湖南考多少分能上湖北恩施學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖北恩施學院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上湖北恩施學院的分數(shù)在439至452分，位次為136213至54316位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖南高考考生需要考在439至452區(qū)間才能上湖北恩施學院。

一、湖南考多少分能上湖北恩施學院

1、2022年湖南考生上湖北恩施學院：歷史(歷史+化學)最低分需要457分，錄取最低位次為54316名;

2、2022年湖南考生上湖北恩施學院：物理(物理+不限)最低分需要439分，錄取最低位次為136213名;

3、2022年湖南考生上湖北恩施學院：物理(物理+(化學或生物))最低分需要452分，錄取最低位次為122110名;

二、湖北恩施學院在湖南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湖北恩施學院在湖南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+化學	本科	457	54316	省教育廳
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	439	136213	省教育廳
2022	湖南	物理	物理+(化學或生物)	本科	452	122110	省教育廳

高考志愿錄取狀態(tài)有哪些

1、自由可投

這個狀態(tài)表示有兩種情況，第一種是該考生的檔案沒有投出去;第二種就是，檔案投出去以后被學校退檔了，如果被學校退檔，考生是可以看到最近一次院校退檔的理由。

2、已經(jīng)投檔

這個狀態(tài)就表明考生電子檔案已經(jīng)投給了院校，但院校還沒有下載考生電子檔案，所以考生要注意查詢檔案所投學校的動態(tài)。

3、院校在閱

這表示院校已經(jīng)下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案，將根據(jù)招生章程公布的錄取規(guī)則，確定“預(yù)錄取”或“預(yù)退檔”考生名單，但尚不能確定是否正式錄取。

4、預(yù)退檔

這就表示院校按學校錄取規(guī)則錄取時，對成績偏低且不服從專業(yè)調(diào)劑或體檢、單科成績等原因不能錄取的考生，做出“預(yù)退檔”，也就是準備退檔處理，并且向省高考錄取場提交“預(yù)退檔”考生電子檔案等待錄檢審核。

5、預(yù)錄取

當考生的狀態(tài)顯示為預(yù)錄取時，是指院校對符合錄取條件的考生進行專業(yè)安排之后，已經(jīng)下載了擬錄取考生名單及錄取專業(yè)，處于預(yù)錄取狀態(tài)并不表明正式被錄取，須經(jīng)省高考錄取場錄取檢查組審核通過后方為正式錄取。

6、錄取

“預(yù)錄取”考生經(jīng)省高考錄取場錄檢審核，審核通過后即變?yōu)椤颁浫　保�處于“錄取”狀態(tài)的考生，就是已經(jīng)被高校成功錄取了，就可以等待收取自己的錄取通知書了。

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個考生對應(yīng)一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數(shù)在排序的時候起到關(guān)鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面，就會比分數(shù)低的考生先檢索。

同一分數(shù)在排名時，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

三、湖北恩施學院最新介紹

學校簡介 湖北恩施學院（原湖北民族大學科技學院）是國家教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高校。學校于2003年3月試辦，2004年2月得到教育部確認；2012年5月獲得學士學位授予權(quán)；2021年2月，經(jīng)教育部批準，轉(zhuǎn)設(shè)更名為湖北恩施學院。現(xiàn)面向全國22個省份招生，全日制在校生1.4萬人。學校下設(shè)7個二級學院，5個產(chǎn)業(yè)學院，3個附屬醫(yī)院，已開設(shè)30多個本、�？茖�業(yè)、形成了以醫(yī)學為重點，管理學、藝術(shù)學、教育學、工學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。 育人理念 學校堅持“以父母之心育人，幫助學生成就夢想”的辦學宗旨，秉承“正德至善、為學至精”的校訓精神，踐行“立德樹人，因材施教，學以致用”的教育理念，突出“應(yīng)用特長、職業(yè)特征、民族特色”的人才培養(yǎng)特色，創(chuàng)新“前期趨同，后期�；�，產(chǎn)教融合，卓越培養(yǎng)，專項實習，精準就業(yè)”的“全鏈條”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)未來新型應(yīng)用型技術(shù)技能人才。 特色學院 學校與華為技術(shù)有限公司、金蝶軟件（中國）有限公司、中軟國際教育科技股份有限公司、達瓦未來（重慶）影像科技有限公司等多家名企深度合作成立了華為云學院鯤鵬中心、中軟國際大數(shù)據(jù)學院、金蝶數(shù)智財稅學院、達瓦未來數(shù)字學院、硒茶學院等5個產(chǎn)業(yè)學院，與恩施州、湖北咿呀醫(yī)療投資股份有限公司、美年華整形外科醫(yī)院共建3個醫(yī)學人才定向培養(yǎng)基地，構(gòu)建了“企業(yè)為點、行業(yè)為線、區(qū)域為面、學校為體”的網(wǎng)狀聯(lián)合的產(chǎn)業(yè)學院培養(yǎng)體系。 學習保障 學校現(xiàn)有專任教師656人，研究生學歷教師占比55.8%，副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)占比38.6%�，F(xiàn)有主要教學科研儀器設(shè)備總值達7000余萬元，紙質(zhì)圖書95萬冊，電子圖書36萬冊；建有實習實訓基地150多個，其中附屬醫(yī)院3個、教學醫(yī)院6個。 學校設(shè)有國家獎學金、華為獎學金、中軟獎學金、金蝶獎學金、考研獎學金等十類獎學金，專題開設(shè)各類考研班、考編班、考公務(wù)員班、考證班、名企（華為、中軟、金蝶等）訂單班等，助力學生職業(yè)發(fā)展。近三年本科畢業(yè)生初次就業(yè)率達95%以上。 辦學成效 學校曾被授予“全國西部計劃志愿服務(wù)項目優(yōu)秀項目辦”“湖北省大學生思想政治工作先進單位”“湖北省高校招生工作先進單位”“湖北省大學生資助工作先進高�！钡葮s譽稱號。 近年來，學生在中國大學生“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國大學生醫(yī)學技術(shù)技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”等學科競賽中多次斬獲佳績，獲得國家級、省級獎勵300余項；涌現(xiàn)了以“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者尹周，廣東省“五四青年獎?wù)隆鲍@得者劉強強，全國“大學生自強之星”羅港、譚林峰，湖北省“長江學子”柯賴宇、唐杉等為代表的一大批優(yōu)秀學生。辦學18年來，學校累計為國家和社會培養(yǎng)4萬余名應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。 定位愿景 轉(zhuǎn)設(shè)更名后，學校已進入高質(zhì)量快速發(fā)展期。學校始終堅持“地方性，應(yīng)用型，開放性”的辦學定位。堅持“質(zhì)量立校、人才強校、科技興校、特色名校、校友榮校”的治校方略，舉“數(shù)字”旗，打“健康”牌，走“高質(zhì)量應(yīng)用型”發(fā)展之路，凸顯“民族”特色，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和“兩山”轉(zhuǎn)化與鄉(xiāng)村振興發(fā)展需求，扎根恩施，立足湖北，輻射華中，面向西南，努力把學校建設(shè)成為“省內(nèi)知名、國內(nèi)有影響、特色鮮明”的高水平應(yīng)用型大學！