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英語教育教學和測評將車同軌量同衡

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國家英語能力等級考試建設啟動會今天在京召開。教育部部長助理林蕙青出席會議并講話。她指出，加強外語能力測評體系建設是深化考試招生制度改革的一項重要任務，要充分認識改革的重要性和緊迫性，注重調(diào)查研究，發(fā)揮專家作用，抓好考試體系頂層設計，為我國外語教育教學、測評和外語人才培養(yǎng)發(fā)揮積極作用。

據(jù)了解，外語能力測評體系建設主要包括兩項主要任務。一是建立中國英語能力等級量表。量表的研制工作是對我國英語學習者應達到的英語交際能力進行科學、全面的界定，并將其從低到高劃分成多個級別，為我國的英語學習、教學和測試提供一個國家統(tǒng)一的參照標準，實現(xiàn)我國英語教育教學和測評“車同軌、量同衡”。

二是國家英語能力等級考試的建設。它以促進公平公正為基本價值取向，以科學培養(yǎng)和選拔多樣化的高素質(zhì)人才為主要目標；堅持育人為本，遵循外語教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進學生健康成長作為改革的出發(fā)點和落腳點，鼓勵學生個性化發(fā)展；面向大中小學各教育階段的特點和需求，發(fā)揮對教學的積極導向作用，促進各級各類外語教學的整體規(guī)劃與發(fā)展；豐富考試成績報告，服務畢業(yè)、升學、就業(yè)、出國等對英語能力評價的多元化需求。


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