1、?剖笞顮專業(yè)是什么
1、小學(xué)教育
小學(xué)教育專業(yè)原本是?茖I(yè)中很有前景的專業(yè),但在“雙減政策”的影響下,教培企業(yè)紛紛倒閉,留給該專業(yè)的就業(yè)機會不多了。而且該專業(yè)在本科高校中也有開設(shè),每年的畢業(yè)生規(guī)模是很大的,就業(yè)競爭很激烈。
2、法律事務(wù)
法律事務(wù)專業(yè)入選了高職紅牌專業(yè),是失業(yè)量較大、薪資較低,就業(yè)率也不太理想的專業(yè)。該專業(yè)畢業(yè)主要面向公檢法、律師事務(wù)所等單位,但相關(guān)崗位對人才的學(xué)歷要求一般都是本科及以上,?飘厴I(yè)可以考慮先升本,再就業(yè)。
3、文物修復(fù)與保護(hù)
文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)就業(yè)情況不太理想的原因是專業(yè)過于冷門。而且該專業(yè)未來主要從事研究方面的工作,對科研能力要求比較高。?飘厴I(yè)建議先升本再報考研究生,只有這樣才能有更多的機會在圖書館、科研機構(gòu)、博物館等工作。
4、旅游管理
旅游管理專業(yè)在旅游行業(yè)蓬勃發(fā)展的時候是很有前景的專業(yè),但近年來因為疫情的影響,旅游行業(yè)發(fā)展不太景氣,市場所需的旅游管理人才也不多,想找對口的工作就不是很容易了。
5、導(dǎo)游
導(dǎo)游專業(yè)和旅游管理專業(yè)畢業(yè)生面臨的困境是相同的,主要是因為行業(yè)發(fā)展不景氣,導(dǎo)致專業(yè)就業(yè)情況不理想。不過,導(dǎo)游專業(yè)會學(xué)習(xí)方案策劃、產(chǎn)品營銷等方面的知識,如果對該專業(yè)確實感興趣,可以利用相關(guān)知識找其它行業(yè)的工作。
6、烹飪工藝與營養(yǎng)
烹飪工藝與營養(yǎng)也是上榜紅牌專業(yè)名單的專科專業(yè)之一,屬于失業(yè)率比較高,薪資也不太高的專業(yè)。雖然“民以食為天”,餐飲行業(yè)的發(fā)展一直都不錯,但是因為該專業(yè)每年畢業(yè)生比較多,市場已經(jīng)不太需要那么多相關(guān)人才了。
7、公共事務(wù)管理
公共事務(wù)管理專業(yè)和本科層次的公共事業(yè)管理差不多。本科的公共事業(yè)管理專業(yè)近些年是高校撤銷最多的專業(yè),專科高校所開設(shè)的公共事務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)前景也不是非常好。大家在填報之前最好謹(jǐn)慎考慮。
8、工商企業(yè)管理
工商企業(yè)管理主要學(xué)習(xí)財務(wù)管理、人力資源管理、企業(yè)管理等課程,內(nèi)容比較多,學(xué)習(xí)壓力較大。此外,由于剛畢業(yè)的學(xué)生缺乏管理經(jīng)驗,所以不太容易找到工作。
9、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理
房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)就業(yè)情況不理想的原因也是因為行業(yè)發(fā)展不太景氣。近年來房地產(chǎn)行業(yè)受疫情的影響比較大,很難找到對口工作,市場紅利已經(jīng)不在了。
10、工程地質(zhì)勘查
工程地質(zhì)勘查專業(yè)畢業(yè)生從事的工作會在一些地理位置比較偏遠(yuǎn)的地方工作,經(jīng)常風(fēng)吹日曬,工作環(huán)境不太好。
2、?谱畈唤ㄗh學(xué)的專業(yè)有哪些
?谱畈唤ㄗh學(xué)的專業(yè)有:法律事務(wù)專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)、語文教育專業(yè)、生物類專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)等,都不太建議專科生學(xué),就業(yè)前景一般。
1、法律事務(wù)專業(yè)
法律事務(wù)雖然說不分?啤⒈究,大多院校都有開設(shè),但是五米高考本站并不建議同學(xué)們報考,因為?粕捅究粕诮虒W(xué)方面始終不同,以目前的發(fā)展情況來看,?粕鷪罂挤墒聞(wù)就業(yè)率并不高。而且?粕鷪罂挤墒聞(wù)不能通過資格考試的話,是沒辦法找到對口工作的。部分本科生報考此專業(yè)都必須要讀研來緩解就業(yè)壓力,?粕透唤ㄗh了。
2、小學(xué)教育專業(yè)
按理說小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后當(dāng)個小學(xué)老師也是很不錯的一個選擇,但是如今來看,師范類的專業(yè)本身就是一個熱門行業(yè),每年報考的人數(shù)都特別的多,如果?粕鷪罂,那就是再和本科生競爭。?粕鷪罂夹W(xué)教育專業(yè)除非家里有門路,否則想要參加教師招聘考試的機會非常少,專業(yè)性不夠強,學(xué)歷又不夠突出,就業(yè)競爭力小,畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的學(xué)生也大有人在。
3、語文教育專業(yè)
很多學(xué)校在進(jìn)行招聘老師的時候,語文老師的需求是最小的,也是最容易被應(yīng)聘上的。但是對于專科生來說,報考語文教育專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢很小,除非是愿意去一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)就業(yè),這些地區(qū)的門檻不會很高,但條件相對沒那么好。
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