根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù),貴州民族大學(xué)在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示,貴州考生上貴州民族大學(xué)的分?jǐn)?shù)在373至531分,位次為122343至7627位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年貴州高考考生需要考在373至531區(qū)間才能上貴州民族大學(xué)。
一、貴州考多少分能上貴州民族大學(xué)
1、2022年貴州考生上貴州民族大學(xué):理科最低分需要470分,錄取最低位次為38961名;
2、2021年貴州考生上貴州民族大學(xué):理科最低分需要469分,錄取最低位次為41443名;
3、2020年貴州考生上貴州民族大學(xué):理科最低分需要494分,錄取最低位次為37560名;
4、2020年貴州考生上貴州民族大學(xué):理科最低分需要453分,錄取最低位次為63550名;
5、2022年貴州考生上貴州民族大學(xué)(民漢雙語(yǔ))(民族班):文科最低分需要514分,錄取最低位次為20907名;
6、2022年貴州考生上貴州民族大學(xué):文科最低分需要536分,錄取最低位次為13353名;
7、2021年貴州考生上貴州民族大學(xué):文科最低分需要535分,錄取最低位次為16146名;
8、2020年貴州考生上貴州民族大學(xué)(少數(shù)民族語(yǔ)言類專業(yè)其它):文科最低分需要473分,錄取最低位次為40999名;
二、貴州民族大學(xué)在貴州的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年貴州民族大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 本一 | 470 | 38961 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 391 | 100554 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 405 | 87056 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 428 | 66693 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 430 | 65141 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本一 | 557 | 8121 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 472 | 43330 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 492 | 31625 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 514 | 20907 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 532 | 14416 | 省政府 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 536 | 13353 | 省政府 |
2、2021年貴州民族大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 本一 | 469 | 41443 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 373 | 122343 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 407 | 88362 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 419 | 77317 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 430 | 67951 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本一 | 562 | 8773 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 482 | 41289 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 494 | 34391 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 515 | 23941 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 535 | 16146 | 省政府 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 542 | 13884 | 省政府 |
3、2020年貴州民族大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | 本一 | 494 | 37560 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 428 | 84318 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 453 | 63550 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 460 | 58144 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本一 | 556 | 7627 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 473 | 40999 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 510 | 20632 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 530 | 13864 | 省政府 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 531 | 13715 | 省政府 |
新高考志愿數(shù)量多少
新的高考模式不僅在選題上區(qū)別于傳統(tǒng)的高考模式,每個(gè)省的志愿登記也有很大差異。
一、啟動(dòng)-2017年執(zhí)行,新高考改革首批試點(diǎn)省份(二)
1、上海
零志愿批次:3名志愿,4個(gè)專業(yè)
本科普通補(bǔ)助金:24名志愿,4個(gè)專業(yè)
專家通用批次:8名志愿,6個(gè)專業(yè)
2、浙江
普通班:20個(gè)專業(yè)
普通二類:80個(gè)專業(yè)
二、2017年啟動(dòng)-2020年執(zhí)行,第二批實(shí)施新高考改革的省份(四)
1、山東
第一選擇(一行以上):96個(gè)專業(yè)
第二選擇(雙虛線上方):96個(gè)專業(yè)
第三選擇(剩余):96個(gè)專業(yè)
2、天津
本科普通補(bǔ)助金:80個(gè)專業(yè)
專家通用批次:80個(gè)專業(yè)
3、北京
本科普通補(bǔ)助金:30名志愿,6個(gè)專業(yè)
專家通用批次:20名志愿,1個(gè)專業(yè)
4、海南
本科普通補(bǔ)助金:24名志愿,6個(gè)專業(yè)
專家通用批次:10名志愿,6個(gè)專業(yè)
三、2018年啟動(dòng)-2021年執(zhí)行,第三批實(shí)施新高考改革的省份(八)
1、湖南
本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個(gè)專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:30名志愿,6個(gè)專業(yè)
2、湖北
本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個(gè)專業(yè)
高職院校審批:20名志愿,6個(gè)專業(yè)
3、河北
本科普通補(bǔ)助金:96個(gè)專業(yè)
專家通用批次:96個(gè)專業(yè)
4、遼寧
本科普通補(bǔ)助金:112個(gè)專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:60個(gè)專業(yè)
5、重慶
本科普通補(bǔ)助金:96個(gè)專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:96個(gè)專業(yè)
6、江蘇
本科普通補(bǔ)助金:40名志愿,6個(gè)專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:40名志愿,6個(gè)專業(yè)
7、福建
本科普通補(bǔ)助金:40名志愿,6個(gè)專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:40名志愿,6個(gè)專業(yè)
8、粵
本科普通補(bǔ)助金:45名志愿,6個(gè)專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金:45名志愿,6個(gè)專業(yè)
新高考地區(qū)怎樣填報(bào)志愿
1、實(shí)事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn),結(jié)合自己的實(shí)際情況,對(duì)自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析,全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ),志愿不要偏高,但也不要偏低,偏高容易脫離實(shí)際,難以實(shí)現(xiàn)自己愿望,偏低影響將來(lái)發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí),相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后,新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報(bào)志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì),新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報(bào)志愿,排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度,在慎重填報(bào)第一志愿的前提下,填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次,應(yīng)注意拉開檔次。同時(shí),做到有進(jìn)有退,退是為了進(jìn),在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn),在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn),要充分留有余地,以爭(zhēng)取更多的錄取機(jī)會(huì)。
三、貴州民族大學(xué)最新介紹
貴州民族大學(xué)創(chuàng)建于1951年5月17日,隸屬貴州省人民政府,是新中國(guó)創(chuàng)建最早的民族院校之一,是貴州省重點(diǎn)建設(shè)高校、貴州省人民政府和國(guó)家民委共建高校,中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)高校。學(xué),F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),花溪校區(qū)坐落于山清水秀、被譽(yù)為“高原明珠”的風(fēng)景名勝區(qū)貴陽(yáng)市花溪區(qū),大學(xué)城校區(qū)坐落在產(chǎn)城融合創(chuàng)新、生態(tài)文明示范的國(guó)家級(jí)新區(qū)貴安新區(qū),占地面積共2009.8畝、校舍面積共79.6萬(wàn)平方米。學(xué)校面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制在校生19069人,另有合作辦學(xué)獨(dú)立學(xué)院本科生16171人。建校以來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)輸送了10余萬(wàn)名各級(jí)各類人才,為貴州及民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要的人才支撐。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展趨勢(shì)良好的師資隊(duì)伍,F(xiàn)有專任教師1196人,其中正高職稱人員 177 人,副高職稱人員554人;具有博士學(xué)位人員519人,碩士學(xué)位人員822人,博士生、碩士生指導(dǎo)教師545人。其中,有國(guó)家“*”領(lǐng)軍人才、“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才、中國(guó)工藝美術(shù)大師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀科技人才、貴州省核心專家、貴州省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“黔靈學(xué)者”、貴州省省管專家、享受省政府特殊津貼專家、貴州省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人、貴州省高校教學(xué)名師等近百人。 學(xué),F(xiàn)有74個(gè)普通本科專業(yè),10個(gè)一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),9個(gè)類別17個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士點(diǎn), 1個(gè)服務(wù)國(guó)家特殊需求博士項(xiàng)目。有4個(gè)區(qū)域一流學(xué)科,2個(gè)國(guó)家民委重點(diǎn)學(xué)科,12個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(其中5個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科);4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè),3個(gè)國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),3個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn),3個(gè)區(qū)域一流專業(yè),10個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),8個(gè)省級(jí)特色專業(yè),7個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn);1個(gè)國(guó)家一流本科課程建設(shè)點(diǎn),3個(gè)區(qū)域一流課程群。有1個(gè)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心,1個(gè)全國(guó)普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,2個(gè)國(guó)家民委人文社科研究基地,1個(gè)省部級(jí)民族教育發(fā)展中心重點(diǎn)研究基地,1個(gè)省部級(jí)國(guó)家古籍保護(hù)人才培訓(xùn)基地,3個(gè)省級(jí)人文社科示范基地,1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,4個(gè)貴州省教育廳特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)2011省級(jí)“協(xié)同創(chuàng)新中心”,3個(gè)貴州省高校人文社科研究基地,1個(gè)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研基地,1個(gè)貴州省高校工程技術(shù)研究中心,4個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,4個(gè)省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地,6個(gè)研究生工作站,2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)基地;有2個(gè)區(qū)域一流師資團(tuán)隊(duì),5個(gè)省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),1個(gè)省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì),3個(gè)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),3個(gè)貴州省教育廳優(yōu)秀科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校設(shè)有社會(huì)建設(shè)與反貧困研究院、民族地區(qū)公共政策研究院、貴州民族藝術(shù)研究院、貴州山地旅游與民族經(jīng)濟(jì)研究院、西南夜郎文化研究院、西南儺文化研究院、水書文化研究院、法學(xué)研究院、貴州民族科學(xué)研究院、貴州世居民族文化研究院、民族建筑設(shè)計(jì)研究院、貴州茅臺(tái)鎮(zhèn)酒文化研究院和“多彩貴州”文化協(xié)同創(chuàng)新中心、民族文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、民族文化大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、喀斯特濕地生態(tài)研究中心。另外,貴州省民族文化學(xué)會(huì)、貴州省苗學(xué)會(huì)、貴州省布依學(xué)會(huì)、貴州省侗學(xué)會(huì)、貴州省彝學(xué)會(huì)、貴州省土家學(xué)會(huì)、貴州省仡佬學(xué)會(huì)、貴州省水家學(xué)會(huì)、貴州回族學(xué)會(huì)等9個(gè)省級(jí)民族學(xué)會(huì)及其研究機(jī)構(gòu)掛靠學(xué)校,形成了較強(qiáng)的民族民間文化與民族問題的研究矩陣。近年來(lái),主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目766項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)科研課題138項(xiàng),國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大項(xiàng)目3項(xiàng),教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng);獲省部級(jí)以上各類科研成果獎(jiǎng)82項(xiàng)。教師在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文5610余篇,其中SCI、EI、SSCI、ISTP等核心期刊論文1873篇,出版專著228部。 學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭、挪威、新加坡、荷蘭、馬來(lái)西亞等國(guó)家的高校和港、臺(tái)地區(qū)大學(xué)建立了合作關(guān)系,開展互派留學(xué)生、學(xué)術(shù)交流、合作辦學(xué)、教師培訓(xùn)和科研合作。現(xiàn)有來(lái)自美國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、老撾、越南、柬埔寨、哈薩克斯坦、蒙古、泰國(guó)、盧旺達(dá)、孟加拉國(guó)、尼泊爾、塔吉克斯坦、立陶宛、埃及、印度、菲律賓、印度尼西亞、巴基斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦、緬甸等24個(gè)國(guó)家留學(xué)生近400人。 學(xué)校先后5次被國(guó)務(wù)院評(píng)為全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位、2次被評(píng)為全國(guó)文明單位、17次被中宣部、團(tuán)中央和教育部評(píng)為全國(guó)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位,先后獲全國(guó)“三五”、“四五”法制宣傳教育先進(jìn)單位、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、教育部依法治校示范學(xué)校。學(xué)校黨委先后3次被評(píng)為全省先進(jìn)黨委,學(xué)校先后被評(píng)為貴州省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、貴州省文明單位、貴州省精神文明建設(shè)先進(jìn)集體、貴州省優(yōu)美校園、貴州省綠色大學(xué)。 學(xué)校歷來(lái)得到黨和*親切關(guān)懷,胡耀邦、江澤民、胡錦濤、溫家寶、李瑞環(huán)等同志先后到校視察。江澤民同志來(lái)校視察時(shí),作了“發(fā)展民族教育、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)”的題詞并為我校題寫校名;我校50華誕,江澤民同志又作了“努力發(fā)展民族教育,促進(jìn)各民族共同繁榮”的題詞;胡錦濤同志任貴州省委書記時(shí)與師生在花溪校區(qū)共同植下“共青林”。 69年來(lái),學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持**教育發(fā)展道路,堅(jiān)持*辦學(xué)方向,始終秉承服務(wù)貴州,服務(wù)少數(shù)民族和民族地區(qū)、服務(wù)國(guó)家特殊需求的辦學(xué)宗旨,已發(fā)展成為貴州民族地區(qū)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、科技研發(fā)基地、民族優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新基地、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范基地和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要智庫(kù)。當(dāng)前,全校師生正以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神、省委十二次黨代會(huì)及全國(guó)、全省教育大會(huì)精神,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,聚焦“立德樹人”根本任務(wù),全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,奮力向高水平一流民族大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。 (以上數(shù)據(jù)截止2019年12月)