海南考多少分能上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在302至411分，位次為52359至44207位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年海南高考考生需要考在302至411區(qū)間才能上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、海南考多少分能上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年海南考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要400分，錄取最低位次為50300名;

2、2021年海南考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要302分，錄取最低位次為52359名;

3、2020年海南考生上湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(1)：綜合(不限)最低分需要411分，錄取最低位次為44207名;

二、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	不限	�？�	400	50300	省政府

2、2021年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	不限	�？�	302	52359	省政府

3、2020年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	不限	�？�	411	44207	省政府

高考志愿錄取流程

錄取流程1：模擬投檔

每批次正式投檔之前，省級招辦按照高校確定的投檔比例進(jìn)行模擬投檔。

錄取流程2：確定投檔比例

模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分?jǐn)?shù)段分布情況，高校根據(jù)模擬結(jié)果決定是否追加計劃，是否調(diào)整投檔比例。

錄取流程3：正式投檔

省級招辦按照高校調(diào)檔的要求和考生填報的志愿，將符合高校調(diào)檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進(jìn)行一次投檔。

錄取流程4：閱檔

招生高校在規(guī)定時間內(nèi)從網(wǎng)上下載考生的電子檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行審閱，審閱內(nèi)容包閱括考生的成績、專業(yè)志愿、是否服從調(diào)劑選項、體檢表以及誠信記錄等。

錄取流程5：預(yù)錄取

招生高校按照相關(guān)規(guī)定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進(jìn)行預(yù)錄取，并將預(yù)錄取和退檔的結(jié)果上傳至省級招辦。

錄取流程6：錄取檢查

省級招辦對高校欲退檔考生的情況進(jìn)行審核，如無異議，則錄取結(jié)束。

錄取流程7：打印錄取名單

省級招辦根據(jù)招生高校的錄取結(jié)果打印錄取新生名冊，加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。

錄取流程8：填發(fā)錄取通知書

招生院校根據(jù)錄取考生名冊填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學(xué)報到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一并寄送被錄取考生。

高考沒過本科線能不能上本科

本科以下是有機會上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分，但是，實際錄取數(shù)據(jù)并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因為實際錄取時，本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分?jǐn)?shù)線。

換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數(shù)據(jù)來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分?jǐn)?shù)也是極少的。分?jǐn)?shù)太低也沒戲。

三、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1978年，2002年由湖北城市建設(shè)學(xué)校、湖北城鄉(xiāng)建設(shè)職工大學(xué)組建升格為高職專科院校，2005年湖北貿(mào)易科技學(xué)校整體并入，是湖北省唯一一所建筑類全日制公辦普通高等學(xué)校，隸屬湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是湖北省示范性高職院校、湖北建筑工程職教品牌院校、湖北省優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、湖北建設(shè)職業(yè)教育集團理事長單位、中南建設(shè)職教聯(lián)盟牽頭單位。學(xué)校先后組建了“一校多企”模式的校企合作董事會、“多校多企”湖北建設(shè)職業(yè)教育集團、“多校多企多集團”中南建設(shè)職教集團化辦學(xué)聯(lián)盟，實現(xiàn)校企融合平臺的逐漸升級。學(xué)校積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點，形成了校企系統(tǒng)化合作態(tài)勢，成為國家第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、首批“1+X”證書試點學(xué)校。 學(xué)校地處湖北武漢，坐落于風(fēng)景秀麗的藏龍島國家濕地公園、湯遜湖畔。學(xué)校致力創(chuàng)建“花園式學(xué)�！保�校園環(huán)境滿園蒼翠、櫻白桃紅。 學(xué)校面向20個省市招生，目前在校生一萬兩千余名，設(shè)有建筑設(shè)計學(xué)院、建筑工程學(xué)院、市政工程學(xué)院、信息與設(shè)備工程學(xué)院、建筑管理學(xué)院、物流管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育工作部等9個教學(xué)單位，開設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價等45個高職專業(yè)，形成了以土建施工類為龍頭，建設(shè)類專業(yè)為主體，信息類、物流類等多專業(yè)交叉滲透，穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系�，F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)6個，央財支持專業(yè)2個，國家級生產(chǎn)型實訓(xùn)基地3個，國家級雙師基地1個，國家級虛擬仿真實訓(xùn)中心1個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，國家級實訓(xùn)基地1個；省級重點專業(yè)（含示范專業(yè)、骨干專業(yè)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)）23個，湖北建筑工程職教品牌專業(yè)群5個，有國家精品課程2門，國家精品共享課程2門，省部級精品課程10余門，省級實訓(xùn)基地（含虛擬仿真實訓(xùn)中心、生產(chǎn)型實訓(xùn)基地）7個。現(xiàn)有教職工508人，其中專任教師365人，副高以上職稱112人，省級專業(yè)團隊2個，省級（技能）名師21人，省級師德先進(jìn)個人1人。全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人，省級勞模3人，省政府津貼專家2人。 學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，按照“規(guī)范管理建機制，改革創(chuàng)新辦特色，提升內(nèi)涵鑄品牌”的工作方針，以培養(yǎng)技術(shù)技能人才為己任，深入推進(jìn)*新時代**思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，探索實現(xiàn)職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合，積極推進(jìn)學(xué)生體育、美育與勞動教育，學(xué)生德智體美勞全面培養(yǎng)。學(xué)校深入貫徹落實全國教育大會精神、“職教20條”精神，大力推行“三教改革”，著力注重“雙師型”教師教學(xué)能力的培養(yǎng)培訓(xùn)，深入探索“1+X”證書人才培養(yǎng)模式，全面推進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)。五年來，累計838人次在省級以上技能競賽獲獎，4名學(xué)生突出重圍進(jìn)入世界技能大賽中國集訓(xùn)隊。學(xué)校就業(yè)率連續(xù)位居全省前列，近五屆畢業(yè)生就業(yè)滿意度持續(xù)增長。2020年，學(xué)校就業(yè)工作做法被省就業(yè)中心作為內(nèi)部交流材料在全省高校交流。 學(xué)校始終堅持以“育人”，秉承“立德、尚能、篤學(xué)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，立足建筑類行業(yè)辦學(xué)實際，圍繞“魯班精神”“誠信文化”，著力營造設(shè)施完善、功能齊全、特色鮮明、文明和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮文化育人的作用，把“立德樹人”貫穿于人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建形成了以中華文化、“三�！蔽幕�、專業(yè)文化、企業(yè)文化、校友文化、社團文化六大文化為主體的校園文化體系，努力做到貼近行業(yè)特點，素質(zhì)教育職業(yè)化；貼近專業(yè)特色，校園文化多樣化。2020年，學(xué)校被中國建設(shè)教育協(xié)會授予首屆“建設(shè)行業(yè)文化建設(shè)示范單位”稱號。 學(xué)校社會服務(wù)與培訓(xùn)成績明顯，廣泛開展各種線上線下培訓(xùn)。2020年，學(xué)歷繼續(xù)教育在籍518人，組織非學(xué)歷培訓(xùn)及考試42918人次，年培訓(xùn)到賬額540.66萬元。學(xué)校持續(xù)開展駐村扶貧、教育扶貧、支教等工作，不斷推動扶貧脫貧工作取得新進(jìn)展。 學(xué)校先后獲得全國青年文明號、全國建設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國巾幗文明崗、湖北省文明單位、湖北省平安校園、檔案管理省特級、湖北省就業(yè)工作先進(jìn)單位等各種榮譽稱號。學(xué)校成立40多年來，為社會培養(yǎng)了5萬余名技術(shù)技能型人才，為服務(wù)長江經(jīng)濟帶和湖北經(jīng)濟社會發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 當(dāng)前，學(xué)校正以黨建工作為引領(lǐng)，不斷加強內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)建設(shè)，積極響應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實立德樹人根本任務(wù)，著力深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進(jìn)“三教”改革攻堅行動，聚力提升協(xié)同創(chuàng)新社會服務(wù)功能，全力做好“雙高”建設(shè)和“提質(zhì)培優(yōu)”行動計劃，為建設(shè)成為全國一流的高水平特色高職院校不懈奮斗！ 注：其中的數(shù)據(jù)截至2021年5月