根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在332至425分,位次為171432至73342位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年貴州高考考生需要考在332至425區(qū)間才能上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校。
一、貴州考多少分能上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校
1、2022年貴州考生上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要332分,錄取最低位次為157246名;
2、2021年貴州考生上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要335分,錄取最低位次為157459名;
3、2020年貴州考生上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要338分,錄取最低位次為171432名;
4、2022年貴州考生上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要423分,錄取最低位次為73455名;
5、2021年貴州考生上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要430分,錄取最低位次為73342名;
6、2020年貴州考生上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要425分,錄取最低位次為75558名;
二、唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 332 | 157246 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 423 | 73455 | 省政府 |
2、2021年唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 335 | 157459 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 430 | 73342 | 省政府 |
3、2020年唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 338 | 171432 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 425 | 75558 | 省政府 |
國內(nèi)公辦二本大學(xué)名單
學(xué)校名 | 學(xué)校所在地 | 學(xué)校類型 | 批次 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
廊坊師范學(xué)院 | 河北 | 師范 | 二本 |
河北科技師范學(xué)院 | 河北 | 師范 | 二本 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 湖北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
贛南師范大學(xué) | 江西 | 師范 | 二本 |
衡水學(xué)院(中外合作) | 河北 | 綜合 | 二本 |
巢湖學(xué)院(中外合作) | 安徽 | 綜合 | 二本 |
莆田學(xué)院(中外合作) | 福建 | 綜合 | 二本 |
青海民族大學(xué)(中外合作) | 青海 | 民族 | 二本 |
寶雞文理學(xué)院 | 陜西 | 師范 | 二本 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 廣西 | 醫(yī)藥 | 二本 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 醫(yī)藥 | 二本 |
吉林化工學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 理工 | 二本 |
渤海大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
新疆藝術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 藝術(shù) | 二本 |
三明學(xué)院(較高收費(fèi)) | 福建 | 綜合 | 二本 |
嶺南師范學(xué)院 | 廣東 | 師范 | 二本 |
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 師范 | 二本 |
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 海南 | 綜合 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
昆明學(xué)院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
衡水學(xué)院 | 河北 | 綜合 | 二本 |
湖南城市學(xué)院 | 湖南 | 綜合 | 二本 |
紅河學(xué)院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
北部灣大學(xué)(中外合作) | 廣西 | 綜合 | 二本 |
西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 西藏 | 綜合 | 二本 |
遼寧科技大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 理工 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
曲靖師范學(xué)院 | 云南 | 師范 | 二本 |
山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 山東 | 藝術(shù) | 二本 |
山東工商學(xué)院(中外合作) | 山東 | 財(cái)經(jīng) | 二本 |
廣西藝術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 藝術(shù) | 二本 |
什么是高考提前批志愿
從錄取批次的先后順序來講,以本科提前批次為例,就是在本科一批次之前錄取的本科高校批次就叫本科提前批次。
從學(xué)校的類型來看,提前批次的學(xué)校一般都是有一些有特殊要求或特殊政策的學(xué)校。
提前批次實(shí)際上是按照國家有關(guān)規(guī)定,將一部分類別、性質(zhì)、專業(yè)比較特殊的學(xué)校有意放在正常批次大規(guī)模招生之前優(yōu)先錄取。
提前批次院校都有一些共同的特點(diǎn),這些學(xué)校有的是軍校、國防生,有的是師范類學(xué)校,有的是公安、航海、政法學(xué)校,有的是藝體類院校。部分學(xué)校還有降分錄取政策,學(xué)生甚至還需要提前參加考試或考核才能報(bào)考。
如果提前批報(bào)了沒被錄取不會(huì)影響其他批次的填報(bào)錄取。但是,如果考生已被“提前批次”的院校錄取,就不能再參加其他批次院校的錄取。
三、唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校最新介紹
唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校(原河北灤師)是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)且教育部備案的公辦高等?茖W(xué)校。學(xué)校始建于1910年,始稱直隸第三初級(jí)師范學(xué)堂;2001年經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn),更名為唐山師范學(xué)院灤州分校。2017年2月經(jīng)河北省人民政府同意更名為唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校,2017年4月學(xué)校經(jīng)教育部備案正式成為獨(dú)立高等?茖W(xué)校。 學(xué)校位于灤州市古城街道學(xué)府路3號(hào),東經(jīng)118.76度,北緯39.74度,坐落于研山腳下、灤水之濱,位于深蘊(yùn)三千年歷史文化的灤州古城的中心,是一所擁有百年歷史的冀東名校。 建校至今已10易其名,但是無論學(xué)校的名稱如何改變,永遠(yuǎn)不變的是學(xué)校的傳統(tǒng),永遠(yuǎn)傳承的是學(xué)校的精神!正是這樣的傳統(tǒng),這樣的精神激勵(lì)著一代代幼專人頑強(qiáng)拼搏,永不停息,發(fā)展教育,報(bào)效祖國。 學(xué)校具有光榮的革命歷史。建校之初,這里曾是辛亥灤州起義的策源地,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在歷次革命斗爭中,有30多名學(xué)生獻(xiàn)出了寶貴的生命,培養(yǎng)出了以革命英烈高朗豁、吳紹周,河北省人民政府首任主席楊秀峰和著名考古學(xué)家裴文中為代表的大批優(yōu)秀人才。 學(xué)校具有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。首任校長張?jiān)崎w在一片荒地上建舍辦學(xué),學(xué)校突破了傳統(tǒng)科舉教育模式,增設(shè)自然科學(xué)學(xué)科,走出了舊式教育的窠臼;戰(zhàn)火紛飛的年代,學(xué)校幾度成為戰(zhàn)場,進(jìn)步師生敢為人先,舍生忘死,在校園播撒了愛國主義的火種;解放前向社會(huì)輸送了1343名畢業(yè)生,在冀東大地播下了發(fā)展民族教育的種子;五十年代形成了音、體、美、勞作“小四門”基本功過硬的特色,以其治校嚴(yán)、校風(fēng)正、質(zhì)量高創(chuàng)出了享譽(yù)冀東、名傳河北的“老灤牌”;1976年唐山大地震,校舍被毀,設(shè)備損壞,全校師生自己動(dòng)手搭棚建舍,堅(jiān)持邊上課邊勞動(dòng),勤樸之風(fēng)得以發(fā)揚(yáng);進(jìn)入八十年代,學(xué)校以“崇德、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),堅(jiān)持面向農(nóng)村、面向小學(xué)的辦學(xué)方向,教學(xué)改革穩(wěn)步前進(jìn),1991年學(xué)校受國家教委表彰,頒發(fā)“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資,方向明確,成績顯著”獎(jiǎng)狀,在1994年“國檢”中被譽(yù)為“燕趙明珠、中師奇葩”;1997年,被國家教委確定為素質(zhì)教育示范校?梢哉f,80、90年代是我校中師教育發(fā)展的鼎盛時(shí)期。2000至2010年的十年間,受國家?guī)煼对盒2季终{(diào)整和大學(xué)大規(guī)模擴(kuò)招等政策影響,學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢驟減,舉步維艱。但是堅(jiān)韌勇敢的灤師人迎難而上,負(fù)重奮進(jìn),堅(jiān)持師范教育為主,拓展職業(yè)教育,最終走出了辦學(xué)低谷,走上了良性發(fā)展的軌道。2012年,我們緊緊抓住國家大力發(fā)展學(xué)前教育的大好機(jī)遇,積極申辦“唐山幼兒師范高等?茖W(xué)!,經(jīng)過全校上下4年的不懈努力,2017年2月申辦成功并于當(dāng)年開始招生,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越發(fā)展。 111年薪火相傳,111年桃李滿園。學(xué)校先后為社會(huì)培養(yǎng)了4萬余名各類人才。其中有不少畢業(yè)生成為黨和國家的高級(jí)干部、專家、學(xué)者,新中國第一任河北省人民政府主席、原最高人民法院院長楊秀峰,考古學(xué)家裴文中,原天津市委書記谷云亭等都曾在這里學(xué)習(xí)生活過。自2001年開辦?平逃詠恚延1200多名學(xué)生通過專接本考試被本科院校錄取,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),有27人考取了碩士研究生,4人考取了博士研究生。在高校嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,我校畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在80%以上,學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率多年保持在100%。 2010年百年校慶以來,學(xué)校的建設(shè)發(fā)展進(jìn)入了快車道。百年校慶以來的十年,是學(xué)校環(huán)境建設(shè)變化最大的十年。自謀劃申辦唐山幼專,學(xué)校啟動(dòng)家屬區(qū)搬遷,開始了校園改建工程,先后建起大學(xué)生公寓、大學(xué)生服務(wù)中心、音樂樓、教學(xué)樓、綜合辦公樓、標(biāo)準(zhǔn)化操場等,并重建南大門,新建北大門。學(xué)校占地面積由原來的210畝擴(kuò)展到300畝,校園環(huán)境煥然一新。學(xué)校教學(xué)設(shè)備和服務(wù)設(shè)施添置堅(jiān)持了高標(biāo)準(zhǔn),邁開了教學(xué)和管理現(xiàn)代化的步伐。建有辦公綜合樓、教學(xué)樓、音樂樓、藝術(shù)樓、圖書館、學(xué)生宿舍樓,大學(xué)生綜合服務(wù)中心等,總建筑面積67418.44㎡,其中教學(xué)科研及輔助用房32270.30㎡,綠化面積43810.00㎡。學(xué)校擁有館藏圖書24萬冊(cè),教學(xué)用計(jì)算機(jī)732臺(tái),數(shù)字資源量847.00GB,電子圖書4557冊(cè),多媒體教室實(shí)現(xiàn)了班班通;配備了遠(yuǎn)程互動(dòng)教室、錄播教室、語音室、電鋼教室、聲樂教室、舞蹈廳、鋼琴房、蒙臺(tái)梭利教法實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂教法實(shí)訓(xùn)室、繪畫室、手工室等專業(yè)教育教室;體育場建有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道、足球場,擁有籃球、排球、羽毛球、網(wǎng)球等專用場地。 學(xué)校重視對(duì)外交流與合作,先后與北京先天智慧教育集團(tuán)、天津職業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)等單位建立合作辦學(xué)關(guān)系。學(xué)校有穩(wěn)固的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。作為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,建有按照省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)建成的3600平米的附屬幼兒園,內(nèi)設(shè)教室、兒童午休室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、舞蹈廳、多功能廳、各類體驗(yàn)屋、醫(yī)務(wù)室、食堂、餐廳等功能室。學(xué)校在京津冀地區(qū)建設(shè)了209個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,能滿足學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的需要。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持*辦學(xué)方向,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,秉承百年來形成的“誠、勇、勤、樸”的校訓(xùn),以“讓學(xué)生成人,讓學(xué)生成才”為辦學(xué)目標(biāo),大力弘揚(yáng)“實(shí)、韌、拓、競”的學(xué)校精神,致力于創(chuàng)辦人民滿意的教育,以創(chuàng)建管理嚴(yán)、校風(fēng)正、質(zhì)量高的一流高等師范?茖W(xué)校為使命。 學(xué)校目前領(lǐng)導(dǎo)班子6人,黨委書記、校長1人,黨委委員、副校長4人,黨委委員、紀(jì)委書記(監(jiān)察專員)1人,黨委書記、校長在負(fù)責(zé)全校黨政全面工作的基礎(chǔ)上,分管黨的宣傳工作和黨政辦公室的工作;其他黨委委員分管黨的組織建設(shè)、統(tǒng)戰(zhàn)、青年、群團(tuán)、紀(jì)檢監(jiān)察工作,同時(shí)分管學(xué)校教學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、安全衛(wèi)生工作等行政工作。 學(xué)校內(nèi)設(shè)黨政管理機(jī)構(gòu)10個(gè),分別是黨政辦公室、組織人事處、紀(jì)檢監(jiān)察室、教務(wù)處、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處、后勤管理處、安全衛(wèi)生處、工會(huì)、團(tuán)委;教學(xué)部門(系、部)4個(gè)、教輔部門2個(gè)。 學(xué),F(xiàn)有事業(yè)編227個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有中層正職(正科級(jí))14人,副職(副科級(jí))9人。另設(shè)附屬幼兒園1所,獨(dú)立法人單位,設(shè)園長(正科級(jí))1人。 百年校慶以來的十年,是學(xué)校教育教學(xué)改革變化最大的十年。學(xué)校注重制度建設(shè),群策群力新訂修訂學(xué)校制度161項(xiàng),基本構(gòu)建了用制度管人、管事、管權(quán)的制度體系,保證了學(xué)校轉(zhuǎn)型期的平穩(wěn)有序。學(xué)校堅(jiān)持按照“引培并重、人才強(qiáng)!钡脑瓌t,實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。采取內(nèi)部競爭、校外校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合的方式著力提高教師的綜合素質(zhì),優(yōu)化教師素質(zhì)結(jié)構(gòu),打造與新時(shí)代教育相適應(yīng)的師資隊(duì)伍。百年校慶以來的十年,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)變化最大的十年。 學(xué),F(xiàn)有教職工220人,其中,正高級(jí)職稱10人,副高級(jí)教師70人,副高級(jí)以上教師占教職工總數(shù)的36.4%;有研究生學(xué)歷教師74人,占教師總數(shù)的33.6%。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,支持教師走出去參加各級(jí)各類培訓(xùn),開拓教師視野,提高教師的專業(yè)化水平。學(xué)校成功獲批8項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目,在研究探索的過程中,教師的專業(yè)化水平不斷提高。自2010年百年校慶以來,我們的教師獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng)447項(xiàng),立項(xiàng)科研課題85項(xiàng)。17名老師先后榮獲省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào),先后有22名教職工獲得市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。 目前學(xué)校設(shè)置學(xué)前教育、早期教育、音樂教育、美術(shù)教育、小學(xué)教育、小學(xué)語文教育、體育教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、舞蹈表演、社會(huì)體育等10個(gè)專業(yè),其中學(xué)前教育專業(yè)已有18年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),是河北省骨干建設(shè)專業(yè)。學(xué)校形成了以學(xué)前教育為主打?qū)I(yè)、以藝術(shù)類教育為特色專業(yè)、以傳統(tǒng)師范教育依托、以非師范專業(yè)為補(bǔ)充的辦學(xué)格局。 優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)異的辦學(xué)成果,在社會(huì)上為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。學(xué)校近年來先后被評(píng)為唐山市思想政治工作先進(jìn)單位、德育工作示范校、先進(jìn)基層黨組織、唐山市文明單位、河北省園林式單位和安全文明先進(jìn)單位等33項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 深厚的地域文化涵養(yǎng),獨(dú)特的師范精神傳承,濃郁的校園文化陶冶,形成了學(xué)校鮮明獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格,成為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。面向未來,學(xué)校志存高遠(yuǎn),厚積薄發(fā),開拓創(chuàng)新,緊抓京津冀協(xié)同發(fā)展機(jī)遇,努力創(chuàng)辦省內(nèi)一流,管理規(guī)范、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)量過硬的高等師范?茖W(xué)校。 (2021年11月2日更新)