南寧的大專有哪些,南寧比較好的大專學(xué)校排名

一、2021年南寧的大專有哪些

二、南寧部分比較好的大專介紹

1、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1984年的南寧職業(yè)大學(xué)，是由南寧市人民政府舉辦、區(qū)市共建的一所全日制綜合性高等職業(yè)院校。2009年12月，學(xué)校通過教育部、財政部示范建設(shè)驗收，成為全國首批28所、廣西首家國家示范性高職院校。

學(xué)校占地面積130多公頃，校舍建筑面積50余萬平方米，學(xué)校全日制高職在校生16500多人，成人繼續(xù)教育學(xué)生3200多人。

學(xué)校緊跟廣西及北部灣經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整來構(gòu)建專業(yè)體系，開設(shè)有10個二級學(xué)院，60多個高職專業(yè)，其中室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物流管理、酒店管理、應(yīng)用泰國語、軟件技術(shù)等6個專業(yè)為國家示范重點(diǎn)專業(yè)。

學(xué)校有國家級教學(xué)成果獎2項，國家級精品專業(yè)1個、國家級精品課程9門，是目前廣西唯一擁有國家級精品專業(yè)、唯一連續(xù)六年獲得國家級精品課程的高等院校。

學(xué)校擁有一支由國家教學(xué)名師和國家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊為領(lǐng)軍人物的專兼職“雙師”素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊。有國家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊 1 個，國家教學(xué)名師 1 人;自治區(qū)教學(xué)名師2人，自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊7個。在編在崗教職員工510人，其中專任教師 333 人。

通過政府支持、社會融資、企業(yè)投入的多渠道形式，建立了以西班牙政府貸款項目建設(shè)的工業(yè)實(shí)訓(xùn)中心為骨干的六大校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)備總值達(dá)1.2億元，為學(xué)生的職業(yè)技能素質(zhì)培養(yǎng)構(gòu)筑了良好的基礎(chǔ)。

2、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于享有“中國綠城”之稱的廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，歸口廣西壯族自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳管理，是廣西唯一一所國家公辦建筑類普通高等學(xué)校。辦學(xué)59年來，學(xué)校始終把培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)、正確的價值觀、積極的創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，作為育才育人所追求的目標(biāo)。學(xué)子遍布八桂大地，屢創(chuàng)建設(shè)榮耀業(yè)績，奠定了廣西建設(shè)類技術(shù)技能人才主要培養(yǎng)基地的穩(wěn)固地位。

2015年，學(xué)校被教育部評為“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)”，被教育部確定為首批百所“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校”。

學(xué)院擁有“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“中央財政支持的職業(yè)教育建筑技術(shù)專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地”等6個國家級實(shí)訓(xùn)(培訓(xùn))基地及8個自治區(qū)級示范性實(shí)訓(xùn)基地，獲得2門國家級精品課程、2門國家級精品資源共享課程以及9門自治區(qū)級精品課程、6個自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)專業(yè)、1個自治區(qū)高校急需專業(yè)、2個特色專業(yè)和4個優(yōu)勢專業(yè)以及5個自治區(qū)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地。此外，學(xué)院還榮獲中宣部等五部委授予的“全國大學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位”及“自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

2002年，學(xué)院升格為職業(yè)技術(shù)學(xué)院，其后短短幾年里，實(shí)現(xiàn)了“轉(zhuǎn)軌?升格?突破?跨越”的里程碑式的發(fā)展;秋季，學(xué)院新校區(qū)正式啟用入駐，在校生人數(shù)首次突破萬人，標(biāo)志著學(xué)院的發(fā)展進(jìn)入了新的歷史時期。

如今，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為一所占地面積708畝、全日制在校生超過15000人，師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)雅的高等院校。學(xué)院設(shè)有土木工程系、規(guī)劃與建筑系、設(shè)計藝術(shù)系、管理工程系、城市建設(shè)與交通工程系、設(shè)備工程系、計算機(jī)與信息技術(shù)系、公共基礎(chǔ)部(社科部)等8個教學(xué)系部共41個專業(yè)。在讀函授學(xué)員6000余人，成人高等學(xué)歷教育辦學(xué)規(guī)模在廣西同類院校中名列前茅;職業(yè)技能崗位培訓(xùn)近年來每年達(dá)20000余人次。

學(xué)院擁有一支師德高尚、作風(fēng)過硬的教師隊伍�，F(xiàn)有正高職稱18人，副高職稱183人，廣西教學(xué)名師2人，自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊3個，具有國家注冊建筑師等執(zhí)業(yè)資格的“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)72%。

3、廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年8月經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)由原廣西南寧化工學(xué)校和廣西輕工業(yè)學(xué)校合并升格成立的高等職業(yè)學(xué)校，隸屬廣西壯族自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會，是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校和廣西示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)培育單位。2013年10月，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，貴港職業(yè)學(xué)院并入。原廣西輕工業(yè)學(xué)校始建于1956年，原廣西南寧化工學(xué)校始建于1958年。原貴港職業(yè)學(xué)院的前身是貴港市師范學(xué)校，始建于1904年。

學(xué)院現(xiàn)有校園總占地面積1038畝。固定資產(chǎn)總值4.5億元，其中：教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.1億元。有271個校內(nèi)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)場所和171個校外實(shí)訓(xùn)基地，其中:中央財政支持的國家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個，石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國示范性實(shí)訓(xùn)基地1個，自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地6個。有中央財政支持高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目4個，中央財政職業(yè)教育“以獎代補(bǔ)”專項項目1個，廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目專業(yè)5個，廣西高等學(xué)校特色專業(yè)3個，廣西高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)專業(yè)5個，自治區(qū)級精品課程6門。

學(xué)院現(xiàn)有在校生20000多人，其中：全日制在校生18100多人，成人本�？粕�2100多人�，F(xiàn)有在職教職工782人，專兼職教師699人。專任教師中：教授職稱35人，副教授及副高職稱145人;具有博士學(xué)位6人，研究生以上學(xué)歷276人;具有“雙師素質(zhì)”教師達(dá)70%以上。有全國行業(yè)性教學(xué)名師5人，自治區(qū)級教學(xué)名師1人，有全國專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員6人、委員23人，并擁有全國石油和化工行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個，自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個。

學(xué)院以高等職業(yè)教育為主，職工培訓(xùn)、繼續(xù)教育為輔。設(shè)有10個教學(xué)系(部)和附屬中等職業(yè)學(xué)校，開設(shè)石油化工、制糖食品、裝備制造、電子信息、建筑工程、電力系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)與管理、教育與藝術(shù)等專業(yè)類別的高職專業(yè)54個，主體專業(yè)緊密對接廣西食品、汽車、石化、電力、有色金屬、冶金、機(jī)械、建材、電子信息、醫(yī)藥制造、生物、修造船及海洋工程裝備等千億元產(chǎn)業(yè)以及新材料、新能源、節(jié)能環(huán)保、生物醫(yī)藥、新一代信息技術(shù)、新能源汽車、先進(jìn)裝備制造等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。2008年以來，教師共承擔(dān)各級各類教研科研項目450多項。教師編寫出版專業(yè)教材458部，自編特色教材300多部,在國內(nèi)外公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1768篇, 其中被SCI 和EI收錄40多篇;獲國家專利30項,獲廣西自治區(qū)教學(xué)成果及科研獎12項。