吉林考多少分能上重慶工商大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶工商大學在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上重慶工商大學的分數(shù)在474至545分，位次為19824至3243位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在474至545區(qū)間才能上重慶工商大學。

一、吉林考多少分能上重慶工商大學

1、2022年吉林考生上重慶工商大學：理科最低分需要488分，錄取最低位次為19568名;

2、2021年吉林考生上重慶工商大學：理科最低分需要474分，錄取最低位次為19808名;

3、2020年吉林考生上重慶工商大學：理科最低分需要507分，錄取最低位次為19824名;

4、2022年吉林考生上重慶工商大學：文科最低分需要505分，錄取最低位次為4278名;

5、2021年吉林考生上重慶工商大學：文科最低分需要504分，錄取最低位次為4761名;

6、2020年吉林考生上重慶工商大學：文科最低分需要545分，錄取最低位次為3243名;

二、重慶工商大學在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年重慶工商大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	488	19568	市政府
2022	吉林	文科	本二A	505	4278	市政府

2、2021年重慶工商大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	474	19808	市政府
2021	吉林	文科	本二A	504	4761	市政府

3、2020年重慶工商大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	507	19824	市政府
2020	吉林	文科	本二A	545	3243	市政府

高考填報志愿持續(xù)幾天

高考志愿填報的時間從開始到結(jié)束大約持續(xù)三四天左右。提前批最早填志愿，一般是在六月底報考，本科批一般在七月上旬填報志愿，�？婆�最晚，基本要在七月中旬開始填報志愿。

以本科為例，考生一般需要填報一本、二本、每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學校，這樣就可能達到15-20所。

二本最低分的醫(yī)科大學名單

學校名	學校所在地	2022分數(shù)
河北中醫(yī)學院	河北	435
山東協(xié)和學院	山東	435
湖北醫(yī)藥學院	湖北	438
遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院	遼寧	438
廣西醫(yī)科大學	廣西	443
錦州醫(yī)科大學(中外合作)	遼寧	443
華北理工大學冀唐學院	河北	446
廣西中醫(yī)藥大學賽恩斯新醫(yī)藥學院	廣西	449
安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院	安徽	449
吉林醫(yī)藥學院(中外合作)	吉林	453
遼寧何氏醫(yī)學院	遼寧	453
齊魯醫(yī)藥學院	山東	455
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學	內(nèi)蒙古	456
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院	天津	457
昆明醫(yī)科大學(中外合作)	云南	458
貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學	貴州	459
遼寧中醫(yī)藥大學	遼寧	460
貴州中醫(yī)藥大學(中外合作)	貴州	462
浙江藥科職業(yè)大學	浙江	464
湖南中醫(yī)藥大學湘杏學院	湖南	464
長春中醫(yī)藥大學(中外合作)	吉林	465
溫州醫(yī)科大學仁濟學院	浙江	467
昆明醫(yī)科大學海源學院	云南	469
湖北醫(yī)藥學院藥護學院	湖北	469
承德醫(yī)學院	河北	470
黑龍江中醫(yī)藥大學	黑龍江	471
大連醫(yī)科大學中山學院	遼寧	471
寧夏醫(yī)科大學	寧夏	471
右江民族醫(yī)學院	廣西	471

三、重慶工商大學最新介紹

重慶工商大學始創(chuàng)于1952年，2002年由原渝州大學和原重慶商學院合并組建而成，是一所經(jīng)濟學、管理學、文學、工學、法學、理學、藝術(shù)學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有鮮明財經(jīng)特色的多科性大學，是國家“中西部高�；�礎能力提升計劃”重點支持高校、重慶市國際人文特色高校。學校傳承和弘揚“含弘自強、經(jīng)邦濟民”的重工商大精神，秉持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強�！钡霓k學理念，遵循“厚德博學、求是創(chuàng)新”的校訓，搶抓高等教育發(fā)展重大機遇，綜合實力迅速提升，核心競爭力不斷增強，社會影響日益擴大。近年來，學校先后榮獲重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”、重慶市首批“美麗校園”、重慶市“先進基層黨組織”“教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、重慶市“五一”勞動獎狀等榮譽稱號。 一、學科建設 近年來，學校以“雙一流”國家戰(zhàn)略為引領，瞄準學科發(fā)展國際前沿，以“大商科+新工科”的商工融合創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動，以“學科-平臺-團隊”三位一體建設為關(guān)鍵，強化經(jīng)管優(yōu)勢，打造理工精品，培育文法藝品牌，多學科融合發(fā)展，構(gòu)建“2高峰+4高原+3高地”的學科生態(tài)體系。學�，F(xiàn)有4個國家級特色專業(yè)、13個國家“一流專業(yè)”，28個重慶市“一流專業(yè)”，5個市級特色學科專業(yè)群、22個市級特色專業(yè)。有應用經(jīng)濟學、工商管理2個市級“一流學科”，14個市級重點學科；智能商務、智能金融2個重慶市“人工智能+”學科群；工程學、化學、材料科學進入ESI全球大學和科研機構(gòu)排名前1%。獲批1個服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，1個應用經(jīng)濟學博士后科研流動站，2個博士后科研工作站，有14個一級學科碩士學位授權(quán)點，22個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。在教育部第四輪的學科評估中，我校6個學科上榜，其中5個學科排名市屬高校第一。 二、人才培養(yǎng) 學校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的人才需求，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型復合型高素質(zhì)專門人才�，F(xiàn)有在校全日制普通本科學生、研究生3萬余人，人才培養(yǎng)層次實現(xiàn)了從�？啤�二本—碩士研究生，到二本—一本—碩士研究生—博士研究生的重大突破；自2012年開始首次在部分省份實現(xiàn)本科一批次招生以來，本科一批次招生已遍及48個專業(yè)18個省份，錄取的新生超過一本控制線的人數(shù)已超70%，生源質(zhì)量持續(xù)向好；獲得國家級教學成果二等獎2項；有國家級經(jīng)濟管理類實驗教學示范中心等國家級（虛擬仿真）實驗教學示范中心3個，人才培養(yǎng)支撐服務水平持續(xù)提升；近年來，畢業(yè)生考研、考博人數(shù)和上線率大幅度增加，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達55%以上；學生在“‘挑戰(zhàn)杯’全國大學生課外科技大賽”等各類賽事中獲得省部級以上獎項2400余項；高水平大學生女排運動隊獲重慶市排球比賽26連冠。學校人才培養(yǎng)質(zhì)量進一步獲得認可，獲評“全國就業(yè)50強典型高校”。 三、科學研究與成果轉(zhuǎn)化 學校高度重視科學研究和科技開發(fā)，積極促進科學成果轉(zhuǎn)化，為區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。擁有智能制造服務國際科技合作基地、教育部人文社科重點研究基地長江上游經(jīng)濟研究中心、廢油資源化技術(shù)與裝備教育部工程研究中心等41個科技部、教育部和重慶市級科研機構(gòu)。近5年獲批國家社科基金項目和國家自然科學基金項目200余項，國家社科基金項目立項數(shù)連續(xù)三年位居全國財經(jīng)類高校前5位；國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金“優(yōu)青”項目等國家級項目立項取得歷史性突破；獲得國家科技進步二等獎，教育部高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）一等獎等重大獎項。近年來，學校新型高校智庫建設取得新成效，圍繞“一帶一路”、長江經(jīng)濟帶、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設等提交智庫成果850余份，獲中央領導人批示47項（其中獲中央主要領導批示39項）；200余項科技成果實現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，入選中國大學專利轉(zhuǎn)讓60強，獲“2018年中國智庫咨政建言地方貢獻獎”。積極服務教育扶貧、鄉(xiāng)村振興工作并取得顯著實效。 四、人才隊伍建設 學�，F(xiàn)有教職工2300余人，其中專任教師1800余人，具有高級職稱的教職工860余人，博士學位教師近900人，博士專任教師比例接近50%。省部級創(chuàng)新團隊13個。建有院士專家工作站，柔性引進中國工程院院士4名、日本工程院院士1名；擁有國家“*”領軍人才人選、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、“國家優(yōu)秀青年科學基金資助計劃”人選、國家級有突出貢獻中青年專家、重慶市“*”專家、“巴渝學者”特聘教授、“重慶市英才計劃”人選等各類高層次人才50余人。有全國優(yōu)秀教師、全國五一獎章獲得者、全國師德先進個人等優(yōu)秀教師代表。 五、合作辦學 學校積極開展合作辦學，主動融入共建“一帶一路”，充分發(fā)揮特色學科優(yōu)勢，積極構(gòu)建全球合作網(wǎng)絡，大力推進國際化進程。學校有2個教育部批準的中外合作辦學機構(gòu)，與31個國家（地區(qū)）的近100所高校建立了合作伙伴關(guān)系，開展全方位、寬領域、多層次的國際合作交流，開設了ACCA、CFA等國際特色項目班，獲批國家級國際科技合作基地、重慶市高校國際化人文特色建設院校，是重慶市國際交流合作示范校。與重慶、四川、貴州、山東等�。ㄊ校┑亩鄠�區(qū)（縣）建立了校地合作關(guān)系，與中國人民大學、中國社科院、西南財經(jīng)大學等多個高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，與NIIT、新道公司、太極集團等200余家企業(yè)深度開展產(chǎn)學研合作和產(chǎn)教融合協(xié)同育人。同時，按照“傳、聯(lián)、搭、贊、助”思路，不斷建立健全校友組織和工作機制，充分發(fā)揮校友作用，深入推進校地、校企、校校合作。 六、辦學條件 學校堅持環(huán)境育人、文化育人理念，傾力打造花園式校園，是重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”和重慶市首批“美麗校園”。按照中西部高校中“設施一流、環(huán)境一流”標準建成的新圖書館，已成為備受在校師生喜愛的學習研究場所。廣陽島校區(qū)建設持續(xù)推進，南岸、蘭花湖、江北等校區(qū)功能布局和資源配置不斷完善，辦學條件顯著改善，師生獲得感和滿意度持續(xù)提升。 [更新于2021-11-16]