根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),喀什大學(xué)在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上喀什大學(xué)的分?jǐn)?shù)在455至505分,位次為134859至36773位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在455至505區(qū)間才能上喀什大學(xué)。
一、河北考多少分能上喀什大學(xué)
1、2022年河北考生上喀什大學(xué):歷史最低分需要489分,錄取最低位次為39529名;
2、2021年河北考生上喀什大學(xué):歷史最低分需要495分,錄取最低位次為39976名;
3、2022年河北考生上喀什大學(xué):物理最低分需要464分,錄取最低位次為134859名;
4、2021年河北考生上喀什大學(xué):物理最低分需要455分,錄取最低位次為129310名;
5、2020年河北考生上喀什大學(xué):理科最低分需要481分,錄取最低位次為134023名;
6、2020年河北考生上喀什大學(xué):文科最低分需要505分,錄取最低位次為36773名;
二、喀什大學(xué)在河北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年喀什大學(xué)在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 489 | 39529 | 省政府 |
2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 464 | 134859 | 省政府 |
2、2021年喀什大學(xué)在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 495 | 39976 | 省政府 |
2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 455 | 129310 | 省政府 |
3、2020年喀什大學(xué)在河北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 481 | 134023 | 省政府 |
2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 505 | 36773 | 省政府 |
免費師范生分?jǐn)?shù)線多少
一般免費師范生分為部屬師范生和省屬師范生。部屬公費師范生是教育部直屬六所師范大學(xué)的免費師范生,分別是陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)。教育部六所免費師范大學(xué)的師范類專業(yè)是在全國范圍內(nèi)分批提前錄取的,所以考生必須達到省里指定的本科線(一本線)才能報考。教育部直屬公費師范生的分?jǐn)?shù)要求很高,一般都在600分以上。
除了教育部直屬的六所免費師范大學(xué),每個省的一些高校都會招收免費師范生,比如山東省。根據(jù)《山東省2022年公費師范生和委托師范生招生通知》,公費師范生培養(yǎng)任務(wù)由山東師范大學(xué)、青島大學(xué)、濟南大學(xué)、山東理工大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、聊城大學(xué)、魯東大學(xué)、臨沂大學(xué)、齊魯師范學(xué)院、山東女子學(xué)院、濰坊學(xué)院、泰山學(xué)院、濱州大學(xué)等承擔(dān)。
高考志愿填報注意事項
1、在每一批高考中,填寫第一志愿是非常重要的,尤其是在一些著名的高校。但這并不意味著第二個或第三個選擇不再重要。
2、在每年的招生中,一些高校總是缺少第一志愿學(xué)生。他們需要招募第二志愿,甚至通過調(diào)整和分?jǐn)?shù)降低來完成招募計劃。因此,我們不應(yīng)該僅僅因為第一個志愿者的滿員率高就忽視第三個和第一個志愿者的填補。在填寫所有志愿者時,我們必須注意梯度,仔細(xì)填寫第二個和第三個志愿者。例如,為了提高學(xué)生的素質(zhì),一些高校每年都會以政策法規(guī)和志愿分?jǐn)?shù)的年級差異的形式在第二和第三名志愿者中選出最佳人選。
3、專業(yè)對人的影響,往往會持續(xù)一生。因為專業(yè)選擇得恰當(dāng),就能夠充分發(fā)揮自己的愛好、興趣、特長。首選自己喜歡的專業(yè),濃厚的興趣便會帶著自己在這個領(lǐng)域盡情地遨游,能更主動地、高效率地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并且充滿了樂趣,做出更大的成績,促進自己今后的長遠(yuǎn)發(fā)展。
三、喀什大學(xué)最新介紹
喀什大學(xué)坐落于中國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什,是祖國最西部一所以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為使命的多科性本科學(xué)校。 學(xué)校始建于1962年,前身為喀什師范專科學(xué)校,從建校到1978年底的16年間,是自治區(qū)5所高等院校(新疆大學(xué)、新疆工學(xué)院、八一農(nóng)學(xué)院、新疆醫(yī)學(xué)院、新疆喀什師范?茖W(xué)校)中唯一一所高等師范院校,在新疆特別是南疆基礎(chǔ)教育、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。1978年學(xué)校升格為本科院校,更名為喀什師范學(xué)院。2003年獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位資格,開始承擔(dān)碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。2007年在教育部本科教學(xué)水平評估中取得了優(yōu)秀成績。2012年,被列為中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。2015年4月,更名為喀什大學(xué)。2017年6月,被確定為全國100所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校之一。1994年、2009年,先后兩次被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”光榮稱號;,中國語系被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”光榮稱號。 學(xué),F(xiàn)有16個教學(xué)單位,55個本科專業(yè)(含4個專業(yè)方向):其中,師范類專業(yè)23個,非師范類專業(yè)32個,涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)九個學(xué)科門類。有5個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,7個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。有1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目、1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、3個自治區(qū)級重點學(xué)科、1個自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)、1個自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)、1個自治區(qū)戰(zhàn)略新興專業(yè)、有2個自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地、2個自治區(qū)級重點實驗室、3個實驗教學(xué)示范中心、1個自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心、1個自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊。 學(xué),F(xiàn)有教職工1255人,其中專任教師804人。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師631人,占專任教師的78.48%,其中博士156人;具有副高以上職稱的教師313人,占專任教師的38.93%。 學(xué),F(xiàn)有在校學(xué)生23054人。擁有高臺和新泉2個校區(qū),占地面積166.07萬平方米,教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進,教學(xué)環(huán)境舒適。圖書館總面積5.3萬平方米,藏書138萬冊,電子圖書70萬種,訂購知網(wǎng)、萬方、維普、超星等數(shù)據(jù)庫13個,形成包含紙質(zhì)圖書、期刊、電子圖書、數(shù)據(jù)庫等多類型、多載體的館藏資源體系;校園網(wǎng)及5G通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校,能夠滿足信息化時代人才培養(yǎng)需要;教學(xué)儀器設(shè)備總值2.6億元,擁有完善的較高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實驗設(shè)備和文化、體育、衛(wèi)生等設(shè)施,滿足教育教學(xué)所需,全面保障和服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)科研和人才培養(yǎng)。 建校以來,學(xué)校在*、國務(wù)院、教育部的重視關(guān)懷下,在自治區(qū)黨委、人民政府、自治區(qū)教育工委、教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在對口援疆省市的關(guān)心愛護和大力支持下,學(xué)校秉承“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的大學(xué)精神、凝練了“和諧包容、勵志圖強”的校訓(xùn),形成了“以穩(wěn)定為前提,以教學(xué)為中心,以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),以提高教學(xué)質(zhì)量為生命線,以師資隊伍建設(shè)為重點,以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)”的辦學(xué)思路,不僅為新疆基礎(chǔ)教育作出了重大貢獻,也積累了豐富的高等教育辦學(xué)經(jīng)驗,形成了自己獨特的辦學(xué)特色,鍛造了內(nèi)涵深厚的大學(xué)精神和大學(xué)文化,堅持為新疆特別是南疆地區(qū)的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),共培養(yǎng)了10萬余名具有良好思想品德修養(yǎng)和扎實專業(yè)技能的基礎(chǔ)教育師資和各類專門人才。 面對新時代歷史的重任,喀什大學(xué)全體師生勇于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng),堅持*辦學(xué)方向,聚焦新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo),努力把學(xué)校建設(shè)成為區(qū)域特色鮮明、教師教育優(yōu)勢突出、應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系完善,在周邊具有影響力的多科性、應(yīng)用型大學(xué),為新疆尤其是南疆的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻而努力奮斗。