江西考多少分能上大連外國語大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，大連外國語大學在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上大連外國語大學的分數(shù)在527至574分，位次為37803至4143位次區(qū)間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在527至574區(qū)間才能上大連外國語大學。

一、江西考多少分能上大連外國語大學

1、2022年江西考生上大連外國語大學：理科最低分需要527分，錄取最低位次為37803名;

2、2021年江西考生上大連外國語大學：理科最低分需要549分，錄取最低位次為29653名;

3、2020年江西考生上大連外國語大學：理科最低分需要570分，錄取最低位次為23364名;

4、2022年江西考生上大連外國語大學：文科最低分需要543分，錄取最低位次為9090名;

5、2021年江西考生上大連外國語大學：文科最低分需要590分，錄取最低位次為5074名;

6、2020年江西考生上大連外國語大學：文科最低分需要574分，錄取最低位次為4143名;

二、大連外國語大學在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年大連外國語大學在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本一	527	37803	省政府
2022	江西	文科	本一	543	9090	省政府

2、2021年大連外國語大學在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本一	549	29653	省政府
2021	江西	文科	本一	590	5074	省政府

3、2020年大連外國語大學在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本一	570	23364	省政府
2020	江西	文科	本一	574	4143	省政府

高考志愿可以填幾個學校和專業(yè)

高考志愿可以選4至6個學校，每個學校可以填六個專業(yè)，每個志愿校的第一個專業(yè)志愿最重要，但萬一你未能被第一個專業(yè)志愿錄取，志愿校則會從你所填報的其他五個專業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機會，建議你六個專業(yè)志愿都填報。

對于高考改革地區(qū)，以浙江為例，高考可以報80個專業(yè)，這樣聽起來非常多，但是每個都是1所院校1個專業(yè)對應的。相比之下，反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。

在新高考地區(qū)，不同省份地區(qū)可填報的學校和專業(yè)數(shù)量是不同的。比如天津高考志愿數(shù)量為本科A段50個院校專業(yè)組、本科B段25個院校專業(yè)組、專科20個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組最多可填6個專業(yè)。江蘇高考志愿數(shù)量為本科40個院校專業(yè)組、專科40個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組最多可填6個專業(yè)。

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數(shù)是超出招生計劃人數(shù)的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分數(shù)較低的考生就有被退檔的風險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調劑退檔

不服從調劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標專業(yè)不報，選擇不服從調劑，風險極大，一旦所報專業(yè)名額已滿，又不服從調劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現(xiàn)一些高分考生選擇復讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現(xiàn)少數(shù)因為身高、視力等身體條件不達標的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細了解所報院校《招生章程》中的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等，盲目填報。

4、單科成績達不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數(shù)線，而且對所報專業(yè)相關科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院�！墩猩�簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業(yè)時以實考分為準；有的學校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

三、大連外國語大學最新介紹

大連外國語大學地處遼寧省大連市，是遼寧省省屬高校，是東北地區(qū)唯一一所公立外國語大學。學校于1964年在周恩來總理的親切關懷下成立，時名大連日語專科學校，1970年更名為遼寧外語�？茖W校，1974年開辦本科教育，1978年更名為大連外國語學院，2013年更名為大連外國語大學，目前已發(fā)展成為以外語為主，以國際化辦學為特色，擁有文學、經濟學、管理學、工學、法學、藝術學等學科的多科性外國語大學。2017年入選“遼寧省一流大學重點建設高校”，外國語言文學學科入選遼寧省重點建設的“一流學科”，并在“2020軟科中國最好學科排名”中位列第10名，百分位段全國前5%。 學校擁有旅順校區(qū)和中山校區(qū)兩個校區(qū)，總占地面積126.15萬平方米，建筑面積47.31萬平方米，圖書館館藏紙質圖書近200萬冊、紙質報刊700余種、電子圖書90余萬冊。 學校下設20個教學單位，設有服務國家特殊需求的“東北亞外交外事高端人才”博士培養(yǎng)項目1個，擁有外國語言文學和中國語言文學2個一級學科碩士點、18個二級學科碩士點和5個專業(yè)學位碩士點。其中，外國語言文學為遼寧省一流學科，俄語語言文學、英語語言文學、日語語言文學、西班牙語言文學為遼寧省重點學科。學校擁有41個本科專業(yè)，覆蓋15個外語語種。其中，國家級一流本科專業(yè)建設點9個，省級一流本科專業(yè)建設點4個，國家級特色專業(yè)4個，遼寧省本科優(yōu)勢特色專業(yè)3個，遼寧省本科示范性專業(yè)5個，遼寧省本科綜合改革試點專業(yè)4個，遼寧省普通高等學校本科課程體系國際化試點專業(yè)2個，遼寧省普通本科高等學校向應用型轉變示范專業(yè)2個，遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)1個。學校獲批遼寧省翻譯學領域研究生創(chuàng)新與交流中心1個、遼寧省外語研究生創(chuàng)新與學術交流中心1個、遼寧省專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地2個、遼寧省專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)培育基地1個、遼寧省研究生校外實踐基地2個、遼寧省專業(yè)學位研究生教育改革試點單位1個、遼寧省研究生精品課3門。 目前，學校全日制在校生近1.5萬人。全校在職教職工千余人，聘請近百名外籍教師。擁有國家級教學名師1人，國家“*”教學名師1人，省級教學名師15人，國務院特殊津貼獲得者8人，教育部高等學校外國語言文學類專業(yè)教學指導委員會委員7人，遼寧省優(yōu)秀專家2人，遼寧省特聘教授2人，遼寧省攀登學者1人，遼寧省“興遼英才計劃”哲學社會科學領軍人才1人，遼寧省優(yōu)秀教師6人，省級專業(yè)帶頭人1人，省級百千萬人才工程69人，大連市優(yōu)秀專家2人，大連市政府特殊津貼獲得者3人，大連市領軍人才培養(yǎng)工程人選3人。學校擁有博士生導師18人，碩士生導師258人。 近年來，學校教育教學改革取得顯著成績。獲得國家級教學成果獎3項，省級教學成果獎59項，國家級精品資源共享課2門，國家級一流課程2門，省級一流課程49門，省級精品資源共享課和精品視頻公開課6門。獲評國家級教學團隊1個，全國高校黃大年式教師團隊1個，省級黃大年式教師團隊1個。 學�？蒲谐晒�豐碩。比較文化研究基地為遼寧省教育廳人文社會科學重點研究基地，同聲傳譯實驗室為遼寧省重點實驗室。學�，F(xiàn)有34個科研機構，其中在教育部備案的研究中心7個、省級科研機構15個、校級科研機構12個。2012年以來獲批省級以上科研項目617項，其中國家社科基金重大項目1項、重點項目1項。發(fā)表核心期刊以上學術論文近500篇，32部教材獲批“十二五”普通高等教育本科國家級、省級規(guī)劃教材，8部（套）教材獲批首屆遼寧省教材建設獎， 300余項學術成果獲市級以上科研獎勵。學校設有國家語委科研機構“中國東北亞語言研究中心”，主辦的《外語與外語教學》入選中文核心期刊、中國人文社會科學期刊AMI綜合評價（A刊）核心期刊、中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊、人大復印報刊資料重要轉載來源期刊、全國高校百強社科期刊。學校同時主辦省級雜志《語言教育》和《東北亞外語研究》。 近年來，學校學生共有940余人次在國家、省市及地區(qū)各類專業(yè)比賽中獲獎。奧運會、殘奧會、夏季達沃斯、亞歐經濟部長會議等重要國際大型活動上都活躍著學校志愿者的身影。 學校圍繞以實現(xiàn)畢業(yè)生更高質量和更充分就業(yè)為中心，建設就業(yè)指導和就業(yè)市場兩個服務體系，不斷豐富工作內涵。建校以來，共為國家和地方培養(yǎng)了6萬余名高水平人才，畢業(yè)生以良好素質活躍在外交、外事、外貿、教育、科技等各個領域，為國家、地方經濟建設做出了應有貢獻。近年來，畢業(yè)生年度就業(yè)率平均在95％以上，先后有百余名畢業(yè)生進入國家外交部工作。 學校國際化辦學特色鮮明。與37個國家和地區(qū)的235所高校和機構建立了友好合作交流關系。學校是上合大學中方校長委員會主席單位、遼寧省孔子學院合作大學聯(lián)盟理事長單位，設有教育部中俄大學生交流基地、高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地、出國留學人員培訓部，與世界俄語基金會合作建設俄語中心。學校還設有遼寧省國際型外語人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、教育部中外語言交流合作中心國際中文教育實踐與研究基地等多個國際化平臺。以交換留學、本科雙學位、本碩連讀、碩博連讀、多語種交流、國際實訓等培養(yǎng)模式，與國外知名院校聯(lián)合培養(yǎng)本科生、碩士生、博士生，年均執(zhí)行國際交流派出項目150余個，派出近900名學生赴20余個國家的國外友好院校學習和參加實踐項目。其中，學校依托國家留學基金委8大類公派項目每年派出學生近150人赴海外留學。截至目前學校在海外10個國家設有10所孔子學院，共培養(yǎng)國際中文教育學員67300余人次，共派出孔子學院中方院長、教師及志愿者400余人次。每年接收來自俄羅斯、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭等近70個國家的1500余人次國際學生來校學習。 學校遵循“育人為本、質量至上、突出特色、科學發(fā)展”的辦學理念，堅持立德樹人，堅持復合型、國際型、應用型人才的培養(yǎng)目標，堅持國際化辦學特色，著力提高人才培養(yǎng)質量和辦學實力。近年來，學校響應國家和遼寧省關于引導地方本科高校轉型發(fā)展的號召和要求，積極向高水平應用型外國語大學轉型，取得了較好的成效，正朝著建設質量優(yōu)良、特色鮮明的高水平應用型外國語大學的目標不斷邁進。