關(guān)于梵語巴利語專業(yè)畢業(yè)能從事工作,梵語巴利語專業(yè)就業(yè)前景如何,大風車小編為大家從網(wǎng)絡整理了以下內(nèi)容,僅供參考。
梵語巴利語專業(yè)基本屬性
梵語巴利語專業(yè) | 梵語巴利語專業(yè)基本屬性 | |
學歷層次 | 本科 | |
修業(yè)年限 | 四年 | |
授予學位 | 文學學士 | |
文理比例 | 70:30 | |
男女比例 | 0:0 |
梵語巴利語專業(yè)介紹
專業(yè)簡介
梵語是古代印度的標準書面語。原是西北印度上流知識階級的語言,相對于一般民間所使用的俗語(Prakrit)而言,又稱為雅語。我國及日本依此語為梵天(印度教的主神之一)所造的傳說,而稱其為梵語。其名稱本為sanskrit,源自samskrta,字面意思為“完全整理好的”,也即整理完好的語言。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。
學科要求
該專業(yè)對外語科目要求較高。該專業(yè)適合對梵語巴利語研究感興趣的學生就讀。
知識能力
1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī); 2.掌握語言學、文學及相關(guān)人文和科技方面的基礎知識; 3.具有扎實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力; 4.了解我國國情和相應國家的社會和文化; 5.具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力; 6.具有第二外國語的一定的實際應用能力; 7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學研究和實際工作能力。
考研方向
印度語言文學、宗教學、民族學類、亞非語言文學
主要課程
基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等 。
就業(yè)方向
畢業(yè)生一般從事各級政府涉外部門、企事業(yè)單位、科研機關(guān)、學校、三資企業(yè)等部門,從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作。
社會名人
張公瑾、姚小平、劉躍進等。
梵語巴利語專業(yè)就業(yè)前景
1、近十年平均薪資
年份 | 薪資/月 |
---|---|
2010 | 2961 |
2011 | 3780 |
2012 | 4288 |
2013 | 4882 |
2014 | 5492 |
2015 | 9440 |
2016 | 10572.8 |
2017 | 11736 |
2018 | 12909.6 |
2019 | 14588.3 |
2020 | 16484.4 |
2、主要職業(yè)分布
職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
---|
3、主要行業(yè)分布
序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
---|---|---|
1 | 專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會) | 30% |
2 | 貿(mào)易/進出口 | 30% |
3 | 教育/培訓/院校 | 18% |
4 | 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播 | 17% |
5 | 文字媒體/出版 | 2% |
6 | 娛樂/休閑/體育 | 0% |
4、主要地區(qū)分布
序號 | 地區(qū) | 比例 |
---|---|---|
1 | 北京 | 18% |
2 | 廣州 | 10% |
3 | 西安 | 10% |
4 | 上海 | 9% |
5 | 濟南 | 9% |
6 | 哈爾濱 | 8% |
7 | 天津 | 8% |
8 | 杭州 | 8% |
9 | 深圳 | 8% |
10 | 重慶 | 8% |
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