高考航空發(fā)動機制造技術專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

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航空發(fā)動機制造技術專業(yè)基本屬性

航空發(fā)動機制造技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握航空發(fā)動機制造技術、精密加工、特種加工和航空發(fā)動機工藝裝備等基本知識，具備精密加工、超精加工、特種加工工藝參數(shù)選擇和航空零部件工藝裝備制造的能力，以及數(shù)控加工工藝規(guī)程的編制和數(shù)控加工程序的編制的能力，從事數(shù)控機床操作、數(shù)控電加工機床操作、數(shù)控編程、機械加工工藝等工作的高素質技術技能人才。

知識能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備航空零件識圖能力和計算機繪圖能力； 3．具備材料選用與熱處理方法選擇能力； 4．具備數(shù)控編程和操作數(shù)控機床加工航空零部件的能力； 5．具備對航空發(fā)動機零部件進行測繪的能力，具備 CAD/CAM 軟件應用能力； 6．具備精密加工、超精加工、特種加工工藝參數(shù)選擇能力； 7．具備操作數(shù)控電加工機床加工機械零件的能力。

主要課程

包括機械制造工藝與機床夾具、金屬切削與機床、數(shù)控特種加工概述、數(shù)控電火花加工、數(shù)控電火花線切割加工、先進制造技術、航空發(fā)動機制造新技術等。

就業(yè)方向

主要面向航空發(fā)動機研發(fā)、制造企業(yè)，在數(shù)控機床操作、數(shù)控電加工機床操作、機械加工工藝等崗位群，從事工藝裝備的制造、精密機床和特種加工設備的操作（包括電火花成型機床、線切割機床、電化學加工機床、激光加工機床和快速成型機床）等工作。

航空發(fā)動機制造技術專業(yè)就業(yè)前景

隨著航空產(chǎn)業(yè)技術分工的細化，現(xiàn)在西方航空強國常常以轉包生產(chǎn)的名義將民用客機的機體部件生產(chǎn)移植到中國，卻把動力裝置嚴密保留在自己手中。其中的原因就是，先進航空發(fā)動機技術，特別是軍用航空發(fā)動機技術，是航空科技最為重要的核心，是輕易不會轉讓和泄漏的。數(shù)據(jù)來源于大風車網(wǎng),查詢請登錄：www.cReDITsaiLING.coM

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