河南考多少分能上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在365至404分,位次為343284至134824位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在365至404區(qū)間才能上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、河南考多少分能上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年河南考生上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

2、2022年河南考生上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院(較高收費(fèi)):理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

3、2021年河南考生上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院(較高收費(fèi)):理科最低分需要366分,錄取最低位次為342443名;

4、2021年河南考生上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要379分,錄取最低位次為326501名;

5、2020年河南考生上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要365分,錄取最低位次為343284名;

6、2022年河南考生上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

7、2021年河南考生上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要424分,錄取最低位次為134824名;

8、2020年河南考生上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要404分,錄取最低位次為160534名;

河南考多少分能上廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河南 理科 專(zhuān)科 - - 交通運(yùn)輸部(中國(guó)民用航空局)
2022 河南 理科 專(zhuān)科 - - 交通運(yùn)輸部(中國(guó)民用航空局)
2022 河南 文科 專(zhuān)科 - - 交通運(yùn)輸部(中國(guó)民用航空局)

2、2021年廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河南 理科 專(zhuān)科 366 342443 交通運(yùn)輸部(中國(guó)民用航空局)
2021 河南 理科 專(zhuān)科 379 326501 交通運(yùn)輸部(中國(guó)民用航空局)
2021 河南 文科 專(zhuān)科 424 134824 交通運(yùn)輸部(中國(guó)民用航空局)

3、2020年廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河南 理科 專(zhuān)科 365 343284 交通運(yùn)輸部(中國(guó)民用航空局)
2020 河南 理科 專(zhuān)科 382 326354 交通運(yùn)輸部(中國(guó)民用航空局)
2020 河南 文科 專(zhuān)科 404 160534 交通運(yùn)輸部(中國(guó)民用航空局)

300分文科女孩適合報(bào)什么學(xué)校

科目批次最低分院校名稱(chēng)
文科專(zhuān)科批300分山東水利職業(yè)學(xué)院
文科專(zhuān)科批300分蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科專(zhuān)科批300分西安海棠職業(yè)學(xué)院
文科專(zhuān)科批300分山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
文科專(zhuān)科批300分遼寧金融職業(yè)學(xué)院
文科專(zhuān)科批300分南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
歷史專(zhuān)科批300分三峽電力職業(yè)學(xué)院
歷史專(zhuān)科批300分貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
歷史專(zhuān)科批300分江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科專(zhuān)科批300分江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科專(zhuān)科批300分云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院
文科專(zhuān)科批300分西安汽車(chē)職業(yè)大學(xué)
文科專(zhuān)科批300分廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科專(zhuān)科批300分天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院
歷史專(zhuān)科批300分黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
歷史專(zhuān)科批300分天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
歷史專(zhuān)科批300分新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科專(zhuān)科批300分武漢工程科技學(xué)院
文科專(zhuān)科批300分鶴崗師范高等專(zhuān)科學(xué)校

警校哪些二本適合低分撿漏

適合低分撿漏的二本:鐵道警察學(xué)院

鐵道警察學(xué)院位于河南鄭州,是公安部直屬的我國(guó)一所培養(yǎng)鐵路公安專(zhuān)門(mén)人才的高等院校,師資力量,學(xué)習(xí)氛圍不錯(cuò),鐵道警察學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線比較低,一般只要450分左右,適合體能不錯(cuò)的低分生報(bào)考。

適合低分撿漏的二本:公安海警學(xué)院

學(xué)校位于浙江寧波市,全稱(chēng)是中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)海警學(xué)院,被稱(chēng)為‘國(guó)家海上維權(quán)執(zhí)法人才培養(yǎng)的搖籃’,學(xué)校主要承擔(dān)海警機(jī)構(gòu)警官和警士培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)間雖然不算很長(zhǎng),但專(zhuān)業(yè)性很不錯(cuò),畢業(yè)后想要從事海警方面的工作可以參考,就業(yè)率很高。

溫馨提示:想要知道自己高考能上什么大學(xué),在下方“測(cè)一測(cè)我能上的大學(xué)”里輸入分?jǐn)?shù)、省份、文理科,即可了解穩(wěn)、沖、保能上哪些大學(xué)。數(shù)據(jù)來(lái)源于各省教育考試機(jī)構(gòu)公布的官方數(shù)據(jù),而非某些產(chǎn)品的大數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)來(lái)源準(zhǔn)確。

什么二本警校適合低分上

低分二本有遼寧警察學(xué)院

遼寧警察學(xué)院是全省唯一一所省屬全日制公安本科院校,肩負(fù)著為全省公安司法機(jī)關(guān)培養(yǎng)應(yīng)用型警務(wù)人才、培訓(xùn)在職民警的雙重歷史重任。警校建校以來(lái),已經(jīng)為全省公安、司法等系統(tǒng)培養(yǎng)了4萬(wàn)多名優(yōu)秀警務(wù)專(zhuān)門(mén)人才。

低分二本有公安海警學(xué)院

學(xué)校位于浙江寧波市,全稱(chēng)是中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)海警學(xué)院,被稱(chēng)為‘國(guó)家海上維權(quán)執(zhí)法人才培養(yǎng)的搖籃’,學(xué)校主要承擔(dān)海警機(jī)構(gòu)警官和警士培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)間雖然不算很長(zhǎng),但專(zhuān)業(yè)性很不錯(cuò),畢業(yè)后想要從事海警方面的工作可以參考,就業(yè)率很高。

三、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院直屬中國(guó)民用航空局,是民航內(nèi)最早一所獨(dú)立設(shè)置實(shí)施高等職業(yè)教育的全日制公辦普通高校。學(xué)校1994年被國(guó)家教育部確定為全國(guó)首批十所試辦五年制高職教育的學(xué)校之一;1999年經(jīng)教育部、民航局批準(zhǔn)成立;2010年被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校,是全國(guó)百所、廣東省四所之一,民航唯一一所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校;2013年正式成為民航局與廣東省“省部共建”院校;2017年被廣東省教育廳、財(cái)政廳確定為“廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位”。   學(xué)!傲⒆忝窈,服務(wù)地方,面向世界”,堅(jiān)持職業(yè)教育類(lèi)型的辦學(xué)定位,在全國(guó)率先提出并實(shí)施了基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式,形成了“依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)合作、雙師雙證、國(guó)際通用”的辦學(xué)特色。   學(xué),F(xiàn)有機(jī)場(chǎng)路校區(qū)、白云機(jī)場(chǎng)校區(qū)、花都赤坭校區(qū)三個(gè)校區(qū),共占地1112畝,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值約12.8億元,其中,教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值約2.8億元,29架大中小型教學(xué)用飛機(jī),140臺(tái)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī),5萬(wàn)多臺(tái)(件)飛機(jī)零部件和一大批專(zhuān)業(yè)設(shè)備。   學(xué)校教職工規(guī)模719人,其中,專(zhuān)任教師574人,具有碩士以上學(xué)位的教師474人,占專(zhuān)任教師比例為82.6%;具有雙師素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教師339人,占專(zhuān)業(yè)課教師數(shù)的比例為88.5%;持有各類(lèi)民航行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)技能鑒定考評(píng)員及教員證書(shū)、其他工種職業(yè)資格證書(shū)的專(zhuān)任教師比例為62.7%。   學(xué)校下設(shè)飛機(jī)維修工程學(xué)院、航空港管理學(xué)院、民航經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院、人文社科學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院六個(gè)二級(jí)學(xué)院。面向31個(gè)省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有23個(gè)專(zhuān)業(yè)33個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,覆蓋了民航維修和服務(wù)的關(guān)鍵崗位,在校生1.2余萬(wàn)人。新生報(bào)到率、畢業(yè)生就業(yè)率、專(zhuān)業(yè)對(duì)口率等方面均走在同類(lèi)院校前列,其中,飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理、航空電子設(shè)備維修、航空地面設(shè)備維修、通用航空器維修等民航特有專(zhuān)業(yè)對(duì)口率均超過(guò)90%,優(yōu)秀畢業(yè)生已成為技術(shù)骨干與管理人才。   學(xué)校以現(xiàn)代民用航空體系和航空產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)需求為導(dǎo)向,以飛機(jī)維修、民航運(yùn)輸?shù)让窈教赜袑?zhuān)業(yè)崗位(群)核心能力培養(yǎng)為主線,創(chuàng)新了“課證一體、中外融通、校企融合”的民航特有專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。制定了基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的民航特有專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),做到“行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)入體系、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)入課程”,與民航行業(yè)企業(yè)合作共建民航飛機(jī)維修工程、航空港安全檢查、航空服務(wù)、通用航空等民航特有專(zhuān)業(yè)的校企共享型“公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”,為全國(guó)其他院校的民航專(zhuān)業(yè)教學(xué)起到引領(lǐng)作用。   學(xué)校不斷加強(qiáng)與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新加坡、香港等境外院校和航空企業(yè)合作,提升辦學(xué)國(guó)際化水平;與斯里蘭卡等“一帶一路”沿線國(guó)家開(kāi)展民航職業(yè)教育合作,實(shí)現(xiàn)教育資源對(duì)外輸出;先后與美國(guó)西敏學(xué)院、馬來(lái)西亞建設(shè)大學(xué)、臺(tái)灣中華科技大學(xué)開(kāi)展本科層次職業(yè)教育合作,搭建人才成長(zhǎng)“立交橋”,實(shí)現(xiàn)民航職業(yè)教育體系中外銜接;通過(guò)國(guó)際合作與對(duì)外交流,促進(jìn)了人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、師資、教材和管理國(guó)際化,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育與國(guó)際接軌,提升了民航職業(yè)教育軟實(shí)力。

  • 相關(guān)文章