吉林考多少分能上湖北經(jīng)濟學院 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖北經(jīng)濟學院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示,吉林考生上湖北經(jīng)濟學院的分數(shù)在435至515分,位次為33620至5280位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在435至515區(qū)間才能上湖北經(jīng)濟學院。

一、吉林考多少分能上湖北經(jīng)濟學院

1、2022年吉林考生上湖北經(jīng)濟學院:理科最低分需要435分,錄取最低位次為33620名;

2、2021年吉林考生上湖北經(jīng)濟學院:理科最低分需要457分,錄取最低位次為23539名;

3、2020年吉林考生上湖北經(jīng)濟學院:理科最低分需要491分,錄取最低位次為23446名;

4、2022年吉林考生上湖北經(jīng)濟學院:文科最低分需要493分,錄取最低位次為5472名;

5、2021年吉林考生上湖北經(jīng)濟學院:文科最低分需要498分,錄取最低位次為5280名;

6、2020年吉林考生上湖北經(jīng)濟學院:文科最低分需要515分,錄取最低位次為5689名;

吉林考多少分能上湖北經(jīng)濟學院 附-錄取分數(shù)線

二、湖北經(jīng)濟學院在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湖北經(jīng)濟學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 吉林 理科 本二A 435 33620 省政府
2022 吉林 文科 本二A 493 5472 省政府

2、2021年湖北經(jīng)濟學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 吉林 理科 本二A 457 23539 省政府
2021 吉林 文科 本二A 498 5280 省政府

3、2020年湖北經(jīng)濟學院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 吉林 理科 本二A 491 23446 省政府
2020 吉林 文科 本二A 515 5689 省政府

常規(guī)志愿是什么意思

常規(guī)志愿就是本科一到二批,或者?埔慌投谝淮武浫r需要填報的志愿。常規(guī)志愿是按照志愿一,志愿二的順序檢錄,也就是說第一志愿是你最想去的,以此類推。常規(guī)志愿是相對于特殊類型招生而言的。

特殊志愿是指高考結(jié)束后,包括自主招生、高水平運動員、藝術(shù)特長生的學生,在高考之外參加過其他相關(guān)評定,并依據(jù)此評定參加對應(yīng)學校的相關(guān)招生,在參加高考時一般就以理工類和文史類之外的其他種類學生參加。高考結(jié)束后進行相關(guān)填報。而特殊志愿就是指填報這些種類的志愿。

常規(guī)志愿怎么填報

采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則,但同時需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。

在平行志愿填報時,不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A,將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C,志愿D填一所“保守”院校,志愿E則填“墊底”院校。

其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。

這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及,又可避免萬一沒達到“好院校”投檔分數(shù),也有相應(yīng)院?勺x,而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然,“沖一沖”也應(yīng)當十分慎重,也要有一定的把握。

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關(guān)注的就是,自己的高考成績在自己所在省份的排名,然后確定自己想要上的專業(yè),根據(jù)專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學,高校的招生簡章也是我們需要關(guān)注的,通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環(huán)境,學費、招生計劃等相關(guān)內(nèi)容。

高考志愿都是考后知分填報,即在高考成績及分數(shù)線公布后填報志愿?忌驹,指考生所選報的院校和專業(yè),是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據(jù)了解,部分重點高校擔心,如果填報志愿時間改在考試成績出來以后,再統(tǒng)一填報志愿,有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等校“一網(wǎng)打盡”,而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調(diào)查顯示,絕大多數(shù)考生和家長則表示,考試成績出來后,再填報志愿,能讓考生進入最符合自己理想的高校。

三、湖北經(jīng)濟學院最新介紹

湖北經(jīng)濟學院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校,國務(wù)院學位委員會批準的碩士學位授予單位,國家“十四五”時期教育強國推進工程支持高校。 學校辦學歷史最早可追溯到1907年張之洞創(chuàng)辦的“湖北商業(yè)中學堂”,于2002年3月經(jīng)教育部批準,由原湖北商業(yè)高等?茖W校、武漢金融高等?茖W校、湖北省計劃管理干部學院合并組建。 學,F(xiàn)設(shè)本科專業(yè)62個,在校本科生16976人、研究生775人;專任教師1070人,其中教授139人、副教授412人,具有博士學位教師556人、占比51.96%;校園占地面積2192畝,校舍建筑面積64萬平方米。學校位于武漢市光谷科創(chuàng)大走廊腹地,坐落在風景秀麗的湯遜湖畔,美麗的校園生態(tài)主軸,疏朗別致,綠水環(huán)繞,林木蔥蘢,花香四季,人文智慧綠色相映生輝,獲評省級生態(tài)園林式學校。 學校以*新時代**思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面加強黨的領(lǐng)導,落實立德樹人根本任務(wù),秉承“厚德博學、經(jīng)世濟民”校訓精神,堅持需求導向、創(chuàng)新驅(qū)動、人才強校、特色興校、依法治校辦學方針,建立完善德智體美勞育人體系,以學生為中心,努力讓學生獲得更高質(zhì)量學習經(jīng)歷,培養(yǎng)有思想有能力有擔當?shù)膶嵺`、實用、實干人才(簡稱“三有三實”人才)。 學校堅持學科建設(shè)龍頭地位,主動對接國家區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,優(yōu)化學科專業(yè)布局,促進學科交叉融合,學科專業(yè)體系以經(jīng)濟學、管理學、法學為主干,工學、文學、理學、教育學、藝術(shù)學協(xié)調(diào)發(fā)展,擁有應(yīng)用經(jīng)濟學、工商管理、統(tǒng)計學、法學等4個省級重點學科,建有現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與碳中和、法學、人工智能與數(shù)字經(jīng)濟4個省級優(yōu)勢特色學科(群)。 學校聚焦聚力打造一流本科教育,聚焦聚力“三全育人”“五個思政”,積極建設(shè)好專業(yè)、好課程、好教材、好實驗室、好課堂,推進人才培養(yǎng)模式改革,經(jīng)濟學、金融學、財政學、會計學、財務(wù)管理、市場營銷、旅游管理、物流管理、法學、軟件工程、商務(wù)英語、新聞學、休閑體育等13個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,財政學、貨幣金融學等29門課程獲評國家級省級“金課”,建成經(jīng)濟管理國家級實驗教學示范中心(湖北經(jīng)濟學院)。近兩屆省級教學成果獎獲一等獎4項。 學校聚焦聚力發(fā)展學術(shù)生產(chǎn)力,堅持科研和社會服務(wù)協(xié)同推進,圍繞國家新發(fā)展階段的戰(zhàn)略布局,在數(shù)字經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、營商環(huán)境建設(shè)、楚菜產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域構(gòu)建平臺、匯聚人才、培育成果,建成省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級人文社科重點研究基地7個、省工程技術(shù)研究中心1個、省級科研平臺2個、省委省政府改革智庫2個。與政府有關(guān)部門合作建立科研機構(gòu)14個。與武漢市、荊州市、黃岡市等開展戰(zhàn)略合作。近5年,承擔國家自科、社科、教育部人文社科基金課題137項,獲得省部級以上科研成果獎50項,52份研究報告得到中央、省部級領(lǐng)導批示,一批研究成果直接轉(zhuǎn)化為國家和地方政策法律、進入政府的規(guī)劃和決策。 學校聚焦聚力建設(shè)一流師資隊伍,大力實施人才強校戰(zhàn)略,引育并重、聚才興業(yè),擁有一支結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心強、充滿活力、水平較高的師資隊伍。擁有國家級人才項目人選者6人,省級人才項目人選者28人。近年來,學校加強對臺引才引智工作,已有全職臺灣教師42名,得到國家和省對臺工作機構(gòu)和臺灣有關(guān)方面的高度關(guān)注,*臺辦、國務(wù)院臺辦批準我校為“海峽兩岸青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范點”,是我校人才隊伍建設(shè)的一張亮麗名片。 學校積極推動開放辦學,先后與美、英、法、德等10多個國家和港澳臺地區(qū)40多所著名大學或教育機構(gòu)簽署了合作協(xié)議,開展師生互訪、科研合作、聯(lián)合培養(yǎng)和保薦碩士等實質(zhì)性交流與合作,與美國蒙哥馬利奧本大學合作舉辦信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科教育項目、與意大利喬凡尼·巴蒂斯塔·堤埃坡羅美術(shù)學院合作舉辦環(huán)境設(shè)計專業(yè)本科教育項目。深入推進產(chǎn)教融合校企合作,引企駐校、共建共享,與政府、行業(yè)和企業(yè)深入開展“六個共同”多元化深度合作,合作共建實習實訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地240多個,建成國家級實踐基地1個,省級(示范)實習實訓基地6個,創(chuàng)新了校政行企合作育人、合作發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)機制。 今天,學校高舉*新時代**思想偉大旗幟,全體師生正以勇于擔當、從嚴從實、久久為功、善作善成的奮斗精神,昂首闊步邁上全面建設(shè)特色鮮明的高水平財經(jīng)大學的新征程,努力服務(wù)湖北“建成支點、走在前列、譜寫新篇”戰(zhàn)略大局,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量!(更新時間:2021年11月)

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