根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在180至348分,位次為210101至101669位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年貴州高考考生需要考在180至348區(qū)間才能上興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、貴州考多少分能上興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年貴州考生上興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年貴州考生上興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要180分,錄取最低位次為210101名;
3、2020年貴州考生上興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2022年貴州考生上興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要197分,錄取最低位次為122994名;
5、2021年貴州考生上興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要377分,錄取最低位次為101669名;
6、2020年貴州考生上興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要348分,錄取最低位次為118777名;
二、興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 197 | 122994 | 省政府 |
2、2021年興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 180 | 210101 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 377 | 101669 | 省政府 |
3、2020年興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | ? | - | - | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 348 | 118777 | 省政府 |
智能志愿填報網(wǎng)站-高考助手網(wǎng)志愿
高考助手網(wǎng)志愿擁有自己的開發(fā)團(tuán)隊,實時為數(shù)據(jù)更新和技術(shù)做工作,區(qū)別于市面上其他的產(chǎn)品外包式的開發(fā),一旦有數(shù)據(jù)更新或者網(wǎng)站使用問題不能及時進(jìn)行處理。高考助手網(wǎng)志愿網(wǎng)站包含教育部公布的所有大學(xué)的信息和1800多種本專科專業(yè)信息,以及我國職業(yè)分類大典內(nèi)1838種職業(yè)信息。
高考助手網(wǎng)志愿除提供各類報考功能外,還可以在輸入高考分?jǐn)?shù)后,自動測算在本省的位次,通過極差函數(shù)圖標(biāo)的方式展示給用戶,同時標(biāo)注了該分?jǐn)?shù)在本省的排名百分比,便于同學(xué)和家長更清晰的認(rèn)知自己的所屬排名。
高考助手網(wǎng)志愿符合考生所在省份填報規(guī)則的模擬填報系統(tǒng),讓預(yù)熱填報更加方便和精準(zhǔn)。高考助手網(wǎng)志愿防撞車功能實時監(jiān)控各院校備選情況,讓填報更放心,讓考生與喜愛的大學(xué)更近一步。
高考志愿填報注意事項
選擇高考志愿時,需要結(jié)合自己的興趣愛好,要想學(xué)有所成,最好是選擇自己喜歡的專業(yè),不然學(xué)起都沒有意思,也容易荒廢學(xué)習(xí)。
很多學(xué)子在選擇高考志愿時,還必須要考慮這個專業(yè)的未來前景,是否好就業(yè),是否是熱門,未來是否有市場等等,只有把這些問題進(jìn)行綜合考慮后,才有可能選出最合適的專業(yè)。
考生在選擇高考志愿時,也必須要考慮畢業(yè)后的就業(yè)問題哦,畢竟大家都希望在學(xué)成后,能有一份好的工作,所有填報高考志愿時還是要綜合考慮未來的就業(yè)意愿。
高考后提前批?圃趺刺钪驹
專科提前批同樣是采用網(wǎng)上填報志愿的方式?忌瓤梢灾惶顖髮?铺崆芭蚋呗殻▽?疲┡氖奉愓猩膶W(xué)校和專業(yè)志愿,也可以同時填報兩個批次中專科批招生的學(xué)校和專業(yè)志愿。提前批和普通批不發(fā)生沖突。
一是考生在報考提前批院校的時候,一定要選擇自己中意的方向,千萬不要不要盲目的選擇。
二是提前批院校里的各個專業(yè)也一定要符合個人的意愿,如果不符合千萬不要報考。
三是提前批院校與正常批次的組合問題,提前批院校除非常中意的方向,選擇院校的分?jǐn)?shù)必須高于批次院校的分?jǐn)?shù)。
三、興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在大興安嶺南麓烏蘭浩特市。烏蘭浩特市是內(nèi)蒙古自治區(qū)政府成立的地方,素有“內(nèi)蒙古延安”之美稱。 興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2001年整合區(qū)域內(nèi)7所大中專院校、經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立,是興安盟唯一一所全日制普通高職院校,是自治區(qū)級示范校,也是國家高技能人才培訓(xùn)基地和全區(qū)脫貧致富帶頭人培訓(xùn)基地, 2017年被評為全國教育改革創(chuàng)新示范院校。學(xué)院現(xiàn)占地面積350畝,建筑面積12萬平方米。正在建設(shè)的新校區(qū)位于興安盟行政新區(qū),用地面積1515.2畝,總建筑面積19.8萬平方米,估算總投資12.51億元,采用PPP模式進(jìn)行融資建設(shè),F(xiàn)有教職工610人,有正高級職稱36人,副高級職稱213人,內(nèi)設(shè)黨政管理機構(gòu)14個、教學(xué)機構(gòu)16個、教輔機構(gòu)3個。 2015年以來,國家高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)扶貧開發(fā)脫貧致富帶頭人培訓(xùn)基地、中國攝影函授學(xué)院興安盟函授站掛牌成立。建有國家財政支持重點建設(shè)專業(yè)1個、自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)6個、自治區(qū)級精品課程8門、自治區(qū)精品在線開放課程5門,F(xiàn)與內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)等院校合作辦學(xué),設(shè)有本科招生專業(yè)12個,開設(shè)文、理、農(nóng)、工、醫(yī)五大類52個專業(yè),其中絕大多數(shù)專科專業(yè)均有升本機會。與蒙古國東方省聯(lián)合互派留學(xué)生,牽頭組建了中蒙俄三國(區(qū)域)職教聯(lián)盟,依托中外9所學(xué)院成立了“中蒙俄東北亞國際旅游商務(wù)學(xué)院”,較好地遵循了現(xiàn)代職業(yè)教育體系適應(yīng)需求、有效銜接、多元立交的基本要求。在校學(xué)生規(guī)模11629人,其中少數(shù)民族學(xué)生占42%。學(xué)院主動承擔(dān)起興安盟精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的技能培訓(xùn)任務(wù),依托學(xué)院建立的自治區(qū)東部脫貧致富帶頭人培訓(xùn)基地每年承擔(dān)各級各類培訓(xùn)任務(wù)15000余人。學(xué)院大力推行“雙證書”制,每年職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)4000余人。 學(xué)院秉承“招生即招工、入校即入廠、學(xué)生即學(xué)徒、教師即師傅、課堂即車間、畢業(yè)即就業(yè)”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念,先后與包商銀行、北方汽修、富特寶足協(xié)、華西希望集團(tuán)特驅(qū)集團(tuán)、萊德馬業(yè)等著名企業(yè)簽約合作培養(yǎng)人才,已基本形成“一個院系一個行業(yè)規(guī)范引領(lǐng)、一個專業(yè)一個龍頭企業(yè)銜接、一項技能一個企業(yè)師傅帶領(lǐng)、一個學(xué)生多項特長保障就業(yè)”的校企合作、產(chǎn)教融合發(fā)展格局,已經(jīng)成為推動區(qū)域經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的人才支撐基地。服務(wù)新時代中小學(xué)研學(xué)旅行的需要,學(xué)院在著名旅游勝地阿爾山市建立了研學(xué)旅行基地,努力打造新形勢下適應(yīng)形勢發(fā)展需要的研學(xué)旅行品牌。 學(xué)院本著立足興安、面向興安、服務(wù)興安,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能人才的辦學(xué)定位,努力辦好新形勢下的適應(yīng)社會需要、辦學(xué)特色鮮明、創(chuàng)設(shè)自主品牌、服務(wù)地方發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)型高校,把學(xué)院建設(shè)成為興安盟職業(yè)教育的龍頭、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、成人繼續(xù)教育基地和地方社會事業(yè)名片。