海南考多少分能上長沙理工大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，長沙理工大學在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上長沙理工大學的分數(shù)在463至626分，位次為36545至6155位次區(qū)間內，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在463至626區(qū)間才能上長沙理工大學。

一、海南考多少分能上長沙理工大學

1、2022年海南考生上長沙理工大學：綜合(物)最低分需要540分，錄取最低位次為22499名;

2、2022年海南考生上長沙理工大學：綜合(史 或 地 或 物)最低分需要622分，錄取最低位次為7363名;

3、2021年海南考生上長沙理工大學：綜合(物)最低分需要557分，錄取最低位次為17451名;

4、2021年海南考生上長沙理工大學：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要600分，錄取最低位次為9828名;

5、2021年海南考生上長沙理工大學：綜合(物 或 化)最低分需要601分，錄取最低位次為9674名;

6、2020年海南考生上長沙理工大學(B)：綜合(物)最低分需要463分，錄取最低位次為36545名;

7、2020年海南考生上長沙理工大學(7)：綜合(物 或 化)最低分需要612分，錄取最低位次為7773名;

8、2020年海南考生上長沙理工大學(9)：綜合(史 或 地 或 物)最低分需要625分，錄取最低位次為6257名;

二、長沙理工大學在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年長沙理工大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物	本科	540	22499	省政府
2022	海南	綜合	化	本科	605	9685	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	606	9536	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化	本科	613	8531	省政府
2022	海南	綜合	不限	本科	619	7732	省政府
2022	海南	綜合	物	本科	622	7363	省政府
2022	海南	綜合	史 或 地 或 物	本科	622	7363	省政府

2、2021年長沙理工大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物	本科	557	17451	省政府
2021	海南	綜合	化	本科	598	10128	省政府
2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	600	9828	省政府
2021	海南	綜合	物 或 化	本科	601	9674	省政府
2021	海南	綜合	史 或 地 或 物	本科	614	7904	省政府
2021	海南	綜合	物	本科	617	7509	省政府
2021	海南	綜合	不限	本科	620	7145	省政府

3、2020年長沙理工大學在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	物	本科	463	36545	省政府
2020	海南	綜合	化	本科	590	10872	省政府
2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	597	9815	省政府
2020	海南	綜合	物 或 化	本科	612	7773	省政府
2020	海南	綜合	物	本科	622	6577	省政府
2020	海南	綜合	史 或 地 或 物	本科	625	6257	省政府
2020	海南	綜合	不限	本科	626	6155	省政府

平行志愿是什么意思

高考平行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡單來說，可以總結為分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿。即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。

高考平行志愿錄取時，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

考生所填報的平行志愿的多個院校仍有自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序依次進行的。

友情提示：若想知道更多平行志愿的內容和數(shù)據(jù)，可在訪問“高考助手網(wǎng)志愿”查詢更多相關信息。

文科350多分能上哪些公立大學

院校名	錄取分	文理科	批次名稱
大連東軟信息學院	387	文科	本二批
三亞學院	387	文科	本二批
海南熱帶海洋學院(中外合作)	385	文科	本二批
黃河科技學院	386	文科	本二批
寧夏大學新華學院	385	文科	本二批
河北東方學院	388	文科	本二批
湖南涉外經(jīng)濟學院	388	文科	本二批
南昌工學院	387	文科	本二批
齊齊哈爾工程學院	388	文科	本二批

文科350多分值得報考的大學有哪些

1.寧夏大學新華學院

寧夏大學新華學院作為自治區(qū)第一所獨立學院，是由寧夏大學按照新機制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學校。學院設有文學、工學、理學、管理學、法學、教育學、藝術學等7大學科門類25個本科專業(yè)，全日制本科在校生6700多名。

2.廣西科技大學

廣西科技大學坐落在南中國古人類“柳江人”的發(fā)祥地、廣西工業(yè)支柱和廣西第二大城市---柳州市，是國務院學位委員會批準的學士、碩士學位授權單位，是“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校，直屬于廣西壯族自治區(qū)人民政府管理。

廣西民族大學

廣西民族大學由國家民族事務委員會和廣西壯族自治區(qū)人民政府共建，為國家中西部高�；�礎能力建設工程建設高校、廣西壯族自治區(qū)重點建設高校。

三、長沙理工大學最新介紹

長沙理工大學是一所以工為主，工、理、管、經(jīng)、文、法、哲、藝等多學科協(xié)調發(fā)展，以本科、研究生教育為主體，具有博士后科研流動站、博士學位授予權和碩士生推免權的多科性大學。學校是全國先進基層黨組織、國家“中西部高�；�礎能力建設工程”高校、首批全國“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”50強、湖南省“國內一流大學建設高校”（A類）、湖南省文明標兵單位、湖南省依法治校示范學校。 學�，F(xiàn)有金盆嶺、云塘兩個校區(qū)，設有22個教學學院、1個獨立學院和1個繼續(xù)教育學院，現(xiàn)有全日制在校學生41000余人，其中博士、碩士研究生6500余人。自建校以來，為交通、電力、水利、輕工等行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了40余萬高級專門人才，畢業(yè)生就業(yè)質量和就業(yè)率多年連續(xù)保持全省高校前列。經(jīng)過60多年的建設和發(fā)展，學校積淀了“博學、力行、守正、拓新”的校訓精神和大學文化。 學�，F(xiàn)有專任教師近2000人，其中正高職稱300余人，副高職稱600余人。擁有中國工程院院士、“*獎勵計劃”特聘教授等國家級人才20余人；享受國務院政府特殊津貼專家、國家有突出貢獻中青年專家、國家級教學名師等40余人；“全國高校黃大年式教師團隊”1個；中宣部宣傳思想文化青年英才、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選、交通部“交通青年科技英才”和湖南省科技領軍人才、“芙蓉學者”等省部級人才370余人。 學�，F(xiàn)有83個本科專業(yè)，其中國家級一流本科專業(yè)建設點32個、國家級特色專業(yè)9個、通過國家工程教育專業(yè)認證的專業(yè)13個、中外合作辦學本科教育項目3個。擁有國家級和省級教學團隊3個，國家級一流本科課程、雙語教學示范課程等10門，省級一流本科課程（含精品在線開放課程）61門，國家級實踐教學平臺11個，省級實踐教學與創(chuàng)新教育平臺53個。學校是“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學校，教育部“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目實施學校，現(xiàn)有省部級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地（中心）38個。近五年，學校獲得省級教學成果獎30余項；學生獲得國家級各類學科競賽和科技成果獎600余項，省級學科競賽和科技成果獎1800余項。 學校擁有湖南省國內一流建設（培養(yǎng)）學科6個，5個學科進入ESI全球排名前1%；現(xiàn)有博士后科研流動站5個，一級學科博士學位授權點8個，博士專業(yè)學位授權點1個，一級學科碩士學位授權點29個，碩士專業(yè)學位授權點18個，具有授予同等學力碩士學位資格。 學校擁有國家科學技術進步一等獎等標志性科研成果。現(xiàn)有國家級科研平臺4個，省部級創(chuàng)新團隊11個、自然科學創(chuàng)新平臺46個、哲學社會科學研究基地21個。近五年，學校主持承擔國家重點基礎研究發(fā)展計劃項目、國家哲學社會科學文庫作品等國家級項目430項；獲國家科技獎勵3項，省部級科技獎勵98項，省社會科學優(yōu)秀成果獎16項，職務發(fā)明專利1150項。 學校堅持開放辦學，與20多個國家和地區(qū)的90余所高等院校和科研機構建立了交流與合作關系，與國外知名大學合作共建了3所孔子學院，近年來共派出1000余名在籍學生出國出境交流學習。現(xiàn)有來自63個國家的500余名留學生在校學習。 立足新時代，學校將傳承和發(fā)揚優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，實施“質量立校、學科興校、人才強校、依法治�！睉�(zhàn)略，堅持育人為本、人才集聚、交叉創(chuàng)新、服務融合、文化引領，著力打造特色人才培養(yǎng)重要基地、湖南科技創(chuàng)新重要源頭、文創(chuàng)和湖湘文化國際傳播前沿陣地，積極推進“雙一流”建設，全面提升辦學質量和育人水平，培養(yǎng)“底色亮、實踐強，有情懷、敢擔當”的德智體美勞全面發(fā)展的高素質復合型專門人才，實現(xiàn)特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、共同發(fā)展，決勝建成“百強”大學，向創(chuàng)新型高水平大學邁進。 （2021年11月更新）