根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),溫州科技職業(yè)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上溫州科技職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在208至274分,位次為449800至209758位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在208至274區(qū)間才能上溫州科技職業(yè)學(xué)院。
一、河南考多少分能上溫州科技職業(yè)學(xué)院
1、2022年河南考生上溫州科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年河南考生上溫州科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要316分,錄取最低位次為394239名;
3、2020年河南考生上溫州科技職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要208分,錄取最低位次為449800名;
4、2022年河南考生上溫州科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2021年河南考生上溫州科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要348分,錄取最低位次為209758名;
6、2020年河南考生上溫州科技職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要274分,錄取最低位次為295026名;
二、溫州科技職業(yè)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年溫州科技職業(yè)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | ? | - | - | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
2、2021年溫州科技職業(yè)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | ? | 316 | 394239 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 348 | 209758 | 省政府 |
3、2020年溫州科技職業(yè)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | ? | 208 | 449800 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 274 | 295026 | 省政府 |
考軍校分?jǐn)?shù)線一般多少
軍校錄取分?jǐn)?shù)線在500—600分之間,最低分?jǐn)?shù)是480分。
第一梯隊(duì),國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué),必須高一本線80分才能確保錄取,當(dāng)然高60分也可以沖一沖。
第二梯隊(duì),軍隊(duì)2100工程院校,如解放軍信息工程大學(xué),解放軍理工大學(xué),空軍工程大學(xué),海軍工程大學(xué),火箭軍工程大學(xué)等10所院校,高一本線60分可以確保錄取,個(gè)別省份高一本線30分就可以報(bào)。
第三梯隊(duì),就是除了上述院校外,招收普通高中生的軍校,高一本線20到30分就可以確定錄取,高過(guò)一本線就可報(bào)。
民辦二本和公辦二本的區(qū)別
第一:民辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)高,一般要一萬(wàn)多,有的要兩三萬(wàn),而公辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)基本上都在五千左右。
第二:公辦大學(xué)的發(fā)展歷史更久,認(rèn)可度更高。
第三:公辦大學(xué)一般是由地方政府和教育部管理,教育資源更豐富。民辦大學(xué)的師資力量總體來(lái)說(shuō)和公立大學(xué)相比會(huì)更弱一些,但是開(kāi)設(shè)的都是熱門(mén)專業(yè),專業(yè)更加注重實(shí)用性和應(yīng)用性。
綜合來(lái)看,公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報(bào)考公辦二本,只有公辦二本被選完之后,才會(huì)考慮民辦二本。
可是很多考生的錄取分?jǐn)?shù)比較低,特別是壓線考生,就很難被公辦二本錄取,如果填志愿選擇公辦二本的話,很有可能投檔都投不出去,就會(huì)出現(xiàn)滑檔的情況,一旦出現(xiàn)這種情況那就只有去征集志愿報(bào)大家不想要的學(xué)校、或者去?婆螆(bào)考了。
所以為了保險(xiǎn)起見(jiàn),這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生更多的是選擇民辦二本院校,這樣被錄取的幾率就很大了,不至于滑檔到專科批次報(bào)考志愿。
三、溫州科技職業(yè)學(xué)院最新介紹
溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立,同時(shí)掛溫州市農(nóng)科院牌子,系?茖哟喂k普通高等職業(yè)學(xué)校,由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)科研的優(yōu)良傳統(tǒng),具有71年的辦學(xué)歷史。 學(xué)院是全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校,浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)單位,溫州市人民政府與浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳“共建單位”,全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)單位,第一批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,省級(jí)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地,浙江省高校省級(jí)產(chǎn)教融合示范基地,首批全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地,中德農(nóng)民培訓(xùn)合作試點(diǎn)單位,全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位,全國(guó)高職院?蒲泄ぷ飨冗M(jìn)單位,浙江省科技特派員工作先進(jìn)單位,首批教育部全國(guó)黨建工作樣板支部培育單位,浙江省4A平安校園,浙江省園林式單位,第一批溫州市文明校園。 學(xué)院占地1700畝(含溫州種子種苗科技園),建筑面積29萬(wàn)平米,擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.29億元,館藏紙質(zhì)圖書(shū)70萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)95萬(wàn)種,各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)12個(gè)。在編教職工656人,柔性引進(jìn)工程院院士袁隆平等院士專家31人,其中高級(jí)職稱175人,博士37人、碩士472人,博士、碩士在專任教師中占比位居全省高職院校前列;省“151”人才、省突出貢獻(xiàn)中青年專家、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、市優(yōu)秀青年拔尖人才、市“551”人才第一第二層次人員、市特支計(jì)劃人才等高層次專業(yè)人才總量位居全省高職院校前列。設(shè)有農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院、園林與水利工程學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、公共教學(xué)部(馬克思主義學(xué)院)等6個(gè)二級(jí)學(xué)院(部),開(kāi)設(shè)專業(yè)30個(gè),其中涉農(nóng)類專業(yè)14個(gè)。 聚焦立德樹(shù)人,培養(yǎng)“智慧新農(nóng)匠”。堅(jiān)持“特色引領(lǐng)、融合發(fā)展、互聯(lián)互通”的辦學(xué)理念,構(gòu)建“大思政、大生態(tài)、大教育”育人體系,發(fā)揮農(nóng)科教一體化辦學(xué)優(yōu)勢(shì),深化產(chǎn)教融合、校企合作,以人才引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興,聚焦服務(wù)農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈,培養(yǎng)大批愛(ài)農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的復(fù)合型高技術(shù)技能型人才,打造農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造人才培養(yǎng)新高地。依托國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間等12個(gè)國(guó)家級(jí)和省市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),深入推進(jìn)大學(xué)生“雙創(chuàng)”教育,年孵化小微企業(yè)30家以上,畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率遠(yuǎn)超全省高校平均水平,畢業(yè)生初次就業(yè)率97%以上,留溫率近50%,畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量排名躍居全省高職院校第三。深化教學(xué)改革創(chuàng)新,提升教育質(zhì)量,教學(xué)工作及業(yè)績(jī)考核排名進(jìn)入全省高職院校A等行列;獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 聚焦技術(shù)革新,開(kāi)展立地式研發(fā)。歷史上科研工作獲得國(guó)務(wù)院嘉獎(jiǎng)。堅(jiān)持應(yīng)用型科研發(fā)展方向,聚焦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新技術(shù)研發(fā)、轉(zhuǎn)化,引領(lǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)革新,著力解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題,著力打造區(qū)域農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化新高地。加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè),圍繞種子種苗、碳匯康養(yǎng)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、智慧農(nóng)業(yè)等八個(gè)研究領(lǐng)域,建有國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、浙南作物育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心等國(guó)家級(jí)和省市級(jí)科研平臺(tái)29個(gè),建有實(shí)體研究所17個(gè)。近五年立項(xiàng)市廳級(jí)以上項(xiàng)目438項(xiàng),其中,國(guó)家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目40項(xiàng);外來(lái)到位科研經(jīng)費(fèi)1.2億元;獲得市廳級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)43項(xiàng),其中,省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng);通過(guò)國(guó)家品種審定8個(gè),省品種審定7個(gè),發(fā)明專利91項(xiàng),科研工作總體水平處于全省同行前列。 聚焦鄉(xiāng)村振興,助力實(shí)現(xiàn)共同富裕。積極主動(dòng)對(duì)接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,掛牌成立溫州鄉(xiāng)村振興學(xué)院、溫州市共同富裕研究中心,設(shè)立全國(guó)首家鄉(xiāng)村振興研究室,全力服務(wù)共同富裕示范區(qū)市域樣板打造。圍繞共同富裕、未來(lái)鄉(xiāng)村建設(shè)、數(shù)字化改革等主題,推進(jìn)政策研究與決策咨詢服務(wù),近三年有20多項(xiàng)調(diào)研成果獲得省、市領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。與溫州12個(gè)縣(市、區(qū))建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,在示范基地建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域開(kāi)展合作與服務(wù),與文成縣共建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)研究院,走出一條校地合作、共促高質(zhì)量發(fā)展的新路徑;與市直農(nóng)口部門(mén)單位攜手,在專業(yè)、研究院、研究中心、公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)等方面開(kāi)展密切合作。積極對(duì)接產(chǎn)業(yè),成立鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),下派市級(jí)科技特派員,年推廣新品種、新技術(shù)、新模式面積近200萬(wàn)畝;組建溫州農(nóng)民學(xué)院,開(kāi)展高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn),每年舉辦鄉(xiāng)村振興特色培訓(xùn)班100多期,培訓(xùn)家庭農(nóng)場(chǎng)主等農(nóng)業(yè)從業(yè)人員上萬(wàn)人次,農(nóng)民培訓(xùn)工作獲得國(guó)家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等上級(jí)部門(mén)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。 聚焦開(kāi)放共享,擴(kuò)大對(duì)外合作交流。堅(jiān)持開(kāi)放、共建、共享理念,初步形成上下、左右、內(nèi)外貫通的對(duì)外合作開(kāi)放辦學(xué)新格局。對(duì)接長(zhǎng)三角一體化國(guó)家戰(zhàn)略,成立長(zhǎng)三角區(qū)域合作辦公室,主動(dòng)融入長(zhǎng)三角教育一體化,與一批中高職、本科院校以及農(nóng)科院所、地方單位開(kāi)展合作辦學(xué)。大力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略,積極引進(jìn)國(guó)(境)外優(yōu)質(zhì)教科研資源,與新西蘭、新加坡等多個(gè)國(guó)家(地區(qū))的高等院校開(kāi)展教師互訪、學(xué)生交流學(xué)習(xí)、教科研合作等活動(dòng);主動(dòng)牽手非洲溫商企業(yè),探索開(kāi)展中非合作交流,助力“一帶一路”建設(shè)。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。學(xué)院將繼續(xù)以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),牢記**對(duì)涉農(nóng)高校的殷殷囑托,主動(dòng)對(duì)標(biāo)建設(shè)“重要窗口”的新目標(biāo)新定位,不忘為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,堅(jiān)定答好“新農(nóng)科”建設(shè)這份時(shí)代答卷的信心和決心,以干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭的姿態(tài),向全面建成全國(guó)領(lǐng)先的農(nóng)類高職院校、全省一流的高職特色校和高水平的區(qū)域性農(nóng)業(yè)科研強(qiáng)院的宏偉目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。(2021年12月更新)