關(guān)于節(jié)電技術(shù)與管理專業(yè)畢業(yè)能從事工作,節(jié)電技術(shù)與管理專業(yè)就業(yè)前景如何,大風車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容,僅供參考。
節(jié)電技術(shù)與管理專業(yè)基本屬性
節(jié)電技術(shù)與管理專業(yè) | 節(jié)電技術(shù)與管理專業(yè)基本屬性 | |
學歷層次 | ? | |
修業(yè)年限 | 三年 | |
授予學位 | ||
文理比例 | 41:59 | |
男女比例 | 75:25 |
節(jié)電技術(shù)與管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握節(jié)電技術(shù)和管理方法基本知識,具備節(jié)電設(shè)備與產(chǎn)品的營銷策劃、安裝、調(diào)試和維護能力,從事機電節(jié)電運行管理、智能控制、熱工儀表維護與維修、節(jié)電策劃與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
知識能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備節(jié)電設(shè)備與產(chǎn)品的營銷策劃能力; 3.具備本專業(yè)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護和銷售服務能力; 4.具備一定的節(jié)電產(chǎn)品的研發(fā)能力; 5.掌握節(jié)電工程技術(shù)的基本理論和專業(yè)技術(shù)技能,具備對常用的節(jié)電產(chǎn)品使用、分析、測試和排除故障的能力; 6.基本了解現(xiàn)代節(jié)電工程技術(shù)的發(fā)展方向,具備節(jié)電措施新技術(shù)的應用能力; 7.基本了解現(xiàn)代企業(yè)管理、節(jié)電管理的方法。
主要課程
電工電子技術(shù)、耗能系統(tǒng)運行管理、節(jié)能設(shè)備、企業(yè)節(jié)電策劃與管理、制冷技術(shù)與空調(diào)、節(jié)能計量與審計、能源利用與管理等。
就業(yè)方向
主要面向電力生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化、消費消耗工程與自動控制行業(yè),在機電產(chǎn)品、設(shè)備、電子器件、智能儀器儀表崗位群,從事節(jié)電產(chǎn)品設(shè)計,節(jié)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用、維護,節(jié)能工程預算、生產(chǎn)、檢測、營銷等工作。
節(jié)電技術(shù)與管理專業(yè)就業(yè)前景
1、近十年平均薪資
年份 | 薪資/月 |
---|
2、主要職業(yè)分布
職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
---|---|---|
銷售業(yè)務 | 網(wǎng)絡(luò)/在線銷售,電話銷售,銷售主管,銷售專員,業(yè)務員 | 12.6% |
技工/操作工 | 操作工,普工,操作員,普工/操作工 | 9.5% |
現(xiàn)場專業(yè)人員 | 施工員兼技術(shù)主管,監(jiān)理員兼資料員,施工員,現(xiàn)場管理人員 | 7.5% |
質(zhì)量管理 | 質(zhì)量檢驗員/測試員,品質(zhì)分析,質(zhì)保測量室班長,其他 | 5.4% |
測試 | 硬件測試,測試,品管,測試工程師 | 4.6% |
其他 | 外貿(mào)主管 | 60.4% |
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四、高考通風技術(shù)與安全管理專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)
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九、高考現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)
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