定向生是事業(yè)編制,但有無(wú)編制是根據(jù)各個(gè)省份決定的。定向生是指為了幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)培養(yǎng)的人才,保證他們得到一定數(shù)量的畢業(yè)生而制定的一項(xiàng)政策。定向生的待遇:1、除享受國(guó)家規(guī)定的普通全日制高等學(xué)校在校生的待遇外,還可根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)享受定向獎(jiǎng)學(xué)金;2、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的定向生經(jīng)所在單位同意可以報(bào)考研究生,畢業(yè)后仍回原定向地區(qū)或部門就業(yè);3、定向生畢業(yè)后,依招生時(shí)確定的地區(qū)或部門范圍實(shí)行雙向選擇就業(yè)。定向招生的地區(qū)為內(nèi)蒙古、廣西、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等9個(gè)省,國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目中工作環(huán)境比較艱苦的單位也可定向招生,教育部所屬院?擅嫦蜣r(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、能源、建材、氣象、國(guó)防軍工、解放軍等部門定向招生。
普通高?梢园颜猩鷣(lái)源地區(qū)和畢業(yè)生就業(yè)適當(dāng)結(jié)合起來(lái),按國(guó)家招生計(jì)劃的一定比例列入“定向就業(yè)”招生計(jì)劃。1989年原國(guó)家教委作出了《普通高等學(xué)校定向招生、定向就業(yè)的暫行規(guī)定》,明確指出:為了保證工作環(huán)境比較艱苦的地區(qū)和行業(yè)能得到一定數(shù)量的畢業(yè)生,高等學(xué)校按國(guó)家招生計(jì)劃的一定比例實(shí)行“定向招生,定向就業(yè)”。定向的地區(qū)為內(nèi)蒙古、廣西、貴州、云南、西藏 、甘肅、青海、寧夏、新疆等9個(gè)省(自治區(qū)),國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目中工作環(huán)境比較艱苦的單 位也可定向。教育部所屬院校還可面向農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、能源、建材、氣象、國(guó)防軍工、解放軍等部門定向招生。
選報(bào)定向志愿的考生,應(yīng)填寫《定向生志愿表》。高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)考生填寫的定向志愿錄取 定向生,并在錄取通知中注明定向地區(qū)或部門。
錄取定向生,一般與非定向生執(zhí)行同一錄取分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn),在院校錄取控制分?jǐn)?shù)線以上,如果不能完成定向招生來(lái)源計(jì)劃,可在該院校錄取分?jǐn)?shù)線以下20分以內(nèi)擇優(yōu)錄取。