根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù),鐘山職業(yè)技術學院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江蘇考生上鐘山職業(yè)技術學院的分數(shù)在220至275分,位次為48590至6514位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在220至275區(qū)間才能上鐘山職業(yè)技術學院。
一、江蘇考多少分能上鐘山職業(yè)技術學院
1、2022年江蘇考生上鐘山職業(yè)技術學院:歷史(歷史+不限)最低分需要255分,錄取最低位次為48590名;
2、2022年江蘇考生上鐘山職業(yè)技術學院:歷史(歷史+不限)最低分需要376分,錄取最低位次為31606名;
3、2022年江蘇考生上鐘山職業(yè)技術學院:歷史(歷史+不限)最低分需要428分,錄取最低位次為20590名;
4、2021年江蘇考生上鐘山職業(yè)技術學院:歷史(歷史+不限)最低分需要431分,錄取最低位次為20242名;
5、2021年江蘇考生上鐘山職業(yè)技術學院:歷史(歷史+不限)最低分需要466分,錄取最低位次為6514名;
6、2022年江蘇考生上鐘山職業(yè)技術學院:物理(物理+不限)最低分需要220分,錄取最低位次為39383名;
7、2020年江蘇考生上鐘山職業(yè)技術學院:理科最低分需要261分,錄取最低位次為46887名;
8、2020年江蘇考生上鐘山職業(yè)技術學院:文科最低分需要250分,錄取最低位次為11042名;
二、鐘山職業(yè)技術學院在江蘇的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年鐘山職業(yè)技術學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 255 | 48590 | 省教育廳 |
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 376 | 31606 | 省教育廳 |
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 428 | 20590 | 省教育廳 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | ? | 220 | 39383 | 省教育廳 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | ? | 220 | 39383 | 省教育廳 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 375 | 28752 | 省教育廳 |
2、2021年鐘山職業(yè)技術學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 405 | 26631 | 省教育廳 |
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 431 | 20242 | 省教育廳 |
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 466 | 6514 | 省教育廳 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | ? | 224 | 21195 | 省教育廳 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | ? | 295 | 20211 | 省教育廳 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | ? | 361 | 17032 | 省教育廳 |
3、2020年鐘山職業(yè)技術學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | 理科 | - | ? | 261 | 46887 | 省教育廳 |
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 專科 | 308 | 16659 | 省教育廳 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | ? | 250 | 11042 | 省教育廳 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | 專科 | 275 | 6658 | 省教育廳 |
高考志愿什么是計劃數(shù)
高考報考時的專業(yè)計劃數(shù)就是各個學校專業(yè)計劃招收的人數(shù),因為每個學校都會有很多專業(yè),每個專業(yè)學校都會根據(jù)情況而計劃招收多少個人。
在高考填報志愿中,計劃數(shù)指各個大學在還不知道多少人填報自己學校(每個專業(yè)還會有具體的招生計劃數(shù))為志愿之前,計劃招收的人數(shù),可能志愿出來報的人少,就少收一些,報的人多,就多收一些。
計劃數(shù)通常是根據(jù)往年招生人數(shù)確定的。在實際錄取工作中,各個大學對報考人數(shù)較多的省份,還會適當增加部分招生計劃人數(shù)。
在實際錄取工作中,會出現(xiàn)一些院;?qū)I(yè)不能滿足招生計劃里規(guī)定的人數(shù),還有一些線上考生因填報志愿不合理而未被錄取的情況。對此,在各批次錄取結束時,如高等學校計劃未完成,高校一般會采取補錄。
口腔醫(yī)學二本大學名單
院校名稱 | 專業(yè) | 投檔最低分 | 投檔最低位次 |
吉林醫(yī)藥學院 | 口腔醫(yī)學 | 479 | 201216 |
齊魯醫(yī)藥學院 | 口腔醫(yī)學技術 | 480 | 199060 |
山東協(xié)和學院 | 口腔醫(yī)學 | 480 | 198477 |
開封大學 | 口腔醫(yī)學 | 480 | 198165 |
齊魯醫(yī)藥學院 | 口腔醫(yī)學 | 488 | 180596 |
吉林醫(yī)藥學院 | 口腔醫(yī)學技術 | 509 | 132963 |
聊城大學 | 口腔醫(yī)學技術 | 512 | 127478 |
河北中醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學技術 | 518 | 115140 |
新疆第二醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 523 | 104846 |
上海健康醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學技術 | 525 | 100577 |
濱州醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學技術 | 525 | 101657 |
昆明醫(yī)科大學海源學院 | 口腔醫(yī)學 | 532 | 89604 |
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 542 | 73421 |
山東第一醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學技術 | 543 | 72215 |
川北醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 544 | 70381 |
西藏大學 | 口腔醫(yī)學 | 545 | 69396 |
新疆醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 547 | 65462 |
桂林醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 548 | 64315 |
海南醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 548 | 64244 |
山東第一醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 549 | 63390 |
三、鐘山職業(yè)技術學院最新介紹
鐘山職業(yè)技術學院地處“六朝古都”——歷史文化名城南京,是經(jīng)江蘇省人民政府批準,教育部備案的全日制民辦普通高校。辦學20多年來,學校先后獲得“江蘇省高校先進基層黨組織”“全國高等學校英語應用能力考試江蘇省優(yōu)秀考點”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“江蘇省平安校園”“江蘇省創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體”“江蘇省五一勞動獎狀”“普通高等學校征兵工作先進單位”等榮譽稱號。學校的省級特色專業(yè)、重點建設專業(yè)群以及一批優(yōu)秀教學成果獎、技能競賽獎、優(yōu)秀畢業(yè)設計獎贏得了社會的廣泛贊譽。 ★獨特的區(qū)位優(yōu)勢 學校占地面積540余畝,建筑面積20余萬平方米。學校區(qū)位優(yōu)勢明顯,位于南京東郊風光秀麗的國家5A級中山陵園風景區(qū),交通十分便利。滬寧高速、南京二橋高速、寧杭國道、南京繞城公路在這里交匯,地鐵2號線和多條公交線路抵達“鐘山學院”站。 ★先進的辦學理念 學校緊緊圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,堅持“頂天立地”發(fā)展戰(zhàn)略,實施“鐘山2.0”理念,努力構建健康鐘山、創(chuàng)新鐘山、人文鐘山、和諧鐘山,培養(yǎng)主動適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,服務于生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線的高素質(zhì)技能型專門人才。學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,校內(nèi)重點打造鐘山康復醫(yī)院和鐘山頤養(yǎng)園大健康人才實訓基地,校外加強與兄弟院校、知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會合作,強化學生專業(yè)核心能力培養(yǎng)。 ★全新的合作伙伴 2019年8月,央企華潤置地成為學校的控股股東,學校成為國有資本為主體、混合所有制、按民辦機制辦學的學校。國有資本的進入不僅增強了學校的辦學實力,同時還將在辦學條件、專業(yè)建設、學生就業(yè)等方面,為學校提供更大的政策收益。 ★特色的專業(yè)設置 學校根據(jù)社會需求和服務地方經(jīng)濟,構建了大健康為主體、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結構。重點打造醫(yī)養(yǎng)融合老年服務、財經(jīng)商務專業(yè)群,開設涵蓋理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、藝等7個門類30多個專業(yè)。會計與審計專業(yè)為江蘇省特色專業(yè),財經(jīng)商務專業(yè)群為江蘇省高等學校重點群;我校是經(jīng)省教育廳和原衛(wèi)生廳批準開設的首家民辦高職院校醫(yī)學類專業(yè),目前開設護理、康復治療技術、藥學、康復工程技術等專業(yè),護理專業(yè)學生護士從業(yè)人員資格證書通過率名列全省前茅;機電一體化技術、藝術設計等傳統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認可;幼兒發(fā)展與健康管理、學前教育專業(yè)、老年服務與管理等專業(yè)特色鮮明,社會美譽度逐年提升。 ★優(yōu)良的師資隊伍 學校有專兼職教師近500人,其中高級職稱教師占專任教師比例達40%,具有碩士以上學位的教師占專任教師比例近70%,逐步打造了一支“專兼結合、校企互通、師德高尚、業(yè)務精湛”的“雙師型”教學科研團隊。 ★廣闊的“升本”渠道 學校創(chuàng)新“校企合作、工學結合”人才培養(yǎng)模式,與兄弟院校、知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會合作,強化學生專業(yè)核心能力培養(yǎng),滿足學生學業(yè)發(fā)展需求。每年都有數(shù)百名學子通過“專轉(zhuǎn)本”“專接本”等方式進入本科院校繼續(xù)深造。學校與南京醫(yī)科大學康達學院、無錫太湖學院合作開展康復、護理專業(yè)高職與普通本科“3+2”分段培養(yǎng)合作項目,為學生搭建了專本無縫對接的人才培養(yǎng)直通立交橋。 ★優(yōu)異的就業(yè)質(zhì)量 學校緊扣生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線崗位要求,適時調(diào)整專業(yè)設置,強化實踐教學,突出職業(yè)能力培養(yǎng),實施學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證制”,促進了畢業(yè)生競爭力的不斷提高,就業(yè)率達98%以上。建校20多年來,學校為國家培養(yǎng)了3萬多名高技能應用型人才,涌現(xiàn)了一大批就業(yè)創(chuàng)業(yè)明星,多次被省教育廳評為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。 ★和諧的育人環(huán)境 學校積極構建“技能+知識+修養(yǎng)”三位一體的培養(yǎng)平臺,通過志愿服務、文化藝術體育、社會公益等活動全面提高學生綜合素質(zhì),F(xiàn)有大學生藝術團、話劇社、書法協(xié)會等學生社團30多個,學生課余活動豐富多彩。學生公寓設施齊全、溫馨舒適,配備空調(diào)、直飲水機和獨立的衛(wèi)生間等設施,接入千兆寬帶網(wǎng)絡,為學生提供了良好的學習生活環(huán)境。學校設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學年獎學金等多種獎學金,獎勵品學兼優(yōu)的學生。家庭經(jīng)濟困難的學生,可申請國家助學貸款,在校期間可參加學校組織的勤工助學活動。 面向十四五,站在“鐘山2.0”轉(zhuǎn)型升級的起點上,學校繼續(xù)堅持“面向就業(yè)、面向市場、面向?qū)W生”,進一步強化改革創(chuàng)新意識,以教育教學為中心,以人才培養(yǎng)為根本,推進學校各項事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,把學校建成高水平大健康專業(yè)為主,多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高職名校。