高考愛爾蘭語專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

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高考愛爾蘭語專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

愛爾蘭語專業(yè)基本屬性

愛爾蘭語專業(yè)愛爾蘭語專業(yè)基本屬性
學(xué)歷層次本科
修業(yè)年限四年
授予學(xué)位文學(xué)學(xué)士
文理比例70:30
男女比例46:54

愛爾蘭語專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

愛爾蘭語(Gaeilgenah ?ireann),在英語中也稱為Irish、Gaelic、Irish Gaelic或Erse(此語匯系借用自蘇格蘭語),因此在漢語中愛爾蘭語也有“蓋德爾語”、“蓋爾語”、或“愛爾蘭蓋爾語”等其他譯名。愛爾蘭語和布列塔尼語、威爾士語、以及蘇格蘭蓋爾語有相當(dāng)密切的關(guān)系。愛爾蘭語是愛爾蘭的官方語言,同時也是北愛爾蘭官方承認的區(qū)域語言,使用人口有26萬。

培養(yǎng)目標(biāo)

愛爾蘭語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的愛爾蘭語言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級專門人才。

培養(yǎng)要求

愛爾蘭語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)愛爾蘭語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到愛爾蘭語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。

學(xué)科要求

該專業(yè)對外語科目要求較高。該專業(yè)適合對愛爾蘭語研究感興趣的學(xué)生就讀。

知識能力

1.了解我國有關(guān)的方針、政策和法規(guī); 2.掌握語言、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識; 3.具有扎實的意大利語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力; 4.了解我國國情和對象國的社會和文化; 5.具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力; 6.具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力: 7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。

考研方向

外國語言文學(xué)

主要課程

基礎(chǔ)相應(yīng)語、高級相應(yīng)語、報刊選讀、視聽、口語、相應(yīng)語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要相應(yīng)語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國家國情等 。

就業(yè)方向

畢業(yè)生適宜專業(yè)翻譯、商務(wù)翻譯、同聲傳譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)人員、外語教師、對外漢語教師、涉外導(dǎo)游、記者、編輯等工作。

社會名人

陳恕、李成堅、侯林梅、王展鵬等。

愛爾蘭語專業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

年份薪資/月
20102961
20113780
20124288
20134882
20145492
20155640
20166017
20176901
20187520
20197990
202010421

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別具體崗位比例

3、主要行業(yè)分布

序號行業(yè)類別比例
1專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會)30%
2貿(mào)易/進出口30%
3教育/培訓(xùn)/院校17%
4影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播17%
5文字媒體/出版2%
6外包服務(wù)0%

4、主要地區(qū)分布

序號地區(qū)比例
1北京18%
2西安12%
3廣州10%
4上海9%
5濟南9%
6哈爾濱8%
7天津8%
8杭州8%
9深圳8%
10重慶8%

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