:在普通初、高級中學以及中等教育研究機構、中等職業(yè)技術教育機構等從事數(shù)學教學和管理工作。能在教育、科技等部門從事數(shù)學教學和數(shù)學研究及管理工作等等。