本報(bào)訊為深入貫徹落實(shí)*辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展工程的意見》和教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》精神,推進(jìn)中華文化本根教育有效實(shí)施,國際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)宣傳出版委員會(huì)、國家教育行政學(xué)院國學(xué)教育研究中心等日前在大連金石灘實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)合舉辦“第三屆中華文化本根教育論壇暨第三屆‘4?21’宇宙關(guān)懷課程開發(fā)國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”。來自韓國、南非、中國臺(tái)灣和大陸的專家學(xué)者,以及北京、山東、遼寧、內(nèi)蒙古等省份聯(lián)盟校代表,圍繞國學(xué)經(jīng)典與中華文化本根教育進(jìn)行了研討交流。
“索道于當(dāng)世者,莫良于典。”中華文化經(jīng)典蘊(yùn)涵著圣賢之道和豐富的價(jià)值資源。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當(dāng)代教育之根,中華經(jīng)典是當(dāng)代教育之本,圣賢之道是當(dāng)代教育之魂。北京師范大學(xué)郭齊家教授以“經(jīng)典文化與本根教育”為題作了主旨演講,針對(duì)“本根剝喪”而“神氣旁皇”的現(xiàn)狀,深刻闡述了中華經(jīng)典對(duì)實(shí)施本根教育的重要意義;通過豐富多樣的案例,充分論證了以儒家文化為底色的中華經(jīng)典文化是形塑中國人心理和行為的重要精神資源;主張把經(jīng)典“嵌在學(xué)生的腦子里,成為中華民族文化的基因”。“圣希天,賢希圣,士希賢。”“士”應(yīng)當(dāng)把成圣成賢作為終身希求的理想。國際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)理事、臺(tái)灣師范大學(xué)教授朱榮智在“兩岸視野下的中華文化本根教育”的主旨演講中,系統(tǒng)介紹了臺(tái)灣地區(qū)的中華文化課程設(shè)置體系、課時(shí)安排、教學(xué)目標(biāo),為與會(huì)者打開了中華文化本根教育的新視野;強(qiáng)調(diào)兩岸學(xué)人應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)中華文化傳承的使命,培育有根有魂的中國人。