西寧國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校名單有哪些

隨著對(duì)文化教育重視程度的不斷增加，不少家長(zhǎng)考慮讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校，或是雙語(yǔ)學(xué)校。擇校之前應(yīng)先了解兩類學(xué)校的本質(zhì)及區(qū)別。本文簡(jiǎn)單介紹了西寧國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校有多少以及兩者學(xué)校的區(qū)別，供家長(zhǎng)們參考閱讀。

一、西寧比較好的國(guó)際學(xué)校有哪些

1、西寧四中國(guó)際班

西寧四中（西寧市第四高級(jí)中學(xué)）建校于1957年，地處西寧市城北區(qū)天津路40號(hào)，是一所只有高中的完全中學(xué)。學(xué)校經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展至2007年共有教學(xué)班48個(gè)，擁有在校生2762人。教職員工180人。原西寧四中經(jīng)過(guò)近50年的發(fā)展，已形成占地面積29094㎡，建筑面積20266㎡的規(guī)模。2001年被國(guó)家體育局命名為首家青海省青少年體育俱樂(lè)部，設(shè)有各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施。

西寧四中于2010年成立國(guó)際中心，先后與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、新西蘭、日本、韓國(guó)的近130所世界著名大學(xué)建立大學(xué)直通項(xiàng)目。設(shè)有GAC/AP英語(yǔ)國(guó)際班、日語(yǔ)國(guó)際班、韓語(yǔ)國(guó)際班。學(xué)生入學(xué)后實(shí)行全封閉寄宿、全日制國(guó)際大學(xué)預(yù)科，每周6個(gè)學(xué)習(xí)日。課程分為美、英、澳、新等英語(yǔ)國(guó)家GAC/AP國(guó)際課程，中國(guó)/加拿大1+2國(guó)際高中課程，中國(guó)/日本2+1國(guó)際高中課程，中/韓國(guó)際高中課程等，同時(shí)代辦收費(fèi)自費(fèi)留學(xué)預(yù)科課程。

2、青海湟川中學(xué)國(guó)際部

青海湟川中學(xué)是一所全日制省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高級(jí)中學(xué)。國(guó)際部的設(shè)立是湟川中學(xué)辦學(xué)理念進(jìn)一步實(shí)踐的一項(xiàng)重大舉措。國(guó)際班課程按照英美常青藤大學(xué)聯(lián)盟的要求和國(guó)外先進(jìn)的高中教育理念，旨在通過(guò)開(kāi)展高中中雙語(yǔ)教學(xué)，創(chuàng)建青海國(guó)際教育平臺(tái)，為青海學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際預(yù)科課程服務(wù)。

國(guó)際班課程是由學(xué)歷課程、文憑課程及中方文憑課程三部分組成，包括A-Level和SAT課程，學(xué)制為三年。國(guó)際部教師由具有良好教育背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中國(guó)教師、外籍教師構(gòu)成。學(xué)校采用英美本土一致的教學(xué)管理和模式，制度規(guī)范、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾�，讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成好習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。且教學(xué)與管理通過(guò)電子化校園的技術(shù)實(shí)時(shí)受英國(guó)大學(xué)聯(lián)盟教育委員會(huì)的指派和監(jiān)控，嚴(yán)格的管理制度和措施保證其國(guó)際部教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)中方教學(xué)總監(jiān)與外教密切配合，為學(xué)生順利完成課程提供有力保障。

二、西寧好的雙語(yǔ)學(xué)校名單

西寧湟川雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校

西寧湟川雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校是經(jīng)西寧市教育局批準(zhǔn)成立的一所民辦全日制寄宿高中。學(xué)校國(guó)際部坐落于青海湟川中學(xué)校內(nèi)，高中部位于海湖新區(qū)西關(guān)大街延伸段。學(xué)校秉承湟川中學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，關(guān)注全體學(xué)生的全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，著力構(gòu)建具有西寧湟川雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校有特色的課程體系。并實(shí)施科學(xué)化、精細(xì)化管理，全方位提升教育教學(xué)質(zhì)量，尊重學(xué)生個(gè)性，注重全面發(fā)展。在教師隊(duì)伍管理方面，自上而下實(shí)行定崗定責(zé)制，全方面服務(wù)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)。

同時(shí)注重學(xué)生人格培養(yǎng)及素質(zhì)教育。除開(kāi)設(shè)國(guó)家規(guī)定的課程外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了游泳、書(shū)法、繪畫(huà)等課程，每學(xué)期都開(kāi)展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，促使學(xué)生在德、智、體及精神方面獲得全面發(fā)展。

三、西寧國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校收費(fèi)情況

西寧湟川雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)是每年4600元，在青海省西寧市五四西路海湖新區(qū)體育館南面，西寧湟川雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校是經(jīng)西寧市教育局批準(zhǔn)成立的一所民辦全日制寄宿高中。學(xué)校國(guó)際部坐落于青海湟川中學(xué)校內(nèi)，花園式的校園環(huán)境營(yíng)造出幽雅、寧?kù)o的文化氛圍；高中部位于海湖新區(qū)西關(guān)大街延伸段，面朝海湖新區(qū)火燒溝景區(qū)，交通便捷，地理位置優(yōu)越。

四、 國(guó)際學(xué)校 VS 雙語(yǔ)學(xué)校的區(qū)別

課程構(gòu)成不同

雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)、初中課程還是以國(guó)家義務(wù)教育階段課程為主。國(guó)際學(xué)校課程以國(guó)際課程為主。

招生對(duì)象不同

國(guó)際學(xué)校：以招收外籍子女為主，包括港澳臺(tái)戶籍學(xué)生。

雙語(yǔ)學(xué)校：有一部分可接收中外籍學(xué)生，但大部分學(xué)校還是以招收國(guó)內(nèi)學(xué)生為主。

學(xué)費(fèi)不同

雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)費(fèi)普遍低于國(guó)際學(xué)校，國(guó)際學(xué)校小學(xué)到高中每年學(xué)費(fèi)帶20~30萬(wàn)元，而雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)費(fèi)在3~25萬(wàn)元(雙語(yǔ)國(guó)內(nèi)班學(xué)費(fèi)比較低，一年只有幾萬(wàn)元，雙語(yǔ)國(guó)際班學(xué)費(fèi)相對(duì)高一些，一年8~25萬(wàn)元)。

升學(xué)選擇不同

國(guó)際學(xué)校升學(xué)方向只能去國(guó)外留學(xué)，而雙語(yǔ)學(xué)校有國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩條升學(xué)選擇，既可以選擇繼續(xù)在國(guó)內(nèi)讀書(shū)，又可以申請(qǐng)留學(xué)。

學(xué)習(xí)方式不同

國(guó)際學(xué)校：采用純英的授課形式進(jìn)行教學(xué)。

雙語(yǔ)學(xué)校：在義務(wù)教育階段，雙語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程必須包含中國(guó)國(guó)家課程，在這個(gè)基礎(chǔ)上可以增加國(guó)外教材。高中階段沒(méi)有限制，可以開(kāi)設(shè)純國(guó)際課程教學(xué)。