★理科試題
2015年的全國新課標(biāo)I卷理科試題:整體難度較去年容易,試題的起點(diǎn)較低,選擇題、填空題無障礙,學(xué)生容易上手,整套試題難度呈遞進(jìn)式推進(jìn),體現(xiàn)了較強(qiáng)的人文關(guān)懷,符合新課標(biāo)精神。整套試卷在題型設(shè)置、試卷結(jié)構(gòu)方面仍保持穩(wěn)定,突出基礎(chǔ),重視通性通法,重視數(shù)學(xué)思想與方法,重視學(xué)生的邏輯思維能力。
今年的試題較以往有所創(chuàng)新,突破了原有的一些固定模式,試題新穎、不落俗套。主要體現(xiàn)在(1):首次出現(xiàn)了與邏輯有關(guān)的試題(如第14題),難度:易。(2):今年的概率與統(tǒng)計(jì)試題(第18題)打破了以往的常規(guī),不再去考離散型隨機(jī)變量的分布列,改為考察統(tǒng)計(jì)知識(shí)中的直方圖與正態(tài)分布,(3):今年的三選一中選修4-4.極坐標(biāo)與參數(shù)方程,選修4-5.不等式選講,試題設(shè)問均有創(chuàng)新,同時(shí)均加大了考察的力度,試題難度:難。
總之,本套試卷以重要知識(shí)為載體,以數(shù)學(xué)思想與方法為依托,著重考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的駕馭能力,考查了學(xué)生的邏輯思維能力,數(shù)學(xué)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)潛能,反映了新課程的理念。
★文科試題
2015年的全國新課標(biāo)I卷文科試題:整體難度較去年略有上升。但整套試題的起點(diǎn)較低,選擇題、填空題無障礙,學(xué)生容易上手,整套試題難度呈遞進(jìn)式推進(jìn),體現(xiàn)了較強(qiáng)的人文關(guān)懷,符合新課標(biāo)精神。
整套試卷在題型設(shè)置、試卷結(jié)構(gòu)方面仍保持穩(wěn)定,突出基礎(chǔ),重視通性通法,重視數(shù)學(xué)思想與方法,重視學(xué)生的邏輯思維能力。20題,明顯考察通性通法,淡化技巧,注重思維與計(jì)算;21題,比去年難,但明顯在考察分類討論思想;今年的試題較以往有所創(chuàng)新,突破了原有的一些固定模式,試題新穎、不落俗套。主要體現(xiàn)在(1):首次出現(xiàn)了與邏輯有關(guān)的試題(如第14題),難度:易。(3):今年的三選一中選修4-4.極坐標(biāo)與參數(shù)方程,選修4-5.不等式選講,試題設(shè)問均有創(chuàng)新,同時(shí)均加大了考察的力度,試題難度:難。
總之,本套試卷以重要知識(shí)為載體,以數(shù)學(xué)思想與方法為依托,著重考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的駕馭能力,考查了學(xué)生的邏輯思維能力,數(shù)學(xué)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)潛能,反映了新課程的理念。