根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在353至451分,位次為144539至48183位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年貴州高考考生需要考在353至451區(qū)間才能上銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校。
一、貴州考多少分能上銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校
1、2022年貴州考生上銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校:理科最低分需要353分,錄取最低位次為138428名;
2、2021年貴州考生上銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要359分,錄取最低位次為136253名;
3、2020年貴州考生上銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要369分,錄取最低位次為144539名;
4、2022年貴州考生上銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要463分,錄取最低位次為49293名;
5、2021年貴州考生上銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要471分,錄取最低位次為48183名;
6、2020年貴州考生上銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要451分,錄取最低位次為56896名;
二、銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 353 | 138428 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 463 | 49293 | 省政府 |
2、2021年銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 359 | 136253 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 471 | 48183 | 省政府 |
3、2020年銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 369 | 144539 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 451 | 56896 | 省政府 |
二本有哪些師范類大學(xué)
安徽二本:淮北師范大學(xué)、安慶師范大學(xué)、合肥師范學(xué)院、淮南師范學(xué)院
重慶二本:重慶第二師范學(xué)院、長江師范學(xué)院
福建二本:泉州師范學(xué)院
甘肅二本:天水師范學(xué)院、隴東學(xué)院
廣東二本:廣東技術(shù)師范大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院、嶺南師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院
廣西二本:南寧師范大學(xué)、玉林師范學(xué)院
貴州二本:貴州師范學(xué)院、銅仁學(xué)院
河北二本:河北科技師范學(xué)院、廊坊師范學(xué)院、邢臺(tái)學(xué)院、邯鄲學(xué)院
河南二本:信陽師范學(xué)院、鄭州師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、安陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院、周口師范學(xué)院
黑龍江二本:牡丹江師范學(xué)院
湖北二本:湖北師范大學(xué)、湖北第二師范學(xué)院、黃岡師范學(xué)院
湖南二本:湖南第一師范學(xué)院、衡陽師范學(xué)院
吉林二本:吉林師范大學(xué)、長春師范大學(xué)、通化師范學(xué)院
江蘇二本:南京曉莊學(xué)院、江蘇第二師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、淮陰師范學(xué)院
江西二本:江西科技師范大學(xué)、贛南師范大學(xué)
遼寧二本:鞍山師范學(xué)院
山東二本:齊魯師范學(xué)院
山西二本:太原師范學(xué)院、忻州師范學(xué)院
陜西二本:咸陽師范學(xué)院、寶雞文理學(xué)院、渭南師范學(xué)院
四川二本:綿陽師范學(xué)院、樂山師范學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院
天津二本:天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
新疆二本:伊犁師范大學(xué)
云南二本:曲靖師范學(xué)院、玉溪師范學(xué)院、楚雄師范學(xué)院
浙江二本:湖州師范學(xué)院、紹興文理學(xué)院、麗水學(xué)院
高考志愿可以填多少個(gè)
高考一共能報(bào)6個(gè)平行志愿,可以報(bào)6個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校專業(yè)可報(bào)6個(gè)。平行志愿有三個(gè)“一”,一個(gè)是同一批次,一個(gè)是一個(gè)投檔時(shí)間段內(nèi),再一個(gè)是可以填幾個(gè)并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數(shù)量如下:
1、新高考地區(qū)(14個(gè)省市):
1)福建、江蘇:最多可填40個(gè)志愿;
2)廣東、湖北、湖南:最多可填45個(gè)志愿;以上5個(gè)省份都是以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,每個(gè)志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)。
3)河北、重慶:最多可填96個(gè)志愿;
4)遼寧:最多可填112個(gè)志愿;以上3個(gè)省市都是以“專業(yè)(類)+院!睘閱挝,1個(gè)專業(yè)(類)+院校就是1個(gè)志愿,沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項(xiàng)。
5)上海、海南:以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,最多可填24個(gè)志愿;
6)北京:以“院校專業(yè)組”為單位,1個(gè)院校專業(yè)組就是1個(gè)志愿,最多可填30個(gè)志愿;
7)浙江:以一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)(類)作為一個(gè)志愿單位,最多可填80個(gè)志愿;
三、銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校最新介紹
銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校前身是創(chuàng)辦于1919年的原貴州省思南師范學(xué)校,曾被譽(yù)為“云貴高原上師范教育的一顆璀璨明珠”。學(xué)校九易校名,五遷校址,2012年12月升格為?茖W(xué)校。升格以來,學(xué)校先后獲得全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位、省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、全省高校辦學(xué)水平和辦學(xué)條件評(píng)估合格學(xué)校、省“雙高院!绷㈨(xiàng)單位、全省高校思想政治工作“優(yōu)秀”單位等榮譽(yù)。 學(xué)校規(guī)劃占地1000畝,現(xiàn)有占地面積585畝,規(guī)劃建筑面積28萬平方米,建成面積13萬平方米。設(shè)有6個(gè)二級(jí)學(xué)院,附屬幼兒園2所,直屬管理銅仁市旅游學(xué)校。開設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、小學(xué)美術(shù)教育、小學(xué)英語教育、小學(xué)道德與法治等18個(gè)專業(yè),面向全國18個(gè)。ㄊ、自治區(qū))招生,現(xiàn)有在校生1萬余人,有專兼職教師600余人,專任教師438人,高級(jí)職稱136人;專任教師中,碩士研究生以上學(xué)歷225人,有全國優(yōu)秀教師1人,市管專家3人,有教育部師范專業(yè)認(rèn)證專家、省級(jí)優(yōu)秀教師、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、省級(jí)職教名師20人。 學(xué)校秉承百年師范“獻(xiàn)身教育、回報(bào)山鄉(xiāng)”的優(yōu)良傳統(tǒng),確立了“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提升特色發(fā)展”的辦學(xué)思想,凝煉了“立德樹人、育人為本、知行合一、終身學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念,明晰了“立足銅仁、面向貴州、輻射武陵”的服務(wù)方向,形成了新時(shí)代“創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)、拼搏、奉獻(xiàn)”的辦學(xué)精神,“學(xué)高為師、身正為范”的校訓(xùn)和“樂教樂學(xué)、求真求新”的校風(fēng)。 學(xué)校著力強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),突出師范教育特色,深入實(shí)施“4321”學(xué)生專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),學(xué)前教育專業(yè)被教育部認(rèn)定為國家級(jí)骨干專業(yè),學(xué)前教育專業(yè)群為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群,學(xué)前教育、小學(xué)教育和美術(shù)教育為省級(jí)骨干專業(yè),構(gòu)建了“學(xué)前、小教、藝術(shù)、文旅、健康”五大專業(yè)群。近五年,開發(fā)了4門省級(jí)精品在線課程,獲得省級(jí)大師工作室、省級(jí)黔匠工坊等人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程項(xiàng)目17項(xiàng),貴州省興黔富民計(jì)劃項(xiàng)目10項(xiàng),在全國、全省職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)30余項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)4項(xiàng),在省級(jí)及以上的教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)70余人次。 學(xué)校堅(jiān)持“師范性、地方性、開放性、應(yīng)用型”辦學(xué)特色定位,培養(yǎng)了5萬余名優(yōu)秀教育人才及眾多行業(yè)骨干,先后10次榮獲中央部委表彰,連續(xù)四次被貴州省委省政府評(píng)為“紅旗文明單位”“雙合格學(xué)!。近年來,學(xué)校實(shí)施“五個(gè)一批”高質(zhì)量就業(yè)工程,畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上,專升本上線率、錄取率逐年攀升。2021年,畢業(yè)生考取本科院校達(dá)925人,在全省高職高專院校中名列前茅;學(xué)前教育、美術(shù)學(xué)、舞蹈學(xué)專業(yè)開始本科聯(lián)合辦學(xué),首批錄取培養(yǎng)110名本科生;招生區(qū)域不斷拓展,生源質(zhì)量持續(xù)提升,錄取分?jǐn)?shù)線接近二本線,一半以上師范專業(yè)招生分?jǐn)?shù)線超過本科分?jǐn)?shù)線。 學(xué)校高度重視教學(xué)科研工作,推進(jìn)“科教融合”發(fā)展戰(zhàn)略,打造科研創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái),成立大師工作室、黔匠工坊、研究中心等省市級(jí)平臺(tái)15個(gè)。深入實(shí)施“125”學(xué)前教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃,積極參與銅仁市國家級(jí)學(xué)前教育改革發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。近五年來,承擔(dān)市廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目122 項(xiàng);獲省級(jí)科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)7項(xiàng),市級(jí)哲學(xué)社科獎(jiǎng)7 項(xiàng),出版著作教材近60部,發(fā)表論文1300余篇。學(xué)校獲批“貴州省人文社科示范基地”“貴州省教育系統(tǒng)理想信念教育基地”“銅仁市幼兒園教師培訓(xùn)基地”。 學(xué)校積極推進(jìn)對(duì)外交流合作,搶抓國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇,依托中國—東盟教育交流周平臺(tái)優(yōu)勢(shì),提升國際化辦學(xué)水平。與泰國斯巴頓大學(xué)、印度尼西亞瑪中大學(xué)、馬來西亞沙巴大學(xué)等20所國(境)外高校建立了合作辦學(xué)關(guān)系。面向巴基斯坦、柬埔寨、烏克蘭等9個(gè)國家招收國際生,與國(境)外友好高校師生開展交流學(xué)習(xí)已成常態(tài)。深入實(shí)施“千人留學(xué)計(jì)劃”項(xiàng)目,選派300余名學(xué)生出國(境)交流學(xué)習(xí)。扎實(shí)開展國別與區(qū)域研究和人文交流,打造“留學(xué)銅仁·愛在幼!薄般~城黔語·絲露同行”國際教育和文化交流品牌,是省內(nèi)唯一一所獲批“貴州省華文教育基地”的高職高專院校。 學(xué)校全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化立德樹人,創(chuàng)新實(shí)施“3456”立體德育模式,積極構(gòu)建“為仁印記”校園文化體系,以“五種文化”潤心育人工程引領(lǐng)學(xué)生成長成才,把大美中華傳統(tǒng)文化、多彩貴州民族文化、壯麗黔東紅色文化、桃源銅仁生態(tài)文化、清風(fēng)校園廉政文化融入教育教學(xué),形成了以“武陵之春·魅力幼!蔽幕囆g(shù)節(jié)、“武陵金秋·激情幼!斌w育節(jié)、“愛滿武陵·和諧幼!苯ㄐH盏认盗袠(biāo)志性校園文化活動(dòng)品牌。師生廣泛參加全國、全省藝術(shù)體育大賽,受到社會(huì)的一致好評(píng)。 立足新時(shí)代,學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指引,以高質(zhì)量發(fā)展為主線,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)“雙高院!苯ㄔO(shè),為建設(shè)“特色鮮明、貴州一流、全國知名”的幼兒師范高等?茖W(xué)校、辦好人民滿意的教育而不懈奮斗! (數(shù)據(jù)截至2021年11月28日)