中心小學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度

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中心小學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度一條：為獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)工作中做出突出成績的教師，鼓勵(lì)教師積極開展學(xué)研究和教育科研活動(dòng)，總結(jié)和推廣先進(jìn)的教科研成果，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和科研水平的大幅提升，特制定本制度。
二條：教科研成果的界定：
、各級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題的結(jié)題。
、經(jīng)出版行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)具有統(tǒng)一書號(hào)且有一定影響的教育教學(xué)專著。
、在具有全國統(tǒng)一郵發(fā)代號(hào)或經(jīng)上級(jí)出版行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)出版的內(nèi)部報(bào)刊上發(fā)表的教育教學(xué)方面的論文。
、在縣以上教育部門或有關(guān)科室組織的交流，研討會(huì)上進(jìn)行的經(jīng)驗(yàn)交流、舉行的公開課。
、在縣級(jí)以上教育主管部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上的教師及輔導(dǎo)教師；在縣級(jí)以上組織的學(xué)生學(xué)科競賽、技能比賽中獲二等獎(jiǎng)以上輔導(dǎo)教師、教師地本功比賽中獲二等獎(jiǎng)以上的參賽教師。
、在縣級(jí)以上組織的教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)教案、自制教具、課件制作評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)以上的論文、教案、教具、課件。
三條：教師必須主動(dòng)將證書原件及復(fù)印件上交教科室，不及時(shí)上交者視為放棄教科研成果獎(jiǎng)申請權(quán)，不再為其入檔、計(jì)獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：
四條：課題研究成果在國家、省、市、區(qū)級(jí)推廣，分別獎(jiǎng)勵(lì)課題組元、元、元、元。
五條：在國家、省、市、區(qū)教育主管部門組織的論文評(píng)選中，獲一、二等獎(jiǎng)，按元、元；元、元；元、元；元、元獎(jiǎng)勵(lì)首位作者。一件作品多次獎(jiǎng)勵(lì)，以最高獎(jiǎng)次為準(zhǔn)，不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。
六條：在國家、省、市、區(qū)教育主管部門組織的講說課比賽中獲一、二等獎(jiǎng)的，按元、元；元、元；元、元；
元、元給予獎(jiǎng)勵(lì)。
七條：在國家、省、市、區(qū)教育主管部門組織的經(jīng)驗(yàn)介紹及公開課按國家、省、市、區(qū)級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)元、元、、元。
八條：在教育主管部門組織的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科競賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生獲國家、省、市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)，按元、元；元、元；元、元；元、元獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師。
九條：本制度自教代會(huì)通過之日起實(shí)行。
十條：本制度由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)解釋。