河南考多少分能上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在248至248分,位次為424438至284563位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在248至248區(qū)間才能上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、河南考多少分能上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年河南考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要277分,錄取最低位次為424438名;

3、2020年河南考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要330分,錄取最低位次為374107名;

4、2022年河南考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

5、2021年河南考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要256分,錄取最低位次為284563名;

6、2020年河南考生上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要248分,錄取最低位次為315404名;

河南考多少分能上茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

二、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河南 理科 ? - - 省政府
2022 河南 文科 專科 - - 省政府

2、2021年茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河南 理科 專科 277 424438 省政府
2021 河南 文科 ? 256 284563 省政府

3、2020年茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河南 理科 ? 330 374107 省政府
2020 河南 文科 ? 248 315404 省政府

專業(yè)代碼是什么意思

專業(yè)代碼就是用來指示大學(xué)專業(yè)的數(shù)字編號,全國統(tǒng)一。在網(wǎng)上填報中,為了簡便明了,以及避免一些學(xué)校的名稱太過難找等問題,各個學(xué)校會把自己的學(xué)校名稱、專業(yè)等編上相應(yīng)的代碼,這樣可以在網(wǎng)報時更加方便。當你在網(wǎng)上填報志愿時,進入填報系統(tǒng)后在相應(yīng)的位置分別填上學(xué)校代碼、專業(yè)代碼等,點擊確認后系統(tǒng)會顯示學(xué)校全稱、所報專業(yè),然后點擊確認即可。

專業(yè)代碼是大學(xué)或者其他專科學(xué)校,其專業(yè)的代碼,而且大學(xué)也有自己的代碼。專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯數(shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表該專業(yè)的標識符號

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關(guān)注的就是,自己的高考成績在自己所在省份的排名,然后確定自己想要上的專業(yè),根據(jù)專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學(xué),高校的招生簡章也是我們需要關(guān)注的,通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境,學(xué)費、招生計劃等相關(guān)內(nèi)容。

高考志愿都是考后知分填報,即在高考成績及分數(shù)線公布后填報志愿?忌驹,指考生所選報的院校和專業(yè),是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據(jù)了解,部分重點高校擔(dān)心,如果填報志愿時間改在考試成績出來以后,再統(tǒng)一填報志愿,有可能導(dǎo)致高分考生被外地名校尤其是清華北大等!耙痪W(wǎng)打盡”,而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調(diào)查顯示,絕大多數(shù)考生和家長則表示,考試成績出來后,再填報志愿,能讓考生進入最符合自己理想的高校。

三、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1986年的國家重點中專學(xué)校茂名市建設(shè)中等專業(yè)學(xué)校,2004年經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案,茂名市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)校堅持黨的教育方針,認真落實立德樹人根本任務(wù),秉持“修德 強技 求實 創(chuàng)新”校訓(xùn),確立“價值觀+知識+技能+創(chuàng)新”四位一體人才培養(yǎng)目標,堅持“特色化、集團化、國際化”發(fā)展方向,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,大力推進產(chǎn)教融合、校企合作,以培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任,先后為社會輸送了7萬多名畢業(yè)生。 學(xué)校占地1003.79畝,建筑面積近30萬平方米,分北校區(qū)、南校區(qū)、人民南3個校區(qū),全日制普通高職在校學(xué)生17500余人,教職工中,具有高級職稱教師130余人,具有博士、碩士學(xué)位教師300余人,雙師素質(zhì)教師320余人,廣東省五一勞動獎?wù)芦@得者1人,廣東省技術(shù)能手2人,聘請客座教授70人,外聘兼職教師300余人。 “十三五”期間,學(xué)校堅持立足茂名,面向廣東,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,助力粵港澳大灣區(qū)建設(shè),各項事業(yè)取得長足進步,F(xiàn)有43個招生專業(yè)(其中,工科專業(yè)30個,現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)11個),專業(yè)與廣東省及茂名重點規(guī)劃產(chǎn)業(yè)的匹配度高達95.35%,有省級重點專業(yè)1個、省級二類品牌專業(yè)2個、三二分段中高職貫通培養(yǎng)試點專業(yè)9個、三二分段專升本協(xié)同育人專業(yè)2個,中央財政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設(shè)專業(yè)2個,教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個,教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定雙師素質(zhì)教師培訓(xùn)培訓(xùn)基地1個,石油化工技術(shù)專業(yè)通過IEET認證!妒突ぜ夹g(shù)專業(yè)》獲得國家教學(xué)資源庫子項目立項;有省級實訓(xùn)基地5個、省級公共實訓(xùn)中心2個、省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地5個。有省級精品課程、精品資源共享課程、精品在線開放課程4門。有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個,獲得省級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎1項。有廣東省精細化學(xué)品(粵西)工程技術(shù)研究中心、廣東省智能化制造裝備工程技術(shù)研究中心等2個省級工程技術(shù)研究中心和14個市級工程技術(shù)研究中心。學(xué)生參加省級及以上職業(yè)院校技能大賽獲獎226項,其中國賽三等獎1項,省賽一等獎12項、二等獎48項、三等獎166項。學(xué)校畢業(yè)生一直深受用人單位歡迎,整體就業(yè)率在96%以上。 學(xué)校積極開展產(chǎn)教融合、校企合作,與政府部門和行業(yè)企業(yè)共建了永和建筑學(xué)院、星藝學(xué)院、仁源學(xué)院、茂名旅游學(xué)院、龍健音樂學(xué)院、社區(qū)學(xué)院、冼夫人女子學(xué)院(茂名)等7個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,為巴斯夫公司、東華能源公司、深圳地鐵、寶鋼湛江公司、萬豪酒店集團、仁源集團等知名企業(yè)開設(shè)訂單班106個、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)14個、1+X證書試點專業(yè)35個,共建校外實習(xí)實踐基地256個。 “十四五”期間,學(xué)校堅持以*新時代**思想為指導(dǎo),不忘初心、牢記使命,全面貫徹落實**關(guān)于教育特別是職業(yè)教育的指示批示精神,落實立德樹人根本任務(wù),致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人,落實“達標提質(zhì)上層次”發(fā)展目標,努力把學(xué)校建設(shè)成為省域高水平高職院校,為廣東省及茂名市“十四五”經(jīng)濟和社會發(fā)展需求提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。

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