1篇
全校各級團組織:
為深入學習貫徹*關(guān)于青年工作的重要思想,貫徹落實黨的十九大、團的十八大精神,全面引導廣大青年師生繼承和發(fā)揚愛國主義精神,不斷提升共青團的凝聚力和引領(lǐng)力,根據(jù)上級團組織相關(guān)要求及有關(guān)文件精神,以建國70周年、五四運動100周年等重大紀念日為契機,校團委結(jié)合相關(guān)部門準備于3月-7月在全校團員學生中開展“青春心向黨?建功新時代”主題宣傳教育實踐活動。具體活動安排如下:
一、活動主題
“青春心向黨?建功新時代”
二、活動內(nèi)容
1、“黨旗下的青春”??黨建帶團建試點工作
深入貫徹“黨建帶團建”工作,黨群黨總支率先探索實施黨支部帶團支部工作,計劃選取九個團支部深入開展長期的思想引領(lǐng)工作、支部書記講黨課等黨團支部活動,幫助、指導共青團工作的開展,進一步加強共青團的建設(shè)。
試點單位:詳見附件一
時間:2019年3月?2020年1月
2、“我的青春我的團”??團支部風采大賽
以黨的十九大、團的十八大會議精神為指引,各基層團支部發(fā)動支部全體團員的積極性,增強共青團的凝聚力和引領(lǐng)力,著重展現(xiàn)團支部文化,加強團員主人翁意識,展示新一代大學生精神風貌。
時間:2019年3月?4月
3、“出彩新時代”??民樂演奏會
民族音樂是我國各民族文化中最優(yōu)美、最富有感染力的文化之一,結(jié)合“高雅藝術(shù)進校園”活動,弘揚傳統(tǒng)文化,提升青年學生的愛國主義情懷和民族意識,堅定“四個自信”。
主辦單位:黨委宣傳部、團委、音樂舞蹈學院
時間:2019年5月2日
4、“不忘初心?牢記使命”??新團員入團宣誓儀式
結(jié)合五四青年節(jié),開展新團員入團儀式,引領(lǐng)我校廣大團員青年更好的服務師生、服務學校、服務社會,更好的擁護黨的領(lǐng)導,發(fā)揮模范帶頭作用,將自己打造成合格的*接班人。
時間:2019年5月4日
5、“我的團課我做主”??團支書微團課大賽
圍繞*系列重要講話精神、黨的十九大精神、團的十八大精神、*教育、青年“中國夢”教育、“與信仰對話”、黨的歷史和傳統(tǒng)、如何樹立文化自信等主題,以“互動性”、“多樣化”的“微型團課”為形式,在全校各基層團支部開展團支書微團課大賽。同時選取五個試點學院依托微團課大賽開展課前5分鐘團支書講團課活動,開辟我校廣大青年思想引領(lǐng)工作的新領(lǐng)域。
試點單位:化學化工學院、電氣(機電)工程學院、教育科學學院、馬克思主義學院、信息工程學院
時間:2019年3月?5月
6、“雄才韜略”??團支部辯論賽
以黨的十九大、團的十八大報告為主,結(jié)合學生專業(yè)特點,融入學生密切相關(guān)的社會熱點,進一步提升團員學生的邏輯思維能力和語言表達能力。
主辦單位:黨委宣傳部、團委
時間:2019年3月?6月
7、“回望五四?砥礪前行”??基層團干部培訓
邀請名家解讀黨史、團史、培訓相關(guān)團務知識等,堅持理論和實際相結(jié)合,讀原著、學原文、悟原理,進一步提升基層團干部隊伍政治理論修養(yǎng)、業(yè)務能力水平,使團干部在任何時候任何情況下都能夠站得穩(wěn),靠得住。
時間:2019年4月?6月
8、“明辨篤行?青春助力”??共青團工作論壇
以共青團改革方案為依托,加強各項工作舉措的評估問效,完善校、院兩級團學組織工作考核評價機制,系統(tǒng)總結(jié)學校在改革推進過程中的好做法、好經(jīng)驗,進一步探索新形勢下共青團工作的有效方法和路徑,加強團干部理論研究水平,提高共青團解決實際問題的能力。
時間:2019年5月?7月
9、“青年大學習”
積極響應團中央號召,在全團開展“青年大學習”行動,引導我校廣大青年不忘初心、牢記使命,切實增強“四個意識”、樹立“四個自信”,做到“兩個維護”,更加緊密地團結(jié)在以*同志的*周圍,堅定不移聽黨話、跟黨走,養(yǎng)成良好的學習習慣。
時間:每周一次
三、有關(guān)要求
1、高度重視,精心組織。統(tǒng)一認識,圍繞黨的十九大、團的十八大會議精神及系列活動主題,在全校統(tǒng)一活動的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的實際,精心部署,力求體現(xiàn)亮點,使本次建國70周年、紀念五四運動100周年活動真正成為踐行*,正確引領(lǐng)青年學生的有力抓手。
2、注重宣傳,擴大影響。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,加大活動宣傳力度,擴大活動的影響力、號召力和覆蓋面。注重挖掘本次系列活動的特色、亮點和成果,樹立先進典型,在全校形成青年承擔社會責任的活動熱潮。
3、重在基層,形成長效。要進一步重心下移,大抓基層,力求面上的活動有廣度,點上的活動有深度,通過學習五四精神和愛國主義精神,推動思想引領(lǐng)工作的常態(tài)化、機制化,引導我校廣大青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而矢志奮斗。
各項活動具體安排隨后將以文件形式下發(fā),未盡事宜、另行通知。
2篇
一、活動目的
2019年是新中國成立70周年,學校將以各種形式開展活動,通過活動激起同學們的愛國激情。5月,學校將以詠唱紅歌的形式,拉開活動的序幕。紅歌是中國革命史的精神財富,紅歌精神催人奮進,激勵斗志。通過生動的歌詠活動,讓學生唱響愛黨愛國主旋律,激發(fā)學生的愛黨愛國熱情,引領(lǐng)學生從小樹立遠大志向,增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命感和責任感。借此活動使紅歌傳遍校園的每一個角落,使廣大師生注入一縷紅色精神。
二、參與對象
全校師生
三、活動時間、地點
時間:五月初
地點;教學樓前
四、活動具體要求
1、全員參與。每班學生全部參與。
2、形式要求。集體合唱紅歌。
3、賽出風采。服裝整齊、聲音響亮;學生整體精神面貌良好。
4、專人指揮。各班可安排學生或班主任擔當指揮。
5、配樂自選。各班根據(jù)需要自行選擇配樂伴奏,學校不做統(tǒng)一要求;但須提前做好準備工作。
6、演唱形式:以班級為單位進行大合唱。
7、演唱歌曲:分為必唱和選唱歌曲。
必唱曲目:《我和我的祖國》
選唱曲目請參考推薦目錄,也可自己選定。
推 薦 歌 曲
1、《國歌》 2、《團結(jié)就是力量》 3、《紅星歌》
4、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 5、《共青團團歌》
6、《少先隊隊歌》 7、《東方紅》 8、《學習雷鋒好榜樣》
五、評委、比賽評分標準及獎項設(shè)置:
評委:張玉寶 王芳妮 李志瓊 鐘海榮
牛煒 曹偉 孟祥林
(一)比賽評分標準:滿分10分,各參賽隊最后得分去掉一個最高分,去掉一個最低分,最終取平均分。
1、歌曲主題鮮明,內(nèi)容積極向上。(2分)
2、學生精神飽滿、服裝整齊,臺風良好,列隊快、靜、齊。(3分)
3、歌聲嘹亮,表情豐富,節(jié)奏穩(wěn)定,藝術(shù)表現(xiàn)力強。(3分)
4、班級活動氛圍濃、能服從安排、上下場秩序井然。(1分)
5、指揮節(jié)奏準確,有感染力和表現(xiàn)力。(1分)
(二)獎項設(shè)置:
一年級?三年級設(shè)一等獎,二等獎,三等獎。
四年級?六年級設(shè)一等獎,二等獎,三等獎。
七年級?八年級設(shè)一等獎,二等獎,三等獎。
六、活動注意事項
1、為保證本次歌詠比賽有序開展,全校教師要積極參、通力合作,認真組織排練工作,確保學生以高度的熱情投入到唱紅歌活動中去。比賽期間,各班主任負責會場秩序和衛(wèi)生。本次比賽會場紀律計入班級量化。
2、歌曲排練由各班班主任組織負責,音樂教師協(xié)助;班主任結(jié)合音樂教師針對本年級學生的年齡特點選擇合適的革命紅色歌曲,在班級里利用課間、音樂課等時間進行循環(huán)播放,達到耳熟能唱的效果。尤其是音樂課上,音樂教師對所選歌曲要認真進行專項指導,力求每個學生學會、學精。
3、要注重此次活動的安全工作,在各個階段都要牢固樹立安全第一的思想,采取切實有效地措施,確保學生的安全。
4、各班接到通知后,合理安排時間排練。