常熟理工學(xué)院怎么轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,首先得確定該校是能進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)的操作,可以通過加一些本校的招生群,向招生處的老師或者是本校的學(xué)生對此進(jìn)行了解,盡量詢問的詳細(xì)些,比如轉(zhuǎn)專業(yè)的條件、難度,是否需要留級和轉(zhuǎn)專業(yè)成功的比例等等,本文整理了一些關(guān)于常熟理工學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的知識,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!
一、常熟理工學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
教育部的規(guī)定,大學(xué)生進(jìn)校后,符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)(系)。
(一)申請轉(zhuǎn)專業(yè)(系)的條件:在校本科生在完成大學(xué)一年級課程,進(jìn)入二年級之前,符合以下條件之一者,可以申請轉(zhuǎn)專業(yè):1、在某一學(xué)科方面確有特長的學(xué)生。2、因為身體健康原因,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者;3、通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材,且參加學(xué)校的選拔,選拔合格者。(二)以下情況之一者不能申請轉(zhuǎn)專業(yè):1、新生入學(xué)未滿一年者;2、二年級及以上者;3、各類委培,代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者;4、藝術(shù)類、體育類考生,跨文、理科類別轉(zhuǎn)專業(yè)者;5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者;6、已辦理試讀手續(xù)者;7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者;8、?粕氡究普摺#ㄈ┺D(zhuǎn)專業(yè)申請時間和申辦程序:...教育部的規(guī)定,大學(xué)生進(jìn)校后,符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)(系)。
(一)申請轉(zhuǎn)專業(yè)(系)的條件:在校本科生在完成大學(xué)一年級課程,進(jìn)入二年級之前,符合以下條件之一者,可以申請轉(zhuǎn)專業(yè):1、在某一學(xué)科方面確有特長的學(xué)生。2、因為身體健康原因,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者;3、通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材,且參加學(xué)校的選拔,選拔合格者。(二)以下情況之一者不能申請轉(zhuǎn)專業(yè):1、新生入學(xué)未滿一年者;2、二年級及以上者;3、各類委培,代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者;4、藝術(shù)類、體育類考生,跨文、理科類別轉(zhuǎn)專業(yè)者;5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者;6、已辦理試讀手續(xù)者;7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者;8、?粕氡究普摺#ㄈ┺D(zhuǎn)專業(yè)申請時間和申辦程序:1、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)每學(xué)年集中審批一次,申請時間在每學(xué)年第二學(xué)期的最后兩周。2、教務(wù)處于每學(xué)年第二學(xué)期末,根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件,分文、理科向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。3、為維護正常的教學(xué)秩序,原則上參加選拔后各專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過所在專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%,轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%。4、學(xué)生本人向所在學(xué)院提出申請并填寫《轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》,由學(xué)院審核同意后統(tǒng)一報教務(wù)處。5、經(jīng)教務(wù)處審核通過并辦理相關(guān)手續(xù)后,申請人(不包括滿足轉(zhuǎn)專業(yè)條件第1、2條者)于每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)前參加教務(wù)處組織的文、理科選拔考試,測試成績按文、理科分別排序,并根據(jù)排序的結(jié)果由申請人依次挑選自己要求轉(zhuǎn)入的專業(yè)。
二、常熟理工學(xué)院招生專業(yè)目錄及重點專業(yè)有哪些
國家特色專業(yè) | 自動化 |
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
經(jīng)濟學(xué)類(本) | 經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué) |
金融學(xué)類(本) | 經(jīng)濟與金融(中美高校學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項目) 經(jīng)濟與金融 |
教育學(xué)類(本) | 小學(xué)教育(師范) 學(xué)前教育(師范) |
中國語言文學(xué)類(本) | 漢語言文學(xué)(師范) |
外國語言文學(xué)類(本) | 德語 日語 英語 英語(師范) |
數(shù)學(xué)類(本) | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) 信息與計算科學(xué)(嵌入式培養(yǎng)) |
化學(xué)類(本) | 應(yīng)用化學(xué) |
機械類(本) | 機械工程 車輛工程 材料成型及控制工程 機械電子工程 智能制造工程 機械電子工程(中外合作辦學(xué)) 新能源汽車工程 |
儀器類(本) | 測控技術(shù)與儀器 |
材料類(本) | 材料科學(xué)與工程(中美高校學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項目) 功能材料 材料科學(xué)與工程 |
能源動力類(本) | 新能源科學(xué)與工程 |
電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 電氣工程及其自動化(中外合作辦學(xué)) |
電子信息類(本) | 電子科學(xué)與技術(shù) 電子信息工程 光電信息科學(xué)與工程 電子信息工程(中外合作辦學(xué)) |
自動化類(本) | 自動化 機器人工程(中美高校學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項目) 機器人工程 |
計算機類(本) | 軟件工程(中美高校學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項目) 數(shù)字媒體技術(shù)(嵌入式培養(yǎng)) 計算機科學(xué)與技術(shù)(嵌入式培養(yǎng)) 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 軟件工程(嵌入式培養(yǎng)) 物聯(lián)網(wǎng)工程(嵌入式培養(yǎng)) |
紡織類(本) | 服裝設(shè)計與工程 紡織工程 |
食品科學(xué)與工程類(本) | 食品質(zhì)量與安全 食品質(zhì)量與安全(中美高校學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項目) 食品科學(xué)與工程 |
安全科學(xué)與工程類(本) | 安全工程 |
生物工程類(本) | 生物工程 生物制藥 |
管理科學(xué)與工程類(本) | 工程管理 |
工商管理類(本) | 市場營銷 財務(wù)管理 人力資源管理 |
物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
音樂與舞蹈學(xué)類(本) | 音樂學(xué)(師范) |
設(shè)計學(xué)類(本) | 產(chǎn)品設(shè)計 視覺傳達(dá)設(shè)計 環(huán)境設(shè)計 服裝與服飾設(shè)計 |
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