根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù),棗莊科技職業(yè)學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示,吉林考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在157至318分,位次為78444至24120位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年吉林高考考生需要考在157至318區(qū)間才能上棗莊科技職業(yè)學(xué)院。
一、吉林考多少分能上棗莊科技職業(yè)學(xué)院
1、2022年吉林考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要157分,錄取最低位次為78444名;
2、2022年吉林考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院(中外合作):理科最低分需要237分,錄取最低位次為75872名;
3、2021年吉林考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要303分,錄取最低位次為58365名;
4、2020年吉林考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要291分,錄取最低位次為70937名;
5、2022年吉林考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院(中外合作):文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
6、2022年吉林考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要168分,錄取最低位次為31435名;
7、2021年吉林考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要322分,錄取最低位次為24120名;
8、2020年吉林考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要318分,錄取最低位次為30791名;
二、棗莊科技職業(yè)學(xué)院在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年棗莊科技職業(yè)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 157 | 78444 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 237 | 75872 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 168 | 31435 | 省政府 |
2、2021年棗莊科技職業(yè)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 303 | 58365 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 322 | 24120 | 省政府 |
3、2020年棗莊科技職業(yè)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 291 | 70937 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 318 | 30791 | 省政府 |
錄取分?jǐn)?shù)低的一本大學(xué)有哪些
大學(xué)名稱 | 辦學(xué)層次 |
沈陽(yáng)理工大學(xué) | 一本 |
北京師范大學(xué)- | 一本 |
上海電機(jī)學(xué)院 | 一本 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 一本 |
河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 一本 |
江西理工大學(xué) | 一本 |
河北工程大學(xué) | 一本 |
北京聯(lián)合大學(xué) | 一本 |
河北大學(xué) | 一本 |
遼寧科技大學(xué) | 一本 |
華北理工大學(xué) | 一本 |
海南醫(yī)學(xué)院 | 一本 |
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) | 一本 |
河北師范大學(xué) | 一本 |
新疆醫(yī)科大學(xué) | 一本 |
吉林財(cái)經(jīng)大學(xué) | 一本 |
湖南工業(yè)大學(xué) | 一本 |
青島科技大學(xué) | 一本 |
華僑大學(xué) | 一本 |
大連民族大學(xué) | 一本 |
長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué) | 一本 |
湖南商學(xué)院 | 一本 |
中國(guó)石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū) | 一本 |
湖北中醫(yī)藥大學(xué) | 一本 |
第一志愿退檔影不影響第二志愿
在第一志愿被退檔的情況下,將會(huì)進(jìn)入第二志愿的錄取程序,依次類推。若在填報(bào)志愿時(shí)選擇服從調(diào)劑,仍有機(jī)會(huì)被錄取;如果沒(méi)有服從調(diào)劑就會(huì)有落榜的風(fēng)險(xiǎn)。所以第一志愿退檔不會(huì)影響第二志愿。
考生如果確認(rèn)“服從分配”,一方面自己增加了被錄取的機(jī)會(huì),另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù),極可能調(diào)劑錄取的學(xué);?qū)I(yè)與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn),要有心理準(zhǔn)備。
第一志愿填了服從就會(huì)按服從在缺額的招生計(jì)劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué);?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取,就必須到錄取你的院校就讀,否則,會(huì)影響國(guó)家招生計(jì)劃的完成。因此,對(duì)于這一欄目,考生既要充分重視,又要慎重對(duì)待,表態(tài)具體明確。
三、棗莊科技職業(yè)學(xué)院最新介紹
棗莊科技職業(yè)學(xué)院是2005年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院,是山東省單獨(dú)招生試點(diǎn)院校、山東省“3+2”專本貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)院校、本科助學(xué)自考試點(diǎn)院校、教育部“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校、教育部中外人文交流“工賦學(xué)堂”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。自建院以來(lái),學(xué)院按照“文化凝聚”“規(guī)模擴(kuò)張”“育人為本”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持以和合文化為中心的家文化建設(shè)、以工匠精神的質(zhì)量文化建設(shè)、以班墨文化為重心的育人文化建設(shè),堅(jiān)持“質(zhì)量高、有特色、服務(wù)強(qiáng)、影響大”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“提質(zhì)量、創(chuàng)特色、推改革”的工作主題,搶抓機(jī)遇,創(chuàng)新發(fā)展,現(xiàn)占地1000畝,建筑面積31.2萬(wàn)平方米,擁有館藏圖書52.27萬(wàn)冊(cè),教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.2億元,固定資產(chǎn)總值4.3億元。全日制在校生2萬(wàn)余人,來(lái)自山東、黑龍江、廣東、福建、江蘇、內(nèi)蒙古、吉林、四川、青海等18個(gè)省份。 悠久的辦學(xué)歷史 學(xué)院前身是山東省棗莊工業(yè)學(xué)校、棗莊市第二衛(wèi)生學(xué)校、滕州市高級(jí)職業(yè)學(xué)校等三所老牌國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專,辦學(xué)歷史可追溯至上世紀(jì)中葉。棗莊市第二衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1951年,它的護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)等專業(yè)享譽(yù)全國(guó);棗莊工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1978年,其機(jī)械制造、煤炭、電氣類專業(yè)特色突出;滕州市高級(jí)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于2000年,其建筑類專業(yè)特色鮮明,為地方培養(yǎng)了大批建筑技術(shù)人才;滕州技工學(xué)校創(chuàng)建于1986年,于2005年合并到滕州市高級(jí)職業(yè)學(xué)校。三所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展積淀了厚重的辦學(xué)資源和文化底蘊(yùn)。2007年棗莊藝術(shù)職業(yè)中專,2010年棗莊廣播電視大學(xué)滕州分校,2011年滕州市第二職業(yè)高中三所職業(yè)學(xué)校先后并入棗莊科技職業(yè)學(xué)院,進(jìn)一步豐富了學(xué)院的辦學(xué)資源。 鮮明的專業(yè)特色 學(xué)院緊貼魯南地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、土木建筑、裝備制造、資源環(huán)境與安全、電子與信息、文化藝術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、教育與體育、公共管理與服務(wù)、旅游、交通運(yùn)輸、食品藥品與糧食、能源動(dòng)力與材料等十三大門類50個(gè)高職專業(yè),2個(gè)?票究啤3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)專業(yè),機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、建筑工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、藥學(xué)等4個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),土木建筑工程技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、醫(yī)藥護(hù)養(yǎng)等3個(gè)專業(yè)群為山東省品牌專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目,建筑工程技術(shù)專業(yè)群為省級(jí)高水平專業(yè)群。開設(shè)22個(gè)中職專業(yè),其中3個(gè)省示范專業(yè)、2個(gè)省品牌專業(yè)。開設(shè)24個(gè)技工專業(yè),其中7個(gè)高級(jí)技工特色專業(yè)、6個(gè)預(yù)備技師專業(yè)。建設(shè)了《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》等20門省級(jí)精品課程和《建筑工程安全管理》等24門省級(jí)精品資源共享課程。獲職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),山東省職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。 雄厚的辦學(xué)實(shí)力 學(xué)院現(xiàn)有教職工1080人,其中副高級(jí)及以上職稱255人,博士、碩士研究生410人,“雙師型”教師244人,現(xiàn)有省名師工作室6個(gè)、省級(jí)教學(xué)名師4人、省青年技能名師4人、省高校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)3個(gè)。同時(shí),聘任泰山學(xué)者、齊魯工匠等67位專家為學(xué)院特聘兼職客座教授。校內(nèi)建有6大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,擁有239個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、2個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)大樓、1個(gè)附屬醫(yī)院、3000余臺(tái)新型計(jì)算機(jī)(承辦全國(guó)計(jì)算機(jī)考試),學(xué)術(shù)交流中心加快建設(shè),“滕州市汽車綜合公共技能實(shí)訓(xùn)基地”項(xiàng)目入選棗莊市職教創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目。同時(shí),建有140個(gè)校外實(shí)踐基地。 一流的發(fā)展平臺(tái) 學(xué)院秉承“兼愛(ài)至善、篤學(xué)勵(lì)能”的校訓(xùn),堅(jiān)持德技并修、知行合一,塑造“德厚技高能強(qiáng)”人才特色。近年來(lái)學(xué)生獲得綜合類技能大賽國(guó)家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng),省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng);行賽國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)15項(xiàng),省級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。大學(xué)生文化節(jié)、大學(xué)生志愿者活動(dòng)、科技服務(wù)活動(dòng)等品牌活動(dòng)精彩紛呈,廣受社會(huì)贊譽(yù)。50多個(gè)學(xué)生社團(tuán)為學(xué)生展示才華、發(fā)展綜合素質(zhì)搭建了舞臺(tái)。學(xué)院通過(guò)“獎(jiǎng)、貸、勤、補(bǔ)、助、減”一系列獎(jiǎng)助措施,構(gòu)建起了全方位、多元化學(xué)生成長(zhǎng)成才資助體系,為優(yōu)秀學(xué)生、家庭困難學(xué)生提供了全方位的激勵(lì)機(jī)制。國(guó)防教育特色凸顯,“預(yù)定新兵連”模式在全省復(fù)制推廣。學(xué)院團(tuán)委被評(píng)為山東省青年文明號(hào),學(xué)院被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)工委先進(jìn)集體。 健全的教育體系 經(jīng)過(guò)十幾年的探索與實(shí)踐,學(xué)院逐步形成了集高職教育、中職教育、技工教育、繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)于一體的“一校四牌”辦學(xué)特色,即“棗莊科技職業(yè)學(xué)院、滕州市中等職業(yè)教育中心學(xué)校、滕州高級(jí)技工學(xué)校、滕州開放大學(xué)”,學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),中職學(xué)校、技工學(xué)校、開放大學(xué)二級(jí)管理,辦學(xué)資源共享,“人、財(cái)、物”權(quán)屬明晰、相對(duì)獨(dú)立。目前,學(xué)院基于“一校四牌”的“中職與高職、高職與本科,中技與高技、高技與技師”縱向貫通培養(yǎng)體系逐步完善,“中職與中技,高職與高技(預(yù)備技師)”橫向融通培養(yǎng)基礎(chǔ)逐步夯實(shí),“做優(yōu)高職教育、做強(qiáng)中職教育、做亮技工教育、做實(shí)繼續(xù)教育、做大技能培訓(xùn)”的“五位一體”發(fā)展戰(zhàn)略逐步明晰。學(xué)院不斷加強(qiáng)國(guó)際交流合作,扎實(shí)推進(jìn)與英國(guó)格林威治大學(xué)、俄羅斯阿穆爾河畔共青城國(guó)立大學(xué)、日本和歌山Y(jié)MCA國(guó)際福祉專門學(xué)校等戰(zhàn)略合作,作為牽頭單位啟動(dòng)建設(shè)中國(guó)—?jiǎng)偣ń穑┞殬I(yè)技術(shù)學(xué)院洛鉬校區(qū),參與建設(shè)中國(guó)-緬甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院萬(wàn)寶礦產(chǎn)校區(qū),成功申報(bào)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目3個(gè)。 理想的就業(yè)去向 學(xué)院堅(jiān)持“就業(yè)工作全員化、就業(yè)形式多樣化、就業(yè)指導(dǎo)課程化、就業(yè)管理規(guī)范化”,不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,穩(wěn)定就業(yè)率、提高就業(yè)質(zhì)量。先后與190多家企事業(yè)單位合作建立了合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展關(guān)系,成立了山東智能建造職教集團(tuán)、棗莊(魯南)醫(yī)養(yǎng)健康職教集團(tuán)、棗莊現(xiàn)代制造業(yè)職教集團(tuán)、棗莊汽車職業(yè)教育集團(tuán)、滕州職教集團(tuán)等產(chǎn)教深度融合平臺(tái)。先后與北京韋加無(wú)人機(jī)科技股份有限公司合作舉辦“韋加無(wú)人機(jī)班”、與山東臨沂天元集團(tuán)舉辦“天元班”,與徐工集團(tuán)、滕州市中心人民醫(yī)院、中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)特色醫(yī)學(xué)中心(原中國(guó)人民解放軍第306醫(yī)院)、中國(guó)人民解放海軍第九七一醫(yī)院(原中國(guó)人民解放軍第401醫(yī)院)、武警天津總隊(duì)醫(yī)院等單位開展的訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)+就業(yè)等就業(yè)模式,解決了學(xué)生就業(yè)的后顧之憂,就業(yè)率始終保持在95%以上。與日本和歌山國(guó)際福祉專門學(xué)校共建“海外師資培訓(xùn)基地”和“海外學(xué)生實(shí)習(xí)基地”,加入了“泰中教育聯(lián)盟”“中馬(山東)教育聯(lián)盟”等交流平臺(tái)3個(gè),為學(xué)生提供了海外升學(xué)、就業(yè)的渠道。建校以來(lái),學(xué)院培養(yǎng)了近10萬(wàn)名高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。 完備的生活設(shè)施 校園內(nèi)建有人工湖、班墨園、圖書館、體育場(chǎng)、墨子書院以及多處人文景觀,被評(píng)為“山東省花園式學(xué)!薄吧綎|省學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”“山東省高;锸彻芾硐冗M(jìn)單位”,是讀書、學(xué)習(xí)、生活的理想之地!俺浴保航ㄓ袃商幋笮蛯W(xué)生餐廳,一次性可容納6000人同時(shí)就餐,“中國(guó)教育網(wǎng)”“山東省教育發(fā)布”先后轉(zhuǎn)播了《帶你領(lǐng)略舌尖上的棗科》餐飲微視頻!白 保航ㄓ11棟學(xué)生公寓,全部裝配了人臉識(shí)別系統(tǒng)、智能控電系統(tǒng)、防疫測(cè)溫系統(tǒng),視頻監(jiān)控全覆蓋,宿舍內(nèi)配備有高速網(wǎng)絡(luò)、高標(biāo)準(zhǔn)單人床、電腦桌凳等高標(biāo)準(zhǔn)生活設(shè)施,按照“一站式”改革理念,開展“社區(qū)文化”建設(shè),打造了溫馨公寓“家園印象”社區(qū)!靶小保盒(nèi)有大型超市、浴室、美發(fā)廳、洗衣房、聯(lián)通移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳以及多家銀行自助存取款機(jī),為學(xué)生提供了便捷的生活服務(wù)。