哪些省份實(shí)行新高考及復(fù)讀生的政策是什么

一、2022年哪些省份實(shí)行新高考？

啟動(dòng)，2017年執(zhí)行，新高考改革第一批試點(diǎn)省份。

新高考改革試點(diǎn)正式開始，作為第一批實(shí)行新高考制度的省份，浙江和上海分別公布了本省的新高考制度，浙江使用浙江卷采用七選三的選課模式，選考等級(jí)采用21等級(jí)制度。上海使用上海卷，總分660不變，選課采用六選三的模式，等級(jí)制度采用5等11級(jí)制度。

2017年啟動(dòng)，2020年執(zhí)行，新高考改革第二批實(shí)行省份。

繼浙江和上海新高考改革之后，2017年作為第二批改革的省份，山東、天津、北京、海南四個(gè)省份也公布了新高考改革的方案。此四省沿用第一批新高考改革的方案，采用3+3選課的模式。但是四個(gè)省因地制宜，參照每個(gè)省的不同情況在學(xué)考和選考制度上各有不同。

2018年啟動(dòng)，2021年執(zhí)行，新高考改革第三批實(shí)行省份。

2018年第三批實(shí)行新高考的省份有湖南、湖北、河北、遼寧、重慶、江蘇、福建和廣東八個(gè)省份。作為第三批實(shí)行新高考的省份，這八個(gè)省份充分借鑒第一批和第二批實(shí)行新高考省份的經(jīng)驗(yàn)，有效調(diào)節(jié)選課不平衡、教學(xué)資源分配不均勻的問題，采取3+1+2的考試模式，實(shí)行統(tǒng)一的等級(jí)賦分制度。使新高考方案再次升華。

2019年啟動(dòng)，2022年執(zhí)行，新高考改革第四批試點(diǎn)省份。

2月5日，從河南省教育工作會(huì)議上獲悉，河南省將在2022年秋季啟動(dòng)高考綜合改革。根據(jù)安排，全省或?qū)⒂?025年正式實(shí)施新高考方案，明年河南省高一新生將面臨新的高考模式。

無獨(dú)有偶，貴州在2021年工作要點(diǎn)中也提到要啟動(dòng)實(shí)施高考綜合改革。

按照最開始的計(jì)劃，第四批實(shí)行新高考的省份有陜西、寧夏、云南、 廣西、甘肅、新疆、青海七省。但是由于四川、山西、吉林、黑龍江、安徽、江西、內(nèi)蒙古和西藏8個(gè)省份原定于2018參與第三批新高考改革，卻因?yàn)樾赂呖紝?shí)施過程中存在部分問題，以新高考制度不成熟，不適合本省教育情況為由，推遲了新高考改革。所以現(xiàn)在還不能確定這些省份是否參與第四批新高考改革，以及原定于第四批改革的省份是否也會(huì)出現(xiàn)反悔的現(xiàn)象都還未定。

二、2022年復(fù)讀生高考政策

到目前為止，各省市都沒有出臺(tái)2022屆高考考生不能復(fù)讀的規(guī)定，但卻出臺(tái)了一系列政策，限制了復(fù)讀生的選擇。

比如重慶、貴州、云南、四川等省份已經(jīng)明確表示：從2021屆高考生開始，省內(nèi)所有公辦高中不再允許招收復(fù)讀生。

新高考考試科目改革：語文、數(shù)學(xué)、外語三科必考；物理、歷史二選一；化學(xué)、生物、政治、地理四選二。

新政給應(yīng)屆高考生提供了更多選擇，對(duì)往屆生來說，理科就選語數(shù)外物化生，文科就選語數(shù)外史地政，這既能保持前期一年的復(fù)習(xí)優(yōu)勢(shì)，又能避開一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力，是完全有利且可行的。

新高考教材的要求核心素養(yǎng)未變，考試大范圍、大方向未變，更注重基礎(chǔ)回歸。科目難度變化主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)上。數(shù)學(xué)不分文理科，考試范圍在原理科基礎(chǔ)上刪除算法框圖、三視圖、命題、選講內(nèi)容。因此，對(duì)于理科生來說，新高考數(shù)學(xué)考試范圍變小，難度也可能降低。

文科數(shù)學(xué)在原來基礎(chǔ)上增加了空間向量、排列組合、概率與統(tǒng)計(jì)，貌似在原文科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上增加了內(nèi)容，競(jìng)爭(zhēng)難度略有加大。

值得關(guān)注的是，2020年開始，北大、清華、人大等36所國(guó)家“雙一流大學(xué)”實(shí)施“強(qiáng)基計(jì)劃”�！皬�(qiáng)基班”會(huì)在高考上線考生中劃取錄取人數(shù)的3倍以上進(jìn)行“校測(cè)”，最終確定錄取名單，這樣就會(huì)降低上線分?jǐn)?shù)。如果你2021年高考分?jǐn)?shù)與“雙一流大學(xué)”要求的差距不是太大，可以在復(fù)讀時(shí)鞏固原有的知識(shí)，比應(yīng)屆生抽出更多的時(shí)間針對(duì)“強(qiáng)基計(jì)劃”進(jìn)行準(zhǔn)備，完全有可能通過“強(qiáng)基計(jì)劃”進(jìn)入心儀已久的一流高校。

而對(duì)于2022年沒有實(shí)行新高考的省份來說，復(fù)讀生的新政策有哪些呢？

1.復(fù)讀生錄取分?jǐn)?shù)線要求

各省市的教育考試部門明確規(guī)定，對(duì)待高考復(fù)讀生的錄取政策要和普通的應(yīng)屆畢業(yè)生一樣對(duì)待，不得以任何形式歧視高考復(fù)讀考生。

2.復(fù)讀生錄取限制

雖然高考復(fù)讀生和普通的高考生沒有過分的區(qū)別對(duì)待，但是在某校高校的錄取政策上，也會(huì)有明確規(guī)定不招收高考復(fù)讀生的院校，這一點(diǎn)需要高考復(fù)讀考生在填報(bào)志愿選擇院校時(shí)留心。比如一些軍事類的院校、國(guó)防生和部分高校的保送生在錄取時(shí)有明確規(guī)定不招收高考復(fù)讀生。

3.復(fù)讀生報(bào)考院校

復(fù)讀生高考政策和普通的應(yīng)屆高考生沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別，在選擇報(bào)考的大學(xué)院校時(shí)，只要復(fù)讀考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線要求，高考復(fù)讀考生也同樣可以報(bào)考香港的高校。

即使沒有新高考，復(fù)讀會(huì)面臨什么問題？復(fù)讀這一年不同往年，這一年更苦更累更心酸，你已經(jīng)不再是應(yīng)屆生，你面臨的壓力可想而知，學(xué)習(xí)壓力也應(yīng)該能夠想到。所以，如果你選擇復(fù)讀，各個(gè)方面的結(jié)果必須要提前想到，提前考慮清楚。復(fù)讀的成本，遠(yuǎn)比你想象的更高。

三、復(fù)讀要考慮的因素有哪些？

不是所有的考生都適合復(fù)讀，也就是說復(fù)讀是有條件的，家長(zhǎng)和考生一定要結(jié)合自身情況理性做出判斷。構(gòu)成高考成績(jī)不理想的原因是多方面的，每個(gè)人的情況是不同的，有的是屬于智力因素方面的原因，有的屬于考生非智力因素的原因。無論什么原因，要復(fù)讀必須具備以下幾個(gè)條件。

1.考生有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望

為了追求更高的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位，考生不滿現(xiàn)狀，不滿足現(xiàn)在的層次，不滿意院校、專業(yè)，愿意通過復(fù)讀進(jìn)一步改變自己的人生，這是完全可以理解的。

說考生有強(qiáng)烈復(fù)讀愿望是說考生的復(fù)讀愿望是發(fā)自考生內(nèi)心的，特別要強(qiáng)調(diào)的是考生復(fù)讀不能只是父母的愿望�？忌�不愿意復(fù)讀，在父母的壓力下勉強(qiáng)復(fù)讀，這樣的復(fù)讀效果是最差的。

2.復(fù)讀目標(biāo)清楚

所謂目標(biāo)清楚包括兩個(gè)方面：一是你要考哪一個(gè)層次的哪些院校和專業(yè)；二是你的實(shí)力距這個(gè)目標(biāo)有多大距離，是否能夠?qū)崿F(xiàn)。

目標(biāo)合適經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)，如果期望值過高，和自己實(shí)力差距比較大，復(fù)讀一年的效果不會(huì)很好。

3.對(duì)目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)的原因清楚

高考失利、高考成績(jī)不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的，每個(gè)人與每個(gè)人的情況又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不清晰、學(xué)科能力薄弱等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣等等。

無論是什么原因，考生都要對(duì)自己做認(rèn)真科學(xué)的解剖、分析。自我分析過程、自我解剖過程就是看病、診斷過程，而復(fù)讀過程就是治病過程，只有診斷正確，治病才能有效。

(1).2022年哪些省份參加新高考名單

(2).新高考錄取是不是按照志愿順序進(jìn)行的

(3).新高考錄取規(guī)則及流程有哪些

(4).新高考錄取流程詳細(xì)步驟是什么 新高考投檔錄取模式是什么

(5).廣東高考400分能上本科嗎 廣東高考是新高考嗎

(6).新高考模式的歷史地理生物可以報(bào)考的專業(yè)

(7).2022年重慶新高考招生選考科目要求及專業(yè)對(duì)照表

(8).2022年有關(guān)新高考的專業(yè)選科目錄的對(duì)照表

(9).有關(guān)2022年的新高考志愿填報(bào)指南

(10).2022年新高考志愿填報(bào)的注意點(diǎn)有哪些 怎么填報(bào)才合理

4.復(fù)讀需要毅力、吃苦

什么是高考?高考一定意義上說是考生向自己極限的一次沖擊。高考是難度的考試，是速度的考試，高考也是一次心理的考試。

高考在考查知識(shí)的同時(shí)要考查學(xué)生的各種能力：學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、綜合能力，還要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。高三一年是學(xué)生十二年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年�？忌�有沒有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何？一旦選擇復(fù)讀不能后悔、不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。

5.有潛力、有提升空間

相當(dāng)一部分復(fù)讀生不是落榜生，他們只是對(duì)自己的成績(jī)不滿意，他們需要優(yōu)秀教師的點(diǎn)撥，他們具備提升空間，他們也有再學(xué)習(xí)的愿望。

對(duì)于老師來講沒有教不好的學(xué)生，只有教不懂的老師。師生朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力，學(xué)習(xí)上的問題完全可以解決。