根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),江西生物科技職業(yè)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上江西生物科技職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在160至196分,位次為465519至304484位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在160至196區(qū)間才能上江西生物科技職業(yè)學(xué)院。
一、河南考多少分能上江西生物科技職業(yè)學(xué)院
1、2022年河南考生上江西生物科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年河南考生上江西生物科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要275分,錄取最低位次為425697名;
3、2020年河南考生上江西生物科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要160分,錄取最低位次為465519名;
4、2022年河南考生上江西生物科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2021年河南考生上江西生物科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要198分,錄取最低位次為304484名;
6、2020年河南考生上江西生物科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要196分,錄取最低位次為342748名;
二、江西生物科技職業(yè)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年江西生物科技職業(yè)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
2、2021年江西生物科技職業(yè)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 275 | 425697 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 198 | 304484 | 省政府 |
3、2020年江西生物科技職業(yè)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 160 | 465519 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 196 | 342748 | 省政府 |
高考提前批次填報志愿的須知
1、考生填報了“提前批次”的學(xué)校,如果沒有被錄取,不影響考生參加其他批次的錄取,但是,如果考生已被“提前批次”的院校錄取,就不能再參加其他批次院校的錄取。
2、報考前尤其需要了解具體的學(xué)校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制,這在招生計劃冊或招生章程上均會有注明。
3、一些特定的學(xué)校及專業(yè)只在提前批次錄取,對相關(guān)院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯過提前批次的填報,比如熱門的南科大、國科大,本科師范類院校及專業(yè)等。
4、不要跨類兼報,提前批有文理類、藝術(shù)體育類,投檔順序一般是文理類先于藝術(shù)體育類,建議只報考一類,不要跨類兼報,否則,無論錄取到哪一類都不能以任何理由退檔。
文科什么二本大學(xué)比較好吃香
序號 | 學(xué)校名稱 | 科目類別 | 批次 |
1 | 浙江工商大學(xué) | 文科 | 二本 |
2 | 四川外國語大學(xué) | 文科 | 二本 |
3 | 上海立信會計金融學(xué)院 | 文科 | 二本 |
4 | 集美大學(xué) | 文科 | 二本 |
5 | 廣東財經(jīng)大學(xué) | 文科 | 二本 |
6 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 文科 | 二本 |
7 | 天津外國語大學(xué) | 文科 | 二本 |
8 | 重慶工商大學(xué) | 文科 | 二本 |
9 | 廣東金融學(xué)院 | 文科 | 二本 |
10 | 上海商學(xué)院 | 文科 | 二本 |
11 | 溫州大學(xué) | 文科 | 二本 |
12 | 天津商業(yè)大學(xué) | 文科 | 二本 |
13 | 成都大學(xué) | 文科 | 二本 |
14 | 蘇州科技大學(xué) | 文科 | 二本 |
15 | 廣西師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
16 | 武漢紡織大學(xué) | 文科 | 二本 |
17 | 江蘇師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
18 | 云南師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
19 | 重慶理工大學(xué) | 文科 | 二本 |
20 | 浙江科技學(xué)院 | 文科 | 二本 |
21 | 陜西中醫(yī)藥大學(xué) | 文科 | 二本 |
22 | 安徽財經(jīng)大學(xué) | 文科 | 二本 |
23 | 北京物資學(xué)院 | 文科 | 二本 |
24 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 文科 | 二本 |
25 | 浙大城市學(xué)院 | 文科 | 二本 |
26 | 西安郵電大學(xué) | 文科 | 二本 |
27 | 嘉興學(xué)院 | 文科 | 二本 |
28 | 煙臺大學(xué) | 文科 | 二本 |
29 | 湖北師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
30 | 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 文科 | 二本 |
三、江西生物科技職業(yè)學(xué)院最新介紹
"江西生物科技職業(yè)學(xué)院(以下稱學(xué)院)是隸屬于江西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳,以培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和鄉(xiāng)村振興所需人才為特色的一所涉農(nóng)高職院校。以深化專業(yè)學(xué)院建設(shè)為抓手,持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合、教育信息化、專業(yè)(群)建設(shè)、“雙師型”師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、課程思政、課堂教學(xué)等職業(yè)教育教學(xué)改革,辦學(xué)規(guī)模與水平穩(wěn)步提高,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與社會評價較高。學(xué)院服務(wù)“鄉(xiāng)村振興”和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力不斷增強(qiáng),教育事業(yè)取得長足發(fā)展與重大突破,收獲了良好的經(jīng)濟(jì)社會效益。 一、學(xué)校發(fā)展沿革 江西生物科技職業(yè)學(xué)院最早溯源于1952年江西農(nóng)學(xué)院中技部。1956年以中技部為基礎(chǔ)成立南昌畜牧獸醫(yī)學(xué)校。1958年南昌畜牧獸醫(yī)學(xué)校與江西省農(nóng)業(yè)干部學(xué)校、江西省農(nóng)經(jīng)學(xué)校、江西省農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校四校合并成立江西農(nóng)校,1968年江西農(nóng)校停辦,1980年設(shè)立江西省畜牧水產(chǎn)學(xué)校。2000年4月,學(xué)校被確立為“省部級重點中!,2003年6月經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),升格為高職大專并更名為江西生物科技職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院于2010年被農(nóng)業(yè)部認(rèn)定為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地,設(shè)有國家特有工種職業(yè)技能鑒定站,2014 年4 月成為江西省示范性高等職業(yè)院校,2018年被評為全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),2020年4月被認(rèn)定為江西省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。學(xué)院是江西省高職“雙高”建設(shè)立項單位、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、江西省高等教師師資培訓(xùn)工作先進(jìn)單位、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”、江西省基層農(nóng)技人員定向培養(yǎng)學(xué)院。 二、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀 (一)在校生規(guī)模與結(jié)構(gòu) 目前,學(xué)院在校生共有14333人,其中:全日制大專在校生10010人(不含擴(kuò)招),高職擴(kuò)招(社會人員)2743人,高職擴(kuò)招(高素質(zhì)農(nóng)民)1336人,五年一貫制(中職階段)244人。 (二)辦學(xué)條件 學(xué)院占地面積818600平方米(1228畝),其中:非學(xué)校產(chǎn)權(quán)獨立使用面積291333平方米(437畝)(含一個388畝的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性綜合實訓(xùn)基地);教學(xué)行政用房16.54萬平方米,其中:非學(xué)校產(chǎn)權(quán)獨立使用面積15.79萬平方米,生均教學(xué)行政用房16.13平方米(不含擴(kuò)招生);教學(xué)儀器設(shè)備總值8091萬元,生均教學(xué)儀器設(shè)備值為7890.58元(不含擴(kuò)招生),圖書館藏書75萬冊。校內(nèi)實踐基地68個,校外實習(xí)實訓(xùn)基地130個,其中國家財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個、專業(yè)能力建設(shè)實訓(xùn)基地1個、省級實訓(xùn)中心4個。高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認(rèn)定的國家骨干專業(yè)3個、國家生產(chǎn)性實訓(xùn)中心4個,省級專業(yè)教學(xué)資源庫4個,省級精品在線開放課程23門。 (三)師資隊伍 截止2021年11月30日,學(xué)院具有校內(nèi)專任教師449人,其中具有高級職稱的90人,具備研究生學(xué)位教師244人,具備“雙師”素質(zhì)的125人。外請老師108人,現(xiàn)有省級高校教學(xué)團(tuán)隊2個,全國模范教師1人,省級學(xué)科帶頭人1人,省級教學(xué)名師4人,全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師5人,省級中青年骨干教師9人,有20余名教師兼任行業(yè)學(xué)會、協(xié)會的副理事長、主委、常務(wù)理事等職務(wù)。教師獲2018年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎一項,獲2019年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎兩項,獲2020年江西省職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽一等獎3項、二等獎6項、三等獎1項、獲獎數(shù)位列全省第一,獲2021年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎1項、二等獎1項。 (四)學(xué)科專業(yè)設(shè)置 學(xué)校圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和服務(wù)江西省內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)實驗區(qū)建設(shè)的要求,以培養(yǎng)社會緊缺的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域和江西省重點發(fā)展的電子信息、裝備制造等領(lǐng)域人才為方向調(diào)整專業(yè)設(shè)置,設(shè)有7系2部1學(xué)院、45個招生專業(yè)。其中,農(nóng)林牧漁大類專業(yè)14個,基本覆蓋農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展建設(shè)所需的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)。建有教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認(rèn)定的3個國家級骨干專業(yè)、4個國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,2個省級創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊、2個省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,4個省級專業(yè)教學(xué)資源庫,省級精品在線開放課程23門,國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個。省級高優(yōu)勢與特色建設(shè)專業(yè)2個。學(xué)校實施了教師教學(xué)設(shè)計能力達(dá)標(biāo)及混合式教學(xué)改革,推進(jìn)基于工作過程的項目化課程開發(fā)和模塊化教學(xué),形成了鮮明的人才融合培養(yǎng)特色。教師獲省級職業(yè)教育教學(xué)成果獎7項,其中省級1等獎3項。2021年我院共有3項成果榮獲第十七批江西省級教學(xué)成果獎,其中一等獎2項,二等獎1項。近3年,學(xué)生在各類省級以上職業(yè)技能比賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲獎320多項。 學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,建立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)“全程化”體系,將畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識及創(chuàng)新能力培養(yǎng)貫穿于人才培養(yǎng)過程,在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中,秉持以賽促教的理念,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和技能得到較好培養(yǎng)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,2019年獲得全國比賽銅獎1項和省級1金1銀1銅的獎勵;2020年,共組織學(xué)生參與項目申報4533項,參賽學(xué)生數(shù)達(dá)14052人次,參賽人員基本覆蓋全院學(xué)生,榮獲省級1金1銀4銅以及優(yōu)秀組織獎,并正在準(zhǔn)備沖擊國家比賽銀獎;2021年在省賽中收獲2金2銀7銅的好成績,其中職教賽道1金2銀4銅,紅旅賽道1金2銅,產(chǎn)業(yè)賽道1銅。學(xué)院與南昌縣就業(yè)局合作,在畢業(yè)生中開辦了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,近3年,共為600多名畢業(yè)生提供了創(chuàng)業(yè)相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)工作為抓手,通過與其他高校“雙創(chuàng)”工作交流與優(yōu)質(zhì)資源共享,打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐生態(tài)圈,參加2020年全國“十佳百優(yōu)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)評選活動獲評“百優(yōu)社團(tuán)”。 加大對“雙困”畢業(yè)生的幫扶力度,切實為他們排憂解難。完善“雙困生”就業(yè)幫扶工作機(jī)制,建立困難生檔案,實施就業(yè)聯(lián)系人制度,本著“三多一優(yōu)先”(即多提供就業(yè)信息、多提供生活幫助、多進(jìn)行心理輔導(dǎo),在同等條件下優(yōu)先推薦工作)的原則解決困難畢業(yè)生的就業(yè)問題。通過“雙困生”就業(yè)座談會、加強(qiáng)“一對一”指導(dǎo)幫扶等方式,為他們爭取免費人事代理、各類補(bǔ)助和企業(yè)助學(xué)金,幫助實現(xiàn)就業(yè)。學(xué)院制定了《江西生物科技職業(yè)學(xué)院“建檔立卡”貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作方案》,建立幫扶臺賬,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭與中層干部一起主動對“建檔立卡”貧困生開展“一對一”的就業(yè)幫扶。我院2020屆“建檔立卡”貧困家庭畢業(yè)生共計133人,每人發(fā)放1000元就業(yè)幫扶資金,共計13.3萬元。 學(xué)院2021屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為2899人,其中:女生人數(shù)1100人,男生人數(shù)為1799人。各系畢業(yè)生人數(shù)比例如下:動物科學(xué)系724人,占總比例的24.97%;經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系720人,占總?cè)藬?shù)的24.84%;信息工程系615人,占總?cè)藬?shù)的21.21%;生物工程系313人,占總比例的10.80%;機(jī)電工程系276人,占總?cè)藬?shù)的9.52%;園林工程系251人,占總?cè)藬?shù)的8.66%。2021年8月31日統(tǒng)計初次就業(yè)率為89.89%。近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率居職業(yè)院校全省第一方陣。 學(xué)院鄭重承諾:簽訂就業(yè)協(xié)議,確保合格畢業(yè)生100%推薦就業(yè)。"