河南考多少分能上新疆師范高等�？茖W(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，新疆師范高等�？茖W(xué)校在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上新疆師范高等�？茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在200至340分，位次為453190至161619位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年河南高考考生需要考在200至340區(qū)間才能上新疆師范高等�？茖W(xué)校。

一、河南考多少分能上新疆師范高等�？茖W(xué)校

1、2022年河南考生上新疆師范高等專科學(xué)校：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上新疆師范高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要275分，錄取最低位次為425697名;

3、2020年河南考生上新疆師范高等專科學(xué)校：理科最低分需要200分，錄取最低位次為453190名;

4、2022年河南考生上新疆師范高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年河南考生上新疆師范高等專科學(xué)校：文科最低分需要396分，錄取最低位次為161619名;

6、2020年河南考生上新疆師范高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要340分，錄取最低位次為229594名;

二、新疆師范高等�？茖W(xué)校在河南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年新疆師范高等�？茖W(xué)校在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	�？�	-	-	省政府
2022	河南	文科	�？�	-	-	省政府

2、2021年新疆師范高等�？茖W(xué)校在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	275	425697	省政府
2021	河南	文科	�？�	396	161619	省政府

3、2020年新疆師范高等�？茖W(xué)校在河南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	�？�	200	453190	省政府
2020	河南	文科	�？�	340	229594	省政府

退檔有什么影響

不能。退檔后不能被后面的志愿學(xué)校錄取，只能參加本批次的征集志愿和下一個(gè)批次的錄取。不能錄取的原因：平行志愿下，檔案被前面的院校提取后，又被退檔，那么，就沒有機(jī)會(huì)再被平行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因?yàn)槠叫兄驹笇?shí)行的是一輪投檔，只有一次投檔機(jī)會(huì)。一旦被退檔，只能加入征集志愿或下一個(gè)批次了。

填報(bào)志愿：在志愿填報(bào)之前，一定要提前了解好各個(gè)院校的往年錄取情況，尤其是目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次。對(duì)于已經(jīng)填報(bào)完志愿的同學(xué)來說，不要過分擔(dān)心，一切都是最好的安排。另外，可以多留意高校的征集志愿，每年都有部分高校出現(xiàn)補(bǔ)錄機(jī)會(huì)。

征集志愿：某一批次錄取結(jié)束后，針對(duì)有些高校沒有招滿人的情況，省里公布補(bǔ)錄的分?jǐn)?shù)線(降分幅度看缺額情況)，并公布缺額的學(xué)校、專業(yè)、人數(shù)，供那些還未被錄取的、上了補(bǔ)錄線和要求的考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，自愿選擇是否重新填報(bào)志愿，參加補(bǔ)錄取的做法。

文科350多分能上哪些公立大學(xué)

院校名	錄取分	文理科	批次名稱
大連東軟信息學(xué)院	387	文科	本二批
三亞學(xué)院	387	文科	本二批
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)	385	文科	本二批
黃河科技學(xué)院	386	文科	本二批
寧夏大學(xué)新華學(xué)院	385	文科	本二批
河北東方學(xué)院	388	文科	本二批
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院	388	文科	本二批
南昌工學(xué)院	387	文科	本二批
齊齊哈爾工程學(xué)院	388	文科	本二批

文科350多分值得報(bào)考的大學(xué)有哪些

1.寧夏大學(xué)新華學(xué)院

寧夏大學(xué)新華學(xué)院作為自治區(qū)第一所獨(dú)立學(xué)院，是由寧夏大學(xué)按照新機(jī)制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)院設(shè)有文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類25個(gè)本科專業(yè)，全日制本科在校生6700多名。

2.廣西科技大學(xué)

廣西科技大學(xué)坐落在南中國古人類“柳江人”的發(fā)祥地、廣西工業(yè)支柱和廣西第二大城市---柳州市，是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的學(xué)士、碩士學(xué)位授權(quán)單位，是“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，直屬于廣西壯族自治區(qū)人民政府管理。

廣西民族大學(xué)

廣西民族大學(xué)由國家民族事務(wù)委員會(huì)和廣西壯族自治區(qū)人民政府共建，為國家中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程建設(shè)高校、廣西壯族自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校。

三、新疆師范高等�？茖W(xué)校最新介紹

新疆師范高等�？茖W(xué)校是一所具有百年辦學(xué)歷史和深厚文化底蘊(yùn)的高校，其前身是始建于1906年的新疆師范學(xué)堂，1955年更名為“烏魯木齊第一師范”，1978年9月新疆教育學(xué)院在烏魯木齊第一師范的基礎(chǔ)上成立，此后，新疆廣播電視師范大學(xué)、新疆工業(yè)技術(shù)學(xué)校、新疆幼兒師范學(xué)校相繼并入我校，2012年學(xué)校更名為新疆師范高等�？茖W(xué)校（新疆教育學(xué)院）。 百余年來，學(xué)校始終遵循厚德勵(lì)志、篤學(xué)尚行的校訓(xùn)精神，始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持“以人為本、注重質(zhì)量、突出特色、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，為自治區(qū)學(xué)前和基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)了大量人才。近年來，學(xué)校主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的迫切需要，大力發(fā)展*職業(yè)教育。學(xué)校先后獲得全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、全國文明單位、全國文明校園、自治區(qū)大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)單位、烏魯木齊市民族團(tuán)結(jié)模范單位等稱號(hào)。 學(xué)�，F(xiàn)有3個(gè)校區(qū)（亞心校區(qū)、光明校區(qū)、五星校區(qū)），占地面積1200余畝，校舍總建筑面積28.4萬平方米；普通�？茖W(xué)生近1.2萬人、普通本科學(xué)生180余人；專任教師501人，副高以上職稱教師139人，占職稱教師總數(shù)27.7%；專任教師中碩士以上學(xué)歷（學(xué)位）331人，占比66.1%，“雙師型”教師占比50.9%。國務(wù)院政府特貼專家4人，入選自治區(qū)天山英才第二期培養(yǎng)人選3名、第三期培養(yǎng)人選1名，自治區(qū)名師工作室3個(gè)。教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家2人。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10個(gè)教學(xué)單位，涵蓋旅游管理、學(xué)前教育等37個(gè)招生專業(yè)。 學(xué)校不斷強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。擁有首屆自治區(qū)級(jí)骨干專業(yè)群1個(gè)，校級(jí)高水平骨干專業(yè)群10個(gè)，自治區(qū)精品課程5門，校級(jí)精品課程106門，校級(jí)課程思政示范課18門。2個(gè)“4+0”高本銜接聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目。學(xué)校積極推產(chǎn)教融合、校企合作。獲批自治區(qū)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)、申報(bào)通過“1+X”證書試點(diǎn)項(xiàng)目27個(gè)。與中國長(zhǎng)城科技集團(tuán)股份有限公司、阿里巴巴菜鳥物流等實(shí)力雄厚企業(yè)簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議和實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目合作協(xié)議。 學(xué)校重視科研工作，現(xiàn)有各類科研機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，其中“新疆教育云技術(shù)與資源實(shí)驗(yàn)室”為自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，“新疆中小學(xué)黨建和思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心”、“自治區(qū)特殊教育培智資源中心”為自治區(qū)在我校設(shè)立的研究中心，校級(jí)重點(diǎn)研究基地3個(gè)。定期公開出版專業(yè)刊物2種�！笆�三五”期間，學(xué)校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文962篇，其中核心期刊64篇；學(xué)校科研立項(xiàng)162項(xiàng)，其中國家級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)，省部級(jí)35項(xiàng)，廳局級(jí)27項(xiàng)，校級(jí)課題91項(xiàng)，獲得校級(jí)以上各類科研獎(jiǎng)勵(lì)50項(xiàng)。《新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào)（漢文版）》入選“全國高校優(yōu)秀社科期刊”。 學(xué)校職后培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，師資和場(chǎng)地條件良好，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)校是新疆學(xué)前教師、中小學(xué)教師、教育管理干部人才培訓(xùn)的基地和中心。新疆中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、新疆教育管理干部培訓(xùn)中心、新疆學(xué)前教育研究中心、新疆中小學(xué)黨建和思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心、新疆中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)考核中心均掛靠我校。與自治區(qū)14個(gè)地州組建培訓(xùn)聯(lián)盟，大力在信創(chuàng)、旅游、管理等方面與行業(yè)和企業(yè)開展合作，年均培訓(xùn)量保持在1.5萬人左右，服務(wù)基層、面向產(chǎn)業(yè)、輻射全區(qū)的培訓(xùn)格局得到進(jìn)一步鞏固。長(zhǎng)期以來，學(xué)校充分發(fā)揮培訓(xùn)基地的作用，為新疆培訓(xùn)了大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。學(xué)校辦有享譽(yù)天山南北的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在自治區(qū)基礎(chǔ)教育工作中發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用。 隨著學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善，特別是新校區(qū)的投入使用，學(xué)校發(fā)展站在了新的歷史起點(diǎn)上。學(xué)校將立足自治區(qū)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，充分利用學(xué)校教師教育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施職業(yè)教育特色興校戰(zhàn)略，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)愛國愛疆、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的*建設(shè)者和接班人，圍繞學(xué)校百年師范教育歷史，彰顯學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，培育職業(yè)教育新優(yōu)勢(shì)，以特色校園文化帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的提高，努力打造“高水平、多層次、特色鮮明”的自治區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校，為自治區(qū)安全穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。