根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù),山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖南考生上山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在200至200分,位次為233868至148117位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年湖南高考考生需要考在200至200區(qū)間才能上山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、湖南考多少分能上山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年湖南考生上山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要306分,錄取最低位次為233868名;
2、2021年湖南考生上山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、2020年湖南考生上山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要200分,錄取最低位次為212592名;
4、2020年湖南考生上山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要200分,錄取最低位次為148117名;
二、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 306 | 233868 | 省政府 |
2、2021年山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | - | - | 省政府 |
3、2020年山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖南 | 理科 | - | ? | 200 | 212592 | 省政府 |
2020 | 湖南 | 文科 | - | ? | 200 | 148117 | 省政府 |
高考征集志愿填報(bào)時(shí)間
征集志愿時(shí)間為每一批次第一志愿錄取完成之后,大家要時(shí)時(shí)關(guān)注考試院最新動(dòng)態(tài),因?yàn)檎骷驹柑顖?bào)時(shí)間一般在半天至一天左右。征集志愿是指對(duì)于第一批至最后一批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額的計(jì)劃。
征集志愿一般有3次機(jī)會(huì),分別是第一批本科征集志愿、第二批本科征集志愿和高職征集志愿,對(duì)于在一次征集志愿后仍未達(dá)到招生計(jì)劃的院校要另當(dāng)別論,院校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行二次甚至多次的征集志愿。
征集志愿即未達(dá)到招生計(jì)劃的院校進(jìn)行缺額計(jì)劃招生,為落選的考生提供了二次填報(bào)該批次志愿的機(jī)會(huì),考生一定要把握住機(jī)會(huì)。此外,部分缺額計(jì)劃較多的批次可能進(jìn)行二次征集志愿,大家一定要把握好機(jī)會(huì)。具體時(shí)間大家要密切關(guān)注官方教育網(wǎng)站發(fā)布的消息。
高考先出分?jǐn)?shù)線還是先填志愿
一、選出心儀的志愿專業(yè)及院校
根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報(bào)之前,考生要對(duì)自己的興趣、能力和性格有一個(gè)比較全面的了解。一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學(xué)好,有時(shí)連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
二、仔細(xì)閱讀招生簡(jiǎn)章
招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址、層次、辦學(xué)類型等,在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)(課程)的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例等,可見招生簡(jiǎn)章里面的信息介紹很關(guān)鍵,不可輕易忽視。
三、確定志愿專業(yè)及院校
在充分了解相關(guān)信息后,經(jīng)過仔細(xì)認(rèn)真的思考,也可以與其他人溝通咨詢,最后選定幾個(gè)適合自己且自身符合條件的院校及專業(yè)。
三、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(山東勞動(dòng)技師學(xué)院)是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全日制普通高等院校,始建于1955年。學(xué)院是“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“全國(guó)1+X證書試點(diǎn)高職院校”“山東省高等教育技能型特色名!薄吧綎|省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位”“國(guó)家技能人才培育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得單位,“山東省機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)”牽頭組建單位,山東省公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位。 學(xué)院位于美麗的泉城濟(jì)南,現(xiàn)有槐蔭和長(zhǎng)清兩個(gè)校區(qū),占地面積1050畝,建筑面積49.7萬(wàn)平方米,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生14000余人。校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積95000多平方米,實(shí)踐基地、實(shí)訓(xùn)室168個(gè),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位6100多個(gè)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.84億元,新建智能制造產(chǎn)線五軸數(shù)控、工業(yè)機(jī)器人、3D打印、CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、貨運(yùn)代理、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、電氣自動(dòng)化、新能源汽車等20多個(gè)高端實(shí)訓(xùn)室(中心)。 學(xué)院服務(wù)于山東省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求,設(shè)有智能制造系、電氣及自動(dòng)化系、汽車工程系、信息工程系、現(xiàn)代城市系、工商管理系、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系、職業(yè)教育系、基礎(chǔ)(體育)教學(xué)部、思想政治課教學(xué)部、技師部等11個(gè)教學(xué)系部。形成了“以智能制造專業(yè)為主體,電子信息類和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為兩翼”的專業(yè)布局,重點(diǎn)建設(shè)智能制造、信息技術(shù)、自動(dòng)化、汽車維保、現(xiàn)代商貿(mào)流通、城市藝術(shù)設(shè)計(jì)和智慧財(cái)經(jīng)7個(gè)專業(yè)群,有41個(gè)高職招生專業(yè)面向全國(guó)招生。是全國(guó)率先實(shí)行“雙證書”制度的高職高專院校,大專畢業(yè)生經(jīng)考試合格,能同時(shí)獲得“大學(xué)?茖W(xué)歷證書和高級(jí)職業(yè)資格證書”。近年推出“卓越技師”培養(yǎng)計(jì)劃,10%的優(yōu)秀學(xué)生組建卓越技師班,形成“專科學(xué)歷+技師資格”的高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師663人,其中,教授27人、副教授127人,“雙師”素質(zhì)教師占比達(dá)84.52%。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人,泰山領(lǐng)軍人才1人,全國(guó)技術(shù)能手3人,全國(guó)模范教師1人,國(guó)家級(jí)技能大師工作室領(lǐng)辦人1人;省技術(shù)能手30人,獲得省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)教師40余人,黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),山東省“青創(chuàng)科技計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)院聘請(qǐng)包括山東省首批泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才趙峰、姜和信、王欽峰在內(nèi)的中華技能大獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)技術(shù)能手等技能拔尖人才等,建立了14個(gè)技能大師工作室,實(shí)現(xiàn)技能大師的絕活傳承,發(fā)揮帶徒傳技和高端引領(lǐng)作用。 學(xué)院大力推進(jìn)專業(yè)、課程、師資、科研建設(shè),深入推進(jìn)學(xué)分制改革。參加4個(gè)國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),主持或參與省級(jí)教學(xué)資源庫(kù)8項(xiàng),省級(jí)精品資源共享課(在線開放課程)36門。院級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè),院級(jí)精品課程、精品資源共享課、精品在線開放課程100余門。國(guó)家創(chuàng)新行動(dòng)發(fā)展計(jì)劃骨干專業(yè)3個(gè)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);山東省高水平專業(yè)群1個(gè),山東省特色(品牌)專業(yè)群6個(gè),牽頭或參與省級(jí)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案開發(fā)7項(xiàng),實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)專業(yè)7個(gè)。獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng),市級(jí)及以上教科研立項(xiàng)142項(xiàng),承擔(dān)橫向技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目90余項(xiàng),獲市廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)109項(xiàng),公開發(fā)表論文990篇,取得國(guó)家專利300余項(xiàng)。 學(xué)院堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促建”,是第44、45、46屆世界技能大賽中國(guó)集訓(xùn)基地,被省人社廳確定為山東技能大賽研究中心。近三年來,在各級(jí)各類大賽中獲300多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中,國(guó)賽一等獎(jiǎng)25項(xiàng)、二等獎(jiǎng)25項(xiàng),省賽一等獎(jiǎng)76項(xiàng)。學(xué)院60余名師生因競(jìng)賽成績(jī)突出,榮獲“全國(guó)技術(shù)能手”和“山東省技術(shù)能手”稱號(hào),獲得省級(jí)以上技術(shù)能手稱號(hào)的師生數(shù)量居于全省職業(yè)院校前列。 學(xué)院不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,是山東省校企一體化辦學(xué)示范院校。在320多家大中型企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地,先后與聯(lián)想集團(tuán)、瑞典斯凱孚、豪邁集團(tuán)、開泰集團(tuán)、日立電梯等國(guó)際化企業(yè)合作共建專業(yè),實(shí)現(xiàn)聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)、定向就業(yè)。與武漢華中數(shù)控股份有限公司、山東網(wǎng)商教育科技集團(tuán)分別共建智能制造學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院。 學(xué)院憑借扎實(shí)的專業(yè)人才培養(yǎng)、良好的社會(huì)影響、優(yōu)秀的畢業(yè)生質(zhì)量形成了就業(yè)領(lǐng)域廣、專業(yè)對(duì)口程度高、發(fā)展前景好的就業(yè)格局,就業(yè)率一直保持在98%以上。先后被評(píng)為“全省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位”“全省高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育示范!,榮獲“改革開放30年山東教育總評(píng)榜——最具就業(yè)推動(dòng)力高職院!狈Q號(hào)、被大風(fēng)車網(wǎng)評(píng)為“2019年度高職院校品牌影響力50強(qiáng)”、齊魯晚報(bào)“綜合實(shí)力前十強(qiáng)國(guó)辦高職”“2019年度畢業(yè)生最受用人單位認(rèn)可高校”稱號(hào),新浪山東“最受網(wǎng)民歡迎高職院校”稱號(hào)。 六十五年的職業(yè)教育實(shí)踐和創(chuàng)新賦予學(xué)院深厚的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。站在新起點(diǎn)上,學(xué)院貫徹黨的教育方針和**關(guān)于教育工作的重要論述,以立德樹人為根本,堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、特色立校、內(nèi)涵發(fā)展、多元辦學(xué)”的辦學(xué)方針,大力倡導(dǎo)“卓越技能,出彩人生”人才成長(zhǎng)理念,為每一名學(xué)子鋪就技能成才報(bào)國(guó)之路。