根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù),貴州師范學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江西考生上貴州師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在469至544分,位次為94862至19898位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在469至544區(qū)間才能上貴州師范學(xué)院。
一、江西考多少分能上貴州師范學(xué)院
1、2022年江西考生上貴州師范學(xué)院:理科最低分需要469分,錄取最低位次為94862名;
2、2021年江西考生上貴州師范學(xué)院:理科最低分需要480分,錄取最低位次為81869名;
3、2020年江西考生上貴州師范學(xué)院:理科最低分需要494分,錄取最低位次為75997名;
4、2022年江西考生上貴州師范學(xué)院:文科最低分需要518分,錄取最低位次為19898名;
5、2021年江西考生上貴州師范學(xué)院:文科最低分需要544分,錄取最低位次為19934名;
二、貴州師范學(xué)院在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年貴州師范學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 469 | 94862 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 518 | 19898 | 省政府 |
2、2021年貴州師范學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 480 | 81869 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 544 | 19934 | 省政府 |
3、2020年貴州師范學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 494 | 75997 | 省政府 |
本科大專中專的概念
1、本科即大學(xué)本科,是學(xué)歷的一種,是高等教育的基本組成部分,一般由大學(xué)或?qū)W院開展,極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。
2、專科一般指大學(xué)?平逃,是高等教育的重要組成部分,是大學(xué)的學(xué)歷層次之一。在中國,大學(xué)?平逃饕筛呗毢透邔3袚(dān),部分本科高校亦開設(shè)有專科。專科層次不頒發(fā)學(xué)位證書,只頒發(fā)專科畢業(yè)證書。
3、中等專業(yè)學(xué)校簡稱中專,其招生列入國家統(tǒng)招計劃,畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報到證(以前稱派遣證),有整套人事干部檔案手續(xù)。
提前批是個坑嗎
提前批有利有弊。
之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點:
1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點大學(xué),報考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取,就不能再參與其他本科等批次的錄取了。
2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學(xué)的某些專業(yè),一般說來提前批是沒有壞處的,因為這只是考生的一個選擇,是為那些有志于軍隊,師范的考生提供一個機(jī)會。
同樣的,如果你被師范或軍隊或司法等院校入取,將來你從事這些職業(yè)的可能性將會很高,想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點就是如果你有意于參軍,當(dāng)法官律師或教師等,你可以考慮提前批,若沒有此意愿的話,還是填好第一志愿吧。
三、貴州師范學(xué)院最新介紹
貴州師范學(xué)院位于貴州省貴陽市烏當(dāng)區(qū),是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的省屬全日制普通本科高等院校。學(xué)校前身系創(chuàng)建于1978年的貴州教育學(xué)院,2009年,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),改制為全日制普通本科院校;2013年,獲學(xué)士學(xué)位授予單位資格;2015年,順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估;2017年,學(xué)校入選為貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位;2017年,獲批省級“雙一流”建設(shè)項目建設(shè)單位。 學(xué)校始終堅持**辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù),經(jīng)過43年的發(fā)展,培育了“人一之,我十之;咬定青山不放松,不達(dá)目的不罷休”的師院精神,鑄就了“為人師表”的校訓(xùn),孕育了“求真務(wù)實,自強(qiáng)不息”的校風(fēng),“厚德樹人,言傳身教”的教風(fēng)和“立志勤學(xué),知行合一”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校為貴州省第一所“綠色大學(xué)”、首批“高校文明校園”和“特色文化學(xué)!,獲批貴州省首家的國家級“華文教育基地”,并設(shè)有貴州省教育行政干部培訓(xùn)中心、教育部西部地區(qū)中小學(xué)校長國家級培訓(xùn)基地、國家教育考試評卷基地、教育部書畫等級考試貴州省承辦機(jī)構(gòu)和文化部“中國鄉(xiāng)土社會研究中心(貴州)”等機(jī)構(gòu)和平臺。學(xué)校主動服務(wù)貴州教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,為貴州基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了20余萬名教師和教育管理干部,為貴州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展尤其是基礎(chǔ)教育做出了突出的貢獻(xiàn)。 學(xué),F(xiàn)有18個教學(xué)單位,50個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等10個學(xué)科門類,在校全日制學(xué)生13861人,形成了包括本科教育、研究生教育、留學(xué)生教育、繼續(xù)教育等多層次、多形式的人才培養(yǎng)體系;有一所附屬中學(xué)——貴州省實驗中學(xué)。學(xué)校有教職工1154人,專任教師811人,其中副教授及以上502人,博士227人,碩士515人。教師中86人次獲省部級以上人才(團(tuán)隊)稱號,擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家4人,省政府特殊津貼專家6人,省管專家5人,省級學(xué)術(shù)帶頭人4人,省級教學(xué)名師7人,入選貴州省百人領(lǐng)軍人才、千人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、高層次創(chuàng)新型百層次人才、省級優(yōu)秀青年科技人才等43人次。校外兼職碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師62人。學(xué),F(xiàn)有國家級專業(yè)綜合改革試點2項,國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個,國家級一流本科課程1門,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點13個,省級專業(yè)綜合改革試點5項;貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科1個,省級特色重點學(xué)科、省級重點學(xué)科、省級重點支持學(xué)科共12個。國家級眾創(chuàng)空間1個,省級院士工作站、省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、省級重點實驗室、省級高校人文社科基地、省級人才基地等省部級科研平臺34個,省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范中心2個,省級實驗教學(xué)示范中心1個。近年來,共獲批122項國家級項目,其中國家自然科學(xué)基金項目61項,國家社會科學(xué)基金項目61項;省部級科研項目353項;橫向項目170余項;獲省部級以上科研成果獎近50項。 學(xué)校堅持開放辦學(xué),先后與美國、加拿大、泰國等國和臺灣地區(qū)高校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,并加入了“國際教育聯(lián)盟”、“中泰高等教育聯(lián)盟”,通過學(xué)生海外實習(xí)交流、教師訪學(xué)培訓(xùn)、留學(xué)生教育管理、外籍專家聘請等方式拓展范圍、豐富渠道,不斷深化交流與合作;與華中師范大學(xué)、青島大學(xué)、武漢音樂學(xué)院等高校建立了對口幫扶關(guān)系,與華中師范大學(xué)、貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生;與中國人民銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國電信、中國聯(lián)通、浪潮集團(tuán)等企業(yè),以及貴陽市烏當(dāng)區(qū)人民政府、印江縣政府等地方政府,省內(nèi)各市(州)教育局簽署合作協(xié)議;與貴陽六中、遵義四中、貴陽二中、清華中學(xué)、南明區(qū)華麟學(xué)校等134所學(xué)校共建學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地。 當(dāng)前,學(xué)校正按照“應(yīng)用型、師范性、開放性”辦學(xué)定位,著力培育辦學(xué)特色,不斷深化綜合改革,推進(jìn)各項事業(yè)發(fā)展,努力朝著把學(xué)校建成區(qū)域一流特色鮮明應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。 注:相關(guān)數(shù)據(jù)截止時間為2021年10月