吉林考多少分能上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在287至320分，位次為71631至15473位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年吉林高考考生需要考在287至320區(qū)間才能上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

一、吉林考多少分能上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

1、2022年吉林考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要362分，錄取最低位次為55277名;

2、2021年吉林考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要339分，錄取最低位次為51637名;

3、2020年吉林考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要367分，錄取最低位次為55315名;

4、2020年吉林考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要287分，錄取最低位次為71631名;

5、2022年吉林考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要411分，錄取最低位次為16667名;

6、2021年吉林考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要407分，錄取最低位次為15473名;

7、2020年吉林考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要414分，錄取最低位次為19088名;

8、2020年吉林考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要320分，錄取最低位次為30598名;

二、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	362	55277	省教育廳
2022	吉林	文科	本二A	411	16667	省教育廳

2、2021年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	339	51637	省教育廳
2021	吉林	文科	本二A	407	15473	省教育廳

3、2020年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	367	55315	省教育廳
2020	吉林	理科	�？�	287	71631	省教育廳
2020	吉林	文科	本二A	414	19088	省教育廳
2020	吉林	文科	專科	320	30598	省教育廳

高考志愿一定需要填滿嗎

高考志愿表沒(méi)有強(qiáng)制規(guī)定要填滿，但為了增加錄取機(jī)會(huì)，建議考生用好志愿表，充分表達(dá)自己的報(bào)考意愿，盡量填滿每個(gè)批次的院校志愿以及每個(gè)院校志愿中可填報(bào)的相關(guān)專業(yè)志愿。

專業(yè)志愿不填滿將會(huì)增加考生不被錄取或被調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槟壳案鞔笤盒５膶�業(yè)招生跟計(jì)劃人數(shù)、報(bào)考人數(shù)以及招生省份息息相關(guān)，少填一門專業(yè)都會(huì)大大提升個(gè)人錄取的不確定性。

因此，雖然報(bào)志愿的時(shí)候?qū)�業(yè)可以不用填滿，但建議考生仍要一一報(bào)滿，盡可能地降低不必要的報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)。

會(huì)被調(diào)到?jīng)]填的專業(yè)，如果能填滿，盡量還是填滿，最起碼告訴學(xué)校你的專業(yè)傾向性。讓學(xué)校真的要調(diào)劑也會(huì)慎重考慮。

如果出現(xiàn)了意外情況，就容易出現(xiàn)滑檔或退檔。所以不要把所有的希望都寄托在前面幾個(gè)志愿上，還是要多給自己多一些選擇。

如果不想耗費(fèi)大量的時(shí)間去選擇院校，也可以找類似的或者可以接受的院校找出來(lái)，填滿剩下的空白。如果用不到最多就是浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間寫字，如果用到了也算是給自己的機(jī)會(huì)。一旦退檔可能面臨復(fù)讀或無(wú)法讀大學(xué)的結(jié)果，還是比較嚴(yán)重的。

滑檔和退檔的區(qū)別是什么

1、流程不同：退檔是進(jìn)入投檔線，學(xué)校調(diào)閱了考生檔案，但因其他原因沒(méi)有被錄取，予以退檔;而滑檔是根本就沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)校的錄取范圍，考生檔案沒(méi)有投出去。

2、原因不同：退檔原因有很多，比如:學(xué)生不服從專業(yè)調(diào)劑、學(xué)生的身體素質(zhì)不合格、學(xué)生的視力不合適等，其中，因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔的考生占到多數(shù);而滑檔原因只有一點(diǎn)，就是學(xué)生考的分?jǐn)?shù)不夠，比如說(shuō)某考生成績(jī)630分，按照分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)，可以填寫很多志愿，但由于這位考生對(duì)報(bào)考知識(shí)不了解，導(dǎo)致沒(méi)有被任何一個(gè)一本院校錄取,最終只能選擇讀二本院校。

3、概念不同：退檔是指考生報(bào)考院校時(shí)，達(dá)到了報(bào)考院校的投檔分?jǐn)?shù)線，但是沒(méi)有達(dá)到該學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線，或因?yàn)橐恍┢渌�因素，而沒(méi)有被錄取;而滑檔是指學(xué)生考的分?jǐn)?shù)，沒(méi)有達(dá)到本批次報(bào)考院校的分?jǐn)?shù)線，所以只能進(jìn)入下一批次的投檔環(huán)節(jié)。

三、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院最新介紹

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院位于中國(guó)歷史文化古都河南省新鄭市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、中原華信商貿(mào)集團(tuán)有限公司投資舉辦的一所全日制普通民辦本科院校。 歷史沿革 學(xué)校創(chuàng)建于1997年，2008年升格為本科高校，2012年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，更名為“鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院”，2017年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。 辦學(xué)條件 學(xué)校不斷加大辦學(xué)投入，完善優(yōu)化教學(xué)設(shè)施�，F(xiàn)有東、西兩個(gè)校區(qū)，總占地2090畝，校舍建筑面積100余萬(wàn)平方米，總投資28億余元；建有游泳館、體育館、綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)生事務(wù)綜合服務(wù)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園等設(shè)施；擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心（綜合實(shí)驗(yàn)室）40個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億余元；館藏紙質(zhì)圖書近270萬(wàn)冊(cè)；擁有電子圖書約200萬(wàn)種；有SCI、CSSCI和中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方等中外文數(shù)據(jù)庫(kù)20多個(gè)。環(huán)境優(yōu)美的新型校園、設(shè)施完善的教學(xué)條件已經(jīng)形成。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)校學(xué)科門類齊全，培養(yǎng)體系完備，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，初步形成了以工學(xué)為主，工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。設(shè)有17個(gè)學(xué)院（部），本科專業(yè)48個(gè)。其中河南省重點(diǎn)培育學(xué)科1個(gè)，省特色專業(yè)1個(gè)，省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省一流專業(yè)4個(gè)，省民辦教育品牌專業(yè)14個(gè)，省民辦高校學(xué)科專業(yè)資助項(xiàng)目4個(gè)，鄭州市急特需專業(yè)2個(gè)，鄭州市重點(diǎn)（示范）專業(yè)6個(gè)�，F(xiàn)有省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，河南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng)，河南省精品在線開放課程6門，河南省一流本科課程12門，河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織9個(gè)，鄭州市精品資源共享課2門，鄭州市教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，鄭州市優(yōu)秀基層教學(xué)組織3個(gè)。 師資隊(duì)伍 學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略。現(xiàn)有專任教師近1800人，其中高級(jí)職稱教師近550人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家4人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師2人，河南省高層次人才1人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人，河南省青年骨干教師14人，河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才6人，河南省優(yōu)秀教師9人，河南省文明教師8人，河南省教學(xué)名師1人，鄭州市中青年骨干教師25人，鄭州市十大科技女杰1人。 人才培養(yǎng) 學(xué)校重視人才培養(yǎng)，秉承“唯實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”的三實(shí)精神，堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)特色，人才培養(yǎng)穩(wěn)步提升�，F(xiàn)有全日制本�？圃谛Ｉ�40000余人。學(xué)校面向全國(guó)招生，已為社會(huì)輸送各類人才8萬(wàn)余人。畢業(yè)生整體就業(yè)率位居全省民辦高校前茅，學(xué)校先后獲評(píng)“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南應(yīng)用技術(shù)類型十佳示范高校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我校優(yōu)秀畢業(yè)生張珂珂入選“2019-2020大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度新聞人物”，全國(guó)僅評(píng)29名，河南省唯一。學(xué)校大力支持學(xué)生參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競(jìng)賽，近年來(lái)我校學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中斬獲頗豐，共計(jì)獲得省級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)1000余項(xiàng)，其中國(guó)家一等獎(jiǎng)近100項(xiàng)，我校王永杰同學(xué)榮獲全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，引起了全國(guó)圖學(xué)界的關(guān)注。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生專業(yè)技能大賽歷史性突破。學(xué)�！班嵐け妱�(chuàng)空間”被河南省科技廳認(rèn)定為鄭州市級(jí)眾創(chuàng)空間，被河南省教育廳認(rèn)定為首批“高校眾創(chuàng)空間建設(shè)單位”，被新鄭市科技局認(rèn)定為新鄭市級(jí)眾創(chuàng)空間。 科學(xué)研究 得益于集團(tuán)大力支持及“科學(xué)研究攀登工程”的激發(fā)，學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)論文發(fā)表及引用、國(guó)家發(fā)明專利等主要科研指標(biāo)繼續(xù)保持全國(guó)民辦高校領(lǐng)先地位。“十三五”期間，學(xué)校承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，發(fā)表各類核心論文近1000篇，申報(bào)國(guó)家各項(xiàng)專利近300項(xiàng)。建有河南省工程技術(shù)研究中心、河南省工程研究中心、鄭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心等12個(gè)省市級(jí)科研平臺(tái)。據(jù)2019年7月神針數(shù)據(jù)公布的2018年全國(guó)1255所本科高校CNKI期刊論文排名中，我校在全國(guó)434所民辦高校中位列全國(guó)第八，河南第一。 社會(huì)服務(wù) 充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，學(xué)校以為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)為宗旨，以校企合作產(chǎn)教融合為路徑，密切校企校地合作，打造協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，推進(jìn)產(chǎn)教融合；發(fā)揮工科優(yōu)勢(shì)，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路。學(xué)校充分利用教育優(yōu)勢(shì)和人才資源，履行社會(huì)服務(wù)職能，連續(xù)18年參與拜祖大典、連續(xù)3年承辦黃帝文化國(guó)際論壇，聯(lián)合市科技局舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，聯(lián)合市勞動(dòng)保障局免費(fèi)舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班，建有社會(huì)服務(wù)平臺(tái)12個(gè)，近三年獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目47項(xiàng)。 國(guó)際交流 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，先后與菲律賓、馬來(lái)西亞、泰國(guó)高校聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士研究生；與加拿大荷蘭學(xué)院合作創(chuàng)辦“中加高爾夫?qū)W院”；與美國(guó)加州大學(xué)河濱分校、美國(guó)佛羅里達(dá)國(guó)際大學(xué)、美國(guó)貝爾維尤大學(xué)、西班牙武康大學(xué)達(dá)成合作辦學(xué)共識(shí)；與泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)合作建立“中泰研究生教育學(xué)院”，推進(jìn)國(guó)內(nèi)外聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合就業(yè)。 校園文化 在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校始終秉承“勵(lì)學(xué) 敦行 明理 至善”的校訓(xùn)精神、“厚德敬業(yè) 求是致用”的校風(fēng)精神和“永不言棄 永不言敗 永不言悔”的鄭工精神，落實(shí)“以人為本、依法治校”的管理理念，為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，學(xué)校積極開展“請(qǐng)黨放心·強(qiáng)國(guó)有我”、“最美鄭工人”等校園文化活動(dòng)，以及大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、三下鄉(xiāng)、雷鋒活動(dòng)月等社會(huì)奉獻(xiàn)活動(dòng)，有利地促進(jìn)校園文化建設(shè)，更提升了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。 黨建思想 學(xué)校始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向，高度重視黨建思想政治工作，有力保證了學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科等各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，廣大黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。近年來(lái)，學(xué)校黨委被省委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)，“河南省文明校園”、“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校”、“河南省平安校園”、“中國(guó)高水平民辦大學(xué)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 歷經(jīng)歲月沉淀，民辦教育之花經(jīng)久彌香，學(xué)校始終以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，在聚焦內(nèi)涵建設(shè)上常抓不懈，實(shí)施守正出奇、品牌致勝的發(fā)展戰(zhàn)略，開拓學(xué)校發(fā)展新途徑，加速提升我校質(zhì)量化、品牌化、智能化、國(guó)際化水平，不斷增強(qiáng)學(xué)校綜合實(shí)力和知名度，為創(chuàng)建“百年名�！钡於�良好的基礎(chǔ)。 （注：以上數(shù)據(jù)截止到2021年11月）