吉林考多少分能上浙江理工大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江理工大學在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上浙江理工大學的分數(shù)在515至543分，位次為13284至2164位次區(qū)間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在515至543區(qū)間才能上浙江理工大學。

一、吉林考多少分能上浙江理工大學

1、2022年吉林考生上浙江理工大學：理科最低分需要516分，錄取最低位次為13284名;

2、2021年吉林考生上浙江理工大學：理科最低分需要515分，錄取最低位次為12005名;

3、2020年吉林考生上浙江理工大學：理科最低分需要547分，錄取最低位次為12069名;

4、2022年吉林考生上浙江理工大學：文科最低分需要523分，錄取最低位次為2730名;

5、2021年吉林考生上浙江理工大學：文科最低分需要543分，錄取最低位次為2164名;

二、浙江理工大學在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江理工大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本一A	516	13284	省政府
2022	吉林	文科	本一A	523	2730	省政府

2、2021年浙江理工大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本一A	515	12005	省政府
2021	吉林	文科	本一A	543	2164	省政府

3、2020年浙江理工大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本一A	547	12069	省政府

本科大專中專的概念

1、本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經開展應用型本科教育。

2、專科一般指大學�？平逃�，是高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。在中國，大學�？平逃�主要由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設有�？�。�？茖哟尾活C發(fā)學位證書，只頒發(fā)專科畢業(yè)證書。

3、中等專業(yè)學校簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開具的就業(yè)報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)。

高考多少分可以上二本

各個二本大學錄取分數(shù)線都是有一定的區(qū)別的，二本大學分數(shù)線一般在450分到550分不等，當然二本大學錄取分數(shù)線也是和當然本科錄取線有一定的關系的，普遍二本大學分數(shù)線會在當年本科錄取線20-30分左右。

高考錄取分數(shù)線，又叫省控線、批次線，是指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試錄取分數(shù)線，即考生想要上某個批次大學必須通過的一條分數(shù)線。一般來講，一本大學的錄取線叫重點線；二本大學的錄取線叫二本線；三本大學的錄取線叫三本線或本科線；高職大專的錄取線叫大專線。每年高考各地的錄取線都不相同，主要是由當年的招生計劃和報考人數(shù)以及當年的高考試題難易程度來決定。

由于高考每年的錄取分數(shù)線都會根據(jù)當年的實際情況來進行調整，所以在真正的高考之前，我們都不會知道當年的分數(shù)線是多少。

三、浙江理工大學最新介紹

浙江理工大學坐落在歷史文化名城杭州市。學校辦學歷史悠久，前身蠶學館是杭州知府林啟為實現(xiàn)實業(yè)救國、教育救國的宏愿于1897年創(chuàng)辦的，是我國最早創(chuàng)辦的新學教育機構之一。1908年，因辦學成績卓著，被清政府御批升格為“高等蠶桑學堂”。辛亥革命至解放前夕，因時局動亂，學校幾度易名、數(shù)遷校址，在風雨滄桑中生生不息、堅持辦學。新中國成立后，學校不斷開拓進取，繪就了新的歷史篇章。學校1959年開始招收本科生，1964年由國務院定名為浙江絲綢工學院，1979年開始招收碩士研究生，1983年獲碩士學位授予權。1999年，經教育部批準，學校更名為浙江工程學院。2004年，經教育部批準，學校更名為浙江理工大學。2006年，獲得博士學位授予權。2010年，經教育部批準，獲得推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生資格。2017年，學校入選浙江省重點建設高校。 今天的浙江理工大學是一所以工為主，特色鮮明，優(yōu)勢突出，理、工、文、經、管、法、藝術、教育等多學科協(xié)調發(fā)展的省重點建設高校。學校下設18個學院（教研部），舉辦1所獨立學院，現(xiàn)有全日制在校學生34000余人，其中研究生6400余人。學�，F(xiàn)有本科招生專業(yè)58個，其中“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設點專業(yè)19個，國家（教育部）特色專業(yè)8個，教育部綜合改革試點專業(yè)1個、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)6個、“教育部-歐特克公司專業(yè)綜合改革項目”3個，“雙萬計劃”省級一流本科專業(yè)建設點專業(yè)10個，“十三五”省優(yōu)勢專業(yè)7個、省特色專業(yè)5個，通過教育部工程教育認證專業(yè)7個、通過住房和城鄉(xiāng)建設部專業(yè)評估（認證）專業(yè)1個。擁有一級學科博士學位授權點6個、一級學科碩士學位授權點25個，碩士專業(yè)學位類別17種，博士后科研流動站3個。擁有省重點建設高校優(yōu)勢特色學科2個、省一流學科A類6個、一流學科B類6個；化學、材料科學和工程學學科進入ESI全球排名前5‰。擁有2個國家地方聯(lián)合工程實驗室、1個國家地方聯(lián)合工程研究中心、3個國家國際科技合作基地，1個教育部重點實驗室、1個教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、1個教育部工程研究中心、1個文化和旅游部重點實驗室，12個省級重點實驗室和工程技術研究中心、6個省級工程實驗室和工程研究中心、5個中國紡織工業(yè)聯(lián)合會紡織行業(yè)重點實驗室、1個中國機械工業(yè)聯(lián)合會機械工業(yè)重點實驗室、4個省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心、2個省級哲學社會科學重點研究基地、7個省級國際科技合作基地[其中2個省級“一帶一路”國際聯(lián)合實驗室（研究中心）］、1個省重點產業(yè)技術聯(lián)盟、1個省級院士專家工作站，1個國家技術轉移示范機構、1個省級重點科技中介服務機構。擁有3個國家級實驗教學示范中心，2個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心，2個國家工程實踐教育中心，3個國家級虛擬仿真實驗教學項目，1個國家級大學生校外實踐教育基地，1個國家級眾創(chuàng)空間、3個省級大學生校外實踐教育基地、3個省級眾創(chuàng)空間。學校入選全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校50強、教育部全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校50強、省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。擁有4門國家精品視頻公開課，12門國家一流課程，5門國家精品資源共享課，2門國家雙語教學示范課，2門教育部來華留學英語授課品牌課程，7本“十二五”國家級規(guī)劃教材，獲國家級教學成果二等獎3項。 學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工2472人，其中具有正高職稱301人，副高職稱656人。擁有教育部創(chuàng)新團隊2個，省重點科技創(chuàng)新團隊7個，省重點文化創(chuàng)新團隊1個，省高等學校創(chuàng)新團隊5個、省高校高水平創(chuàng)新團隊3個；中國工程院院士1人，發(fā)達國家院士2人，國家特殊人才支持計劃領軍人才5人，國家級高層次人才5人，國家自然科學基金杰出青年科學基金獲得者1人、優(yōu)秀青年科學基金獲得者2人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選5人，國家有突出貢獻中青年專家1人，文化名家暨“四個一批”人才2人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”8人，科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才3人；省特級專家4人，省特殊人才支持計劃杰出人才2人、科技創(chuàng)新領軍人才7人、教學名師1人、青年拔尖人才8人，省高�！板X江學者”特聘教授10人，省有突出貢獻中青年專家8人，省教學名師5人，省“新世紀151人才工程”第一層次培養(yǎng)人員（含重點資助）27人；享受國務院政府特殊津貼人員11人；聘請了一批國內外知名專家、學者為兼職教授和金沙學者。 學校著力提升科技創(chuàng)新力，在眾多領域完成了一系列國家科技計劃項目和國家、省部基金科研項目，獲得國家技術發(fā)明二等獎8項，國家科技進步二等獎8項，國家科技進步三等獎1項，魯迅文學獎1項，何梁何利基金科學與技術創(chuàng)新獎2項，近五年獲得省部級獎勵169項�？萍脊ぷ骶C合指標一直穩(wěn)居浙江省屬高校前列。 學校堅持開放辦學，已與46個國家和地區(qū)的155所教育、科研機構建立了合作關系，與美國北卡州立大學、紐約州立大學時裝技術學院舉辦中外合作辦學項目4項，與毛里求斯大學、蘇里南大學共建2所孔子學院，留學生教育迅速發(fā)展。 有著124年辦學歷史的浙江理工大學，將繼續(xù)秉承“求知求實、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚“求是篤實”的校風，在新時代搶抓新機遇，勇?lián)�新使命，為加快建設特色鮮明研究型高水平大學而努力奮斗！ 2021年11月