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一、教師和家長的溝通問

不能夠愛學(xué)生的教師只能充當(dāng)知識傳授的工具??題記

教師容易犯的最大錯誤是不和家長保持聯(lián)系。良好的家校溝通是教師在教育事業(yè)成功的基石,能更好地協(xié)調(diào)教師的教育生活,教師也更容易開展工作。教師要努力通過聯(lián)系簿、電話、家長會及家訪等形式和家長保持著溝通。如果教師讓家長知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn),那么幾乎所有的家長都會盡力幫助教師。教師與家長溝通的共同目標(biāo)是為了教育好孩子,對學(xué)生共同的愛將教師和家長的距離拉近,使雙方的溝通更融洽、更自然。然而,愛學(xué)生與愛孩子是兩種不同的愛,教師的愛帶有更多的責(zé)任成分,家長的愛帶有更多的天然成分。教師愛學(xué)生,是希望學(xué)生好好學(xué)習(xí),取得好成績,養(yǎng)成好品德;家長愛學(xué)生,則希望孩子能夠健康、順利的成人,能夠過上想要的生活。家長對學(xué)生的愛是天生的,教師對學(xué)生的愛則需要培養(yǎng),不能夠愛學(xué)生的教師只能充當(dāng)知識傳授的工具。當(dāng)兩種愛發(fā)生沖突的時候,也是雙方需要溝通的時候。

教師要提供指導(dǎo),讓家長知道如何幫助孩子。并非所有家長都愿意接受教師的建議,但是對于那些愿意配合的家長,教師應(yīng)該給予具體指導(dǎo),讓他們知道如何才能幫助孩子學(xué)習(xí)。如果教師給出了具體要求,家長們會很愿意付出努力,這樣會減輕教師的很多壓力,也會幫助孩子們做得更好。教師與家庭進(jìn)行溝通的時候,就是教師關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的時候,教師力圖以自己的思想、情感和行動去打動家長、感化學(xué)生。能夠使人臣服的是道理,能夠真正打動他人的則是感情。家校溝通的過程是一個充滿了智慧和感化的過程,教師在與家長溝通的過程中,對家長動之以情、曉之以理,讓家長從意識上提高家庭對學(xué)生教育重要性的認(rèn)識,從方法上糾正家庭教育的偏差和誤導(dǎo),從感情上加深家長對教師工作的認(rèn)同和理解。教師委婉含蓄的表達(dá)結(jié)合理性的引導(dǎo)會使家長心悅誠服,粗暴的說教和沖動的情感只能使雙方的溝通陷入僵局。

教師要感謝家長給予我們的幫助和支持。無論家長給予我們何種幫助,教師都應(yīng)該表示感激,這非常重要。無論以何種方式表示感射,教師都應(yīng)該讓家長知道他們的幫助有多么重要,讓他們知道教師非常感激他們的努力。尊重是溝通的融合劑,沒有尊重的溝通難以持久下去,得不到尊重的家長難以對學(xué)校教育和教師產(chǎn)生信任。尊重要求教師對待家長持有人性化的態(tài)度、得體的舉止方式和合乎人情的行為方式,尊重還要求教師對待所有的家長,不論其富有或者貧窮,不論其處于權(quán)勢地位或是其處于無權(quán)無勢地位都要保持一貫的態(tài)度。

教師要理解家長對孩子的情感投入。家長對教師非常信任,因此我們在教育學(xué)生時要友善而寬容。當(dāng)我們和家長討論孩子的進(jìn)步情況時,要注意講話的方式,要體現(xiàn)出尊重,避免用消極否定的話語做出評價。同樣重要的是,教師要對家長做到誠實,沒有必要回避問題或者繞彎子。家長喜歡聽到事實,但是教師要注意說話時不應(yīng)貶低孩子。

在家校溝通中,教師需要從家長的角度來審視自己。自己的心是燦爛的,看到的是美麗的世界;自己的心是快樂的,感覺到的世界是美妙的;自己的心是善良的,接觸到的世界永遠(yuǎn)都是樂于助人的。只有真正的悅納自己,才能發(fā)自內(nèi)心的贊賞他人。

附:家長希望教師做到的8件事

家長希望孩子能擁有一位好老師:待人公平、教學(xué)有趣、精通教育。人們都希望孩子能擁有一位幫助他們學(xué)習(xí)、成長、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的老師。

1、及時和家長溝通學(xué)生的在校行為和表現(xiàn)。

2、熱愛學(xué)生,熱愛學(xué)習(xí)和生活!讓學(xué)生知道老師也是普通人。

3、在學(xué)生需要時對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、把教學(xué)和生活聯(lián)系起來,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識的機(jī)會。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師故意犯的錯誤。

5.對學(xué)生嚴(yán)格要求,態(tài)度友好。

6、發(fā)現(xiàn)每個孩子獨(dú)特的性格特征、能力和學(xué)習(xí)方式。

7、言行一致,公平對待所有的孩子。在想要嘲諷、奚落或排斥學(xué)生時,遵循“己所不欲,勿施于人”的箴言。

8、使用多種教學(xué)方法。不要總是講課,要不斷激發(fā)學(xué)生。不要讓學(xué)生認(rèn)為“上課無聊”。

二、家庭教育對策

塑造孩子健全的人格,除了學(xué)校和社會的努力外,家庭的關(guān)懷和支持也顯得十分重要。

1.通過家長學(xué)校的舉辦端正家長的教育觀念,掌握基本的教育學(xué)、心理學(xué)知識和有效的教育手段和方法。

2.家長以身作則,提高素質(zhì),為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍(平等、民主、團(tuán)結(jié)、和睦、融洽),爭取創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。

3.親子對話。通過寫信、談心、打電話等形式抽時間和孩子溝通交流,樹立“孩子,讓我們坐下來談?wù)劇钡挠^念和模式。

4.全面了解孩子,關(guān)心孩子。心靈的溝通與關(guān)心最能打動人。通過訪校和觀察了解孩子的苦惱、困難和想法,體貼入微,才能縮短與孩子的心理距離,解決他們的問題。

5.尊重孩子。家長不要以自己的想法和標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量孩子的成績和決定,只要不違背原則,他們盡力發(fā)展了即可。

6.正確的引導(dǎo)。對孩子的缺點(diǎn)錯誤不是批評指責(zé),而是分析、引導(dǎo)和幫助改正。對問題不是包庇,在于解決和治療。

三、家長會標(biāo)語,家長會歡迎標(biāo)語

一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切。

責(zé)任高于一切,成就源于付出

家校聯(lián)盟共建和諧社會師生同心爭創(chuàng)文明校園

讓您的孩子贏在起跑線上。

目標(biāo)是動力,關(guān)愛是基石,讓家校筑起孩子的成功之路。

關(guān)心孩子的每一天,關(guān)注孩子的每一個變化。

創(chuàng)設(shè)優(yōu)良家庭環(huán)境,讓孩子全身心投入學(xué)習(xí)。

歡迎家長來視察工作

歡迎您的到來,期盼您的支持。


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