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江蘇考多少分能上黑龍江工程學院 附-錄取分數線

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根據最新江蘇招生考試院公布的數據,黑龍江工程學院在江蘇招生錄取數據顯示,江蘇考生上黑龍江工程學院的分數在302至302分,位次為133021至28124位次區(qū)間內,所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在302至302區(qū)間才能上黑龍江工程學院。

一、江蘇考多少分能上黑龍江工程學院

1、2022年江蘇考生上黑龍江工程學院:歷史(歷史+不限)最低分需要500分,錄取最低位次為37213名;

2、2022年江蘇考生上黑龍江工程學院:歷史(歷史+(化學或地理))最低分需要515分,錄取最低位次為28124名;

3、2021年江蘇考生上黑龍江工程學院:歷史(歷史+不限)最低分需要506分,錄取最低位次為37391名;

4、2022年江蘇考生上黑龍江工程學院:物理(物理+化學)最低分需要474分,錄取最低位次為131816名;

5、2022年江蘇考生上黑龍江工程學院:物理(物理+不限)最低分需要481分,錄取最低位次為125619名;

6、2021年江蘇考生上黑龍江工程學院:物理(物理+化學)最低分需要449分,錄取最低位次為133021名;

7、2021年江蘇考生上黑龍江工程學院:物理(物理+(化學或地理))最低分需要472分,錄取最低位次為114100名;

8、2020年江蘇考生上黑龍江工程學院:文科最低分需要302分,錄取最低位次為43702名;

江蘇考多少分能上黑龍江工程學院 附-錄取分數線

二、黑龍江工程學院在江蘇的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年黑龍江工程學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江蘇 歷史 歷史+不限 本科 500 37213 省政府
2022 江蘇 歷史 歷史+(化學或地理) 本科 515 28124 省政府
2022 江蘇 物理 物理+化學 本科 474 131816 省政府
2022 江蘇 物理 物理+不限 本科 481 125619 省政府
2022 江蘇 物理 物理+(化學或地理) 本科 493 114387 省政府

2、2021年黑龍江工程學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江蘇 歷史 歷史+不限 本科 506 37391 省政府
2021 江蘇 歷史 歷史+(化學或地理) 本科 507 36770 省政府
2021 江蘇 物理 物理+化學 本科 449 133021 省政府
2021 江蘇 物理 物理+不限 本科 470 115899 省政府
2021 江蘇 物理 物理+(化學或地理) 本科 472 114100 省政府

3、2020年黑龍江工程學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江蘇 理科 - 本二 329 122830 省政府
2020 江蘇 文科 - 本二 302 43702 省政府

分數線低的公辦本科大學名單

序號學校名辦學性質學校類型科目批次2022分數
1河北中醫(yī)學院公辦醫(yī)藥二本435
2廊坊師范學院公辦師范二本435
3河北科技師范學院公辦師范二本436
4湖北醫(yī)藥學院公辦醫(yī)藥二本438
5新疆農業(yè)大學(較高收費)公辦農林二本439
6贛南師范大學公辦師范二本439
7衡水學院(中外合作)公辦綜合二本439
8莆田學院(中外合作)公辦綜合二本440
9巢湖學院(中外合作)公辦綜合二本440
10青海民族大學(中外合作)公辦民族二本443

用位次填報高考志愿的步驟

1.查詢自己的高考成績,部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次,則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根據2022年的高考位次,對照2020-2022年的一分一段表,查出這個位次對應近3年的高考分數和位次區(qū)間。

3.將高考分數分別上浮5分,下調15分,得到成績的區(qū)間,并以此來篩選出對應的學校。參考院校類型,地理位置等因素,初步選出自己的目標大學。

4.結合專業(yè)的熱度,就業(yè)情況以及興趣愛好,逐個在目標大學中查詢專業(yè)近3年的最低錄取分數線,同樣結合一分一段表來查詢這些專業(yè)近3年的錄取位次的區(qū)間。

5.以2021年自己的高考位次為準,如果位次處于目標大學和專業(yè)近3年位次區(qū)間靠前的位置,就代表這些專業(yè)和大學是相對比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后,那么錄取的把握一般不會很大。

6.最后篩選剩下的大學以及專業(yè),就可以用來填報高考志愿了。

三、黑龍江工程學院最新介紹

"黑龍江工程學院坐落在風光秀麗的北國名城——哈爾濱市。學校始建于1952年,前身是黑龍江省交通廳所屬的黑龍江交通高等專科學校和原冶金部所屬的哈爾濱工程高等?茖W校。2000年3月,經教育部批準,合并組建更名為黑龍江工程學院,是一所以工為主、多學科協(xié)調發(fā)展的省屬全日制普通本科院校。 學校被列為國家國防科工局與黑龍江省人民政府共建高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批實施高校、國家發(fā)改委、教育部實施的教育現(xiàn)代化推進工程應用型高校建設項目百所示范校、黑龍江省特色應用型本科示范建設高校、全國應用技術大學(學院)聯(lián)盟副理事長單位和全國地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟副理事長單位,是全國地方普通本科高校轉型發(fā)展的排頭兵。 學校總占地面積近80萬平方米。校園內,工程文化韻味濃厚,建設有現(xiàn)代化的教學實驗樓、逸夫圖書館、大學生文體活動中心、工程文化博物館、心理健康教育與咨詢中心、人文素質教育中心、公共藝術教育中心等教學設施,具有泛在的移動互聯(lián)網學習環(huán)境。圖書館藏書100余萬冊,中外期刊600余種!逗邶埥こ虒W院學報》、《測繪工程》、《交通科技與經濟》等刊物公開發(fā)行。學校面向全國招生,有全日制在校本科生12000余人。現(xiàn)有教職工1260余人,其中,專任教師760余人。學校設有16個教學單位。學,F(xiàn)有資源與環(huán)境、交通運輸、藝術三個碩士專業(yè)學位授權點,動力、光學、計算機等3個國防特色學科,交通運輸工程、測繪科學與技術2個省級重點建設學科。學,F(xiàn)有56個本科專業(yè),其中15個專業(yè)入選國家/省“雙萬計劃”一流建設專業(yè),7個專業(yè)通過國家工程教育認證。 學校始終堅持需求導向,深入實施“產教融合、協(xié)同育人,科教融合、協(xié)同創(chuàng)新,軍民融合、協(xié)同發(fā)展”,打造校企合作升級版。與行業(yè)企業(yè)共建了龍建學院、龍建國際工程管理學院、智慧建筑學院、智慧城市研究院、智能交通學院、智能制造學院、中興通訊ICT學院、信息與智能控制學院、新道用友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等9個行業(yè)學院;建有教育部—中興通訊ICT產教融合創(chuàng)新基地、工業(yè)4.0智能制造教育實訓中心、工業(yè)機器人創(chuàng)新實踐中心、西門子先進自動化技術聯(lián)合實訓室、BIM中心、VBSE綜合實訓室、ARE虛擬仿真實訓室、商用車聯(lián)網大數據監(jiān)控管理中心、大數據、物聯(lián)網與GIS集成技術實驗室、GE-Fanuc自動化系統(tǒng)實驗室、現(xiàn)代測繪技術實驗室、機械創(chuàng)新實驗室、數字化快速成型技術實驗室等產教融合基地。學校有國家級實驗教學示范中心1個、省級實驗教學示范中心3個;國家級工程實踐教育中心4個;國家級大學生校外實踐教育基地1個、省級大學生校外實踐教育基地2個;校內外實習基地180余個。有博士后科研工作站2個;省重點實驗室3個、省級工程技術研究中心3個、共建省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省高校重點實驗室3個、省高校校企共建工程研發(fā)中心2個。學校建有大學科技園、大學生創(chuàng)業(yè)園和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,大學科技園被科技部確定為“國家級眾創(chuàng)空間”和“國家級科技企業(yè)孵化器”。 學校堅持開放辦學,積極開展國際教育交流與技術合作,與美國、德國、英國、俄羅斯、新西蘭、日本、韓國等國家的30余所高校和機構建立了友好校際關系,達成互派留學生和訪問學者協(xié)議;與美國科羅拉多大學丹佛分校開展碩士學位銜接項目;與英國格林威治大學、美國西伊利諾伊大學、芬蘭卡雷利亞應用科技大學開展了國際合作辦學項目;與白俄羅斯國立技術大學聯(lián)合開展技術研發(fā)項目。 學校立足龍江,面向行業(yè),輻射全國,培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才,在社會上享有“工程師的搖籃”美譽,本科生一次就業(yè)率始終保持在90%以上,是教育部全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗50強高校,并連續(xù)被評為“省級文明單位標兵”、“省級文明校園標兵”、黑龍江省“十佳和諧校園”、黑龍江省“五一”勞動獎章、黑龍江省師德建設“十佳先進單位”、黑龍江省“依法治校示范學!钡葮s譽稱號。 近70年的辦學歷史,學校始終秉承“明德求真、知行合一”的校訓,堅持“地方性、應用型、國際化”的辦學定位,形成了今天的黑龍江工程學院“以國家需要為第一使命、以龍江需求為第一責任、以人民滿意為第一目標”的新時代目標追求,引領學校全面建設特色鮮明的高水平應用技術大學。"

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