貴州考多少分能上萊蕪職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，萊蕪職業(yè)技術(shù)學院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在205至299分，位次為210780至119582位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在205至299區(qū)間才能上萊蕪職業(yè)技術(shù)學院。

一、貴州考多少分能上萊蕪職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年貴州考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要205分，錄取最低位次為209388名;

2、2021年貴州考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要223分，錄取最低位次為206564名;

3、2020年貴州考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要238分，錄取最低位次為210780名;

4、2022年貴州考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要285分，錄取最低位次為119582名;

5、2021年貴州考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要299分，錄取最低位次為121734名;

6、2020年貴州考生上萊蕪職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要299分，錄取最低位次為129410名;

二、萊蕪職業(yè)技術(shù)學院在貴州的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年萊蕪職業(yè)技術(shù)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	�？�	205	209388	省政府
2022	貴州	文科	�？�	285	119582	省政府

2、2021年萊蕪職業(yè)技術(shù)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	�？�	223	206564	省政府
2021	貴州	文科	專科	299	121734	省政府

3、2020年萊蕪職業(yè)技術(shù)學院在貴州的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	專科	238	210780	省政府
2020	貴州	文科	�？�	299	129410	省政府

學校代碼及專業(yè)代碼查詢網(wǎng)

考生進入所在省市官方志愿填報系統(tǒng)，輸入院校及專業(yè)名稱，即可顯示院校及專業(yè)代碼，僅供參考!

省市	官網(wǎng)名稱
安徽	安徽省教育招生考試院
北京	北京教育考試院
福建	福建省教育考試院
甘肅	甘肅省教育考試院
廣東	廣東省教育考試院
廣西	廣西招生考試院
貴州	貴州省招生考試院
海南	海南省考試局
河北	河北省教育考試院
河南	河南教育廳
黑龍江	黑龍江省招生考試信息港
湖北	湖北省教育考試院
湖南	湖南省教育考試院
吉林	吉林省教育考試院
江蘇	江蘇省教育考試院
江西	江西省教育考試院
遼寧	遼寧招生考試之窗
內(nèi)蒙古	內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)
寧夏	寧夏教育考試院
青海	青海省教育考試網(wǎng)
山東	山東省教育招生考試院
山西	山西招生考試網(wǎng)
陜西	陜西省教育考試院
上海	上海教育考試院
四川	四川省教育考試院
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西藏	西藏自治區(qū)教育考試院
新疆	新疆招生網(wǎng)
云南	云南省招生考試院
浙江	浙江省教育考試院
重慶	重慶教育考試院

專業(yè)代碼有字母是什么意思

專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數(shù)高校試點的目錄外專業(yè)。

專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學機構(gòu)設(shè)置的專業(yè)。

A：表示自考�？疲�面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。

B：表示獨立本科，是為各類高等教育形式的�？飘厴I(yè)生取得本科學歷，而獨立設(shè)置的專業(yè)。面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。

C：表示本科專業(yè)，它分為“可銜接的基礎(chǔ)科段”和“本科段”，比如：C000000(基礎(chǔ)科段)，這種就表示這個專業(yè)是�？茖�業(yè)。注意，有的省不會在后面?zhèn)渥⑺�是什么科段，但對同學們沒有影響，因為報考的時候并不需要關(guān)注專業(yè)代碼，這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。

學校名稱加有'※'者為經(jīng)教育部批準和確認的獨立學院。

備注中加有'○藝'者為可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè)。

阿拉伯數(shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學科,最后兩位代表改專業(yè)的標識符號。

三、萊蕪職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

萊蕪職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱學校）是2000年10月由原萊蕪市職業(yè)技術(shù)教育中心、萊蕪廣播電視大學和萊蕪師范學校組建而成。2012年，萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校整建制并入學校。學校堅持以“特色立校、質(zhì)量強校、文化興�！睘檗k學方針，以“服務(wù)濟南、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院校”為辦學定位，以“人人成才、人人就業(yè)”為人才培養(yǎng)目標。建校以來，累計為社會培養(yǎng)輸送畢業(yè)生4.6萬人。 學校占地1167畝，固定資產(chǎn)8.4億元，儀器設(shè)備總值1.9億元，館藏圖書101萬冊�，F(xiàn)有教職員工768人，其中專任教師571人，教授、副教授291人，博士、碩士467人。設(shè)有8個系、43個招生專業(yè)，面向13個�。ㄗ灾螀^(qū)）招生，全日制在校生13300余人。學院是山東省首批技能型人才培養(yǎng)優(yōu)秀特色名校，山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位，先后被評為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國職業(yè)院校魅力校園、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、山東省文明校園、山東省職業(yè)教育先進單位、山東省職教師資隊伍建設(shè)工作先進集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學示范校、山東省職業(yè)院�；旌纤�有制改革試點項目院校、山東省高職高專人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學院、山東省高校校園文明建設(shè)與德育工作雙優(yōu)學院。在山東省教育廳2020年度山東省高等職業(yè)院校辦學質(zhì)量年度考核中獲A等次。學院被齊魯晚報評為“2020年度畢業(yè)生最受用人單位認可高�！�。 學院始終堅持黨建引領(lǐng)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以產(chǎn)教融合、校企合作為主線，以服務(wù)學生成長成才為中心，全力加強內(nèi)涵建設(shè)，在校企合作、專業(yè)（群）建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)等方面取得了顯著成效。 學院黨委以*新時代**思想為指導，全面從嚴治黨，著力加強大學生思政教育。建立了8個校外實踐教學基地，建有我省首家高職院校大學生思政教育云平臺,我市首家高職院校綜合性黨建思政教育陣地——“初心館”。近年來，先后有3個黨組織被授予“山東高校先進基層黨組織”“山東高�？平膛d魯先鋒基層黨組織”等榮譽稱號，4人被評為山東省高等學校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；1名教師被授予“山東省高校思政課優(yōu)秀骨干教師”稱號，1名教師入選山東學校優(yōu)秀思政課教師，1名教師入選“山東高校專業(yè)宣講團”首批專家。學院被評為“第一書記先進工作單位”，1名同志獲濟南市優(yōu)秀第一書記、濟南市脫貧攻堅專項嘉獎；1名同志獲全市優(yōu)秀理論教育者，1名黨員干部獲濟南市教育系統(tǒng)疫情防控工作擔當作為好干部；1個離退休黨支部被授予“濟南市作出突出成績的離退休干部集體”，1名同志被評為“泉城老干部志愿者之星”。 學院積極創(chuàng)新與探索，在全國率先走出了一條“校企一體化辦學”的新路子，受到教育部領(lǐng)導的高度評價。學院牽頭組建了全國高等職業(yè)教育“校企一體化辦學”創(chuàng)新聯(lián)盟、機械行業(yè)i5智能制造職教集團、文物修復職業(yè)教育聯(lián)盟等，1個職教集團被評為教育部首批示范性職業(yè)教育集團,1個職教集團被評為省級骨干職業(yè)教育集團，學院入選“2020全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強”。先后與中國重汽、泰山鋼鐵、中電科、青島海爾、沈陽機床、海信集團、山東力創(chuàng)、美和易思等290多家大中型企業(yè)建立了密切合作關(guān)系，在現(xiàn)代學徒制、專業(yè)建設(shè)、科研創(chuàng)新、文化交流、兼職教師聘任等方面開展了深度合作。學院與合作企業(yè)共建了泰山鋼鐵學院、美和易思軟件學院、i5智能制造實訓基地、齊魯工匠工坊等特色二級學院，全力打造校企雙元育人新模式。 學院扎實推進人才培養(yǎng)模式改革，育人質(zhì)量持續(xù)提升。近年來，學院學生在國家級和省級技能大賽中共獲獎970項，其中國家級一等獎28項、二等獎52項；省級特等獎7項、一等獎192項、二等獎274項。2020年，學生在省職業(yè)院校技能大賽中已獲5個一等獎，5個二等獎，11個三等獎，總成績位列全省前列，全市第一；在全省大學生科技節(jié)系列比賽中獲一等獎6項、二等獎16項、三等獎26項。學院通過實施“五小創(chuàng)新基金”和“萬名大學生百個創(chuàng)新項目”工程等措施，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力持續(xù)提升，在山東省互聯(lián)網(wǎng)+大賽中獲金獎1項、銀獎1項，在山東省黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎2項，二等獎3項，在山東省“學創(chuàng)杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲特等獎1項，一、二等獎各2項。學院成功申報為教育部1+X證書制度試點院校，已獲批37個1+X證書，參與試點學生4199人。 教師隊伍的整體素質(zhì)和教育教學水平顯著提高�，F(xiàn)有1個國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、7個省級教學團隊、1個山東省高校黃大年式教師團隊。涌現(xiàn)出1名全國優(yōu)秀教師、1名全國五一勞動獎?wù)芦@得者，12名山東省優(yōu)秀教師，1名山東省高校十大師德標兵，5名山東省教學名師，3名山東省青年技能名師，2名齊魯首席技師，4名山東省富民興魯勞動獎?wù)芦@得者，2名山東省勞動模范，1名黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師；1人榮登“全國好人榜”，1人獲“山東省最美勞動者”稱號。成立國家級技能大師工作室3個，山東省職業(yè)教育名師工作室4個。近年來，學院教師在國家級、省級教師教學能力和技能大賽中獲得國家級一等獎2項、二等獎1項、三等獎2項；省級一等獎7項、二等獎10項。其中，獲2020年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎1項、三等獎2項，總成績位列全國第五，全省第一。學院是全國優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓基地，為兄弟院校培訓教師500余人。 學院不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)（群）建設(shè)�，F(xiàn)有國家級教學資源庫1個、國家骨干專業(yè)5個、國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個，國家級精品資源共享課1門。先后獲國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果獎16項。建有省級高水平專業(yè)群2個、省級職業(yè)院校品牌專業(yè)群2個、省級特色專業(yè)和示范專業(yè)9個、省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，省級專業(yè)教學資源庫1個、省課程思政示范課程4門、省級精品資源共享課17門、省級精品課程29門,省成人教育（繼續(xù)教育）數(shù)字化課程4門。建有教育部“AI+智慧學習”人工智能學院1個、國家級生產(chǎn)性實訓基地2個、省級重點實驗室1個、省級工程技術(shù)中心1個、省級機械基礎(chǔ)實驗教學示范中心1個，校內(nèi)專業(yè)實驗實訓室231個、校外實習實訓基地290個。牽頭開發(fā)了3個專業(yè)的省級教學指導方案。學院實施混合式教學改革，有280門課程的265名教師參與，學院被評為全國混合式教學改革示范校、網(wǎng)絡(luò)學習空間應用普及活動優(yōu)秀學校。 學院積極搭建科研平臺，科研創(chuàng)新工作成效顯著。建有2個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，1個山東省粉末冶金先進制造重點實驗室，1個山東江河濕地生態(tài)研究院，5個省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺，1個省高等學校應用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心，1個省級碳化鈦陶瓷工程技術(shù)研發(fā)中心，5個市級科研平臺。近幾年共承擔省、市科研項目376項，累計爭取科研經(jīng)費近4600萬元。有1項研究成果達到國際領(lǐng)先水平，3項研究成果達到國際先進水平，4項研究成果達到國內(nèi)領(lǐng)先水平，部分成果已成功轉(zhuǎn)化并投入生產(chǎn)。共獲得山東省高校優(yōu)秀科研成果獎17項，市級科技進步獎13項；山東省社科成果獎4項，市級社科優(yōu)秀成果獎33項。共獲得國家專利830項，其中發(fā)明專利119項，市級專利獎5項，十三五期間的專利轉(zhuǎn)讓率達19%，位居全國第一。 學院不斷拓寬服務(wù)渠道，社會服務(wù)能力逐步增強。先后被確定為教育部國家級示范性虛擬仿真實訓基地、工信部人才交流中心工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才評測基地、山東省文保類專業(yè)人才培訓基地、山東省鄉(xiāng)村旅游培訓基地、濟南市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、濟南市技能培訓機構(gòu)、全國智能制造職業(yè)技能評價考試站、機械行業(yè)能力評價考試站等，每年開展各類社會培訓近4萬人日，完成職業(yè)技能考核3000余人次。近年來，學院先后為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)300余項，技術(shù)服務(wù)到款420萬元，技術(shù)服務(wù)創(chuàng)造的直接經(jīng)濟價值1560萬元。 學院積極開展國際化辦學，推進高質(zhì)量對外開放合作。學院牽頭成立了東南亞職業(yè)教育境外辦學聯(lián)盟，與德國、朝鮮、泰國、韓國和中國臺灣等多個國家和地區(qū)的10多所高等院校及科研機構(gòu)展開合作。開展中德汽車、中美護理兩個中外合作辦學�？平逃�項目，引進國際課程30門，國際證照2個。2020年，學院成立中泰國際教育學院暨萊蕪職業(yè)技術(shù)學院海外分校；共同制定并發(fā)布了中泰機電一體化技術(shù)專業(yè)才培養(yǎng)方案，輸出課程16門。與朝鮮金日成大學共建金剛石刀具所，輸出技術(shù)標準1項。 下一步，我們將以*新時代**思想為指導，全面落實立德樹人根本任務(wù)，科學謀劃，精準發(fā)力，立足濟南，服務(wù)全省，提升學