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高考繪畫專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

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高考繪畫專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

繪畫專業(yè)基本屬性

繪畫專業(yè)繪畫專業(yè)基本屬性
學歷層次本科
修業(yè)年限四年
授予學位藝術學學士
文理比例89:11
男女比例43:57

繪畫專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

繪畫專業(yè)設有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向;培養(yǎng)具有藝術思維和創(chuàng)作能力的人才,該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎”的教學理念組織教學。低年級主修繪畫基礎、繪畫專業(yè)基礎和專業(yè)理論課程。高年級進入工作室,由相關工作室教授主持教學,引導學生進入專業(yè)領域,鍛煉和培養(yǎng)學生的實際工作能力和藝術創(chuàng)作能力。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力,能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識,受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練,具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。

學科要求

該專業(yè)對科目要求不高。該專業(yè)適合對繪畫研究感興趣的學生就讀。

知識能力

1.掌握繪畫的、學科的基本理論、基本知識; 2.掌握繪畫創(chuàng)作的專業(yè)技術; 3.具有專業(yè)藝術創(chuàng)作的基本能力; 4.了解文化藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī); 5.了解國內外美術發(fā)展的動態(tài); 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

考研方向

美術、美術學、藝術設計、設計學

主要課程

素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術史

就業(yè)方向

繪畫專業(yè)的就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生主要到文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

社會名人

潘天壽、陳傳席、齊白石等。

繪畫專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

年份薪資/月
20103279
20113930
20124483
20135020
20145516
20156179
20166763
20177496
20188523
201910046
202011799

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別具體崗位比例
教師高中教師,音樂/美術教師,教師,少兒美術老師,中學教師,幼教,美術老師,兼職教師,小學教師,美術教師17.3%
藝術設計創(chuàng)意總監(jiān),美術設計,廣告創(chuàng)意/設計師,設計主管,軟裝設計師,淘寶美工,家具/家居用品設計,工藝品/珠寶設計鑒定,網店美工,游戲原畫師17.3%
工藝美術插畫設計師,原畫設計,插畫,墻繪師,2D原畫,原畫組長,美術總監(jiān),彩繪師,美術,手繪設計師9.7%
視覺/交互設計設計管理人員,動畫師,設計師,UI/UE設計師/顧問,其他,主美,平面設計,實習生,游戲UI設計師,ui設計6.4%
銷售業(yè)務業(yè)務拓展主管/經理,銷售工程師,區(qū)域經理,區(qū)域銷售總監(jiān)/經理,區(qū)域銷售經理,業(yè)務經理,經銷商,客戶經理/主管,業(yè)務拓展專員/助理,業(yè)務員5.6%
其他教育顧問,專業(yè)顧問,講師/助教(兼職),院校教務管理人員,主教,校區(qū)主管,助教老師,執(zhí)行校長,實習生,教師/培訓師43.7%

3、主要行業(yè)分布

序號行業(yè)類別比例
1教育/培訓/院校23%
2互聯(lián)網/電子商務15%
3影視/媒體/藝術/文化傳播9%
4新能源9%
5廣告8%
6網絡游戲7%
7服裝/紡織/皮革6%
8公關/市場推廣/會展6%
9計算機軟件6%
10貿易/進出口5%

4、主要地區(qū)分布

序號地區(qū)比例
1廣州20%
2上海19%
3深圳15%
4北京11%
5杭州8%
6成都7%
7武漢6%
8廈門4%
9東莞3%
10南京3%

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